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工作總結單位: 姓名: 日期 實用文本實用文本|PRACTICALPAGE2得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,本內容由人工校對,請預覽覺得合適可以下載直接打印使用?!被阶杂X的求知上來。兩個班79名學生中,學習中下者將近占一半,所以“補闕”們“開小灶”。首先,我通過和他們主動談心,了解了他們家庭狀況、經濟基礎、
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