2024年秋季學(xué)期新統(tǒng)編版道德與法治7年級(jí)課上冊(cè)教學(xué)件 第3單元 珍愛我們的生命 第9課 守護(hù)生命安全 第1課時(shí) 增強(qiáng)安全意識(shí)

第三單元

珍愛我們的生命

第九課

守護(hù)生命安全

第1課時(shí)

增強(qiáng)安全意識(shí)一教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

牢固樹立安全意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)自己和家庭、社會(huì)的責(zé)任感。二、能力目標(biāo)

提高守護(hù)生命安全的能力。三、知識(shí)目標(biāo)

了解并掌握增強(qiáng)安全意識(shí)的方法。二教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全意識(shí)的做法。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)安全意識(shí)的做法。三教學(xué)過程

生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其來的災(zāi)難、事故可能會(huì)危害人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。我們應(yīng)該如何增強(qiáng)安全意識(shí)?今天我們就一起來學(xué)習(xí)《增強(qiáng)安全意識(shí)》。教過程思考：你如何看待上述同學(xué)的想法和做法?活動(dòng)一：閱讀課本第67頁“生活觀察”第一、第二名同學(xué)盲目自信，缺乏安全意識(shí)，做法錯(cuò)誤。第三名同學(xué)具有安全意識(shí)，做法正確。

在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識(shí)，對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。教過程思考：（1）你還知道哪些關(guān)于未成年人的規(guī)則和要求?

（2）我們?yōu)槭裁匆袷剡@些規(guī)則和要求?活動(dòng)二：閱讀課本第68頁“探究與分享”（1）中小學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園，課堂上禁止玩手機(jī)；遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)；遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德等。（2）生活中的諸多“禁令”看似是對(duì)我們的限制，其實(shí)是對(duì)我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。增強(qiáng)安全意識(shí)，需要我們樹立規(guī)則意識(shí)。教過程思考：你如何看待上述觀點(diǎn)?說說你的理由?；顒?dòng)三：閱讀課本第69頁“探究與分享”左側(cè)同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，右側(cè)同學(xué)觀點(diǎn)正確。這些提示是對(duì)我們生命的保護(hù)，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，牢記安全提示的內(nèi)容并且認(rèn)真落實(shí)。

我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，方能平安生活。

增強(qiáng)安全意識(shí)，需要我們?cè)鰪?qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

教過程

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了增強(qiáng)安全意識(shí)不僅要樹立規(guī)則意識(shí)，還要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，居安思危。生命是寶貴的，同學(xué)