第一單元+古代文明的產生與發(fā)展+知識清單 高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

《中外歷史綱要》下冊第一單元古代文明的產生與發(fā)展※單元課標課標1.151.知道早期人類文明的產生（略）2.了解各文明古國發(fā)展的不同特點，并分析、認識這些特點形成的不同時空條件3.認識古代各大帝國的區(qū)域性影響和不同文明之間的早期聯(lián)系※時間定位※知識詳解第1課文明的產生與早期發(fā)展古代文明的多元特點◆學習聚焦：受地理和歷史條件影響，古代文明表現出明顯的多元特征。世界文明的發(fā)展特征共性奴隸主占有生產資料，把持國家權力，剝削奴隸和平民特性由于生產力發(fā)展水平和交通條件的限制，古代各個文明基本獨立發(fā)展，表現出明顯的多元特征世界最初的主要文明兩河流域文明（西亞）自然條件幼發(fā)拉底河和底格里斯河提供了充足的水源政治古巴比倫王國①中央：國王是國家最高統(tǒng)治者，下有各類官員管理政務和軍事②地方：原來的城市大多失去獨立地位，成為必須服從國王命令、向宮廷納貢的地方行政單位③法律：《漢謨拉比法典》是世界上現存最早的較為完整的成文法典，宣揚君權神授，維護奴隸主的利益和權威文化①文字：楔形文字是世界上最古老的文字②文學：《吉爾伽美什》是目前所知最早的史詩，誕生了著名的洪水和方舟傳說③數學：蘇美爾人發(fā)明了60進制，用于測量土地、計算糧食產量和人工尼羅河流域文明（北非）自然條件①尼羅河的定期泛濫有利于農業(yè)生產的發(fā)展②尼羅河提供了連通上下埃及的交通條件政治①君主：法老被視為神在人間的代表，掌握著政治、經濟和軍事等最重要的權力②官僚：法老之下設有官員分別處理政務和地方事務文化①文學：神話、文學故事豐富多彩②文字：象形文字③歷法：制定世界上第一部太陽歷，將一年分為泛濫季、播種季和收獲季，每季四個月，年末另加五天為節(jié)日④建筑和數學：金字塔證明了埃及人在建筑、數學方面都達到了較高的水平經濟尼羅河特產莎草被加工成莎草紙，是古埃及主要的書寫材料和重要的出口物資印度河和恒河流域文明（南亞）自然條件隨著鐵器時代的來臨，生產工具的進步，雨水豐沛、植被茂盛的恒河流域逐步得到開發(fā)，成為印度歷史的中心舞臺政治種姓制度①特點：貴賤分明、職業(yè)世襲、法律地位不平等②內容第一等級：婆羅門（主掌宗教祭祀）第二等級：剎帝利（主要由以國王為首的武士集團構成，負責統(tǒng)治和保衛(wèi)國家）第三等級：吠舍（大多數是普通勞動者，少部分是富有的商人）第四等級：首陀羅（地位最低，需要為前三個等級服務）第五等級：賤民（處在社會的最底層，被認為是“不可接觸者”）③理論和宗教基礎：婆羅門教的說教④影響：對印度社會和歷史的發(fā)展產生了深遠影響文化①宗教：佛教是重要的思想流派，對種姓制度形成了一定程度的沖擊②文學：《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》是世界上著名的史詩③數學：創(chuàng)造了從1到9的數字，發(fā)明了“0”，提出了按位計值的方法古希臘文明（巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū)）自然條件沿海、多山、少平原，路上交通不便，不利于地區(qū)性大國的興起政治城邦政治①特點：小國寡民，公民直接參與國家管理②著名城邦：斯巴達（少數人掌握政權的寡頭政治的代表）和雅典（多數公民掌權的民主政治的典型）③雅典民主政治：公民都有出席公民大會和擔任公職的權利，直接決定城邦的大政方針；但它建立在奴隸制基礎之上，享有民主權利的僅是成年男性公民，婦女、外邦人和奴隸都被排斥在公民隊伍之外，奴隸缺少最基本的權利文化①文學：古希臘的神話、悲劇和喜劇是世界文學的瑰寶，啟迪了西方的文學創(chuàng)作和思想②史學：首創(chuàng)“歷史”一詞的希羅多德在西方被認為是“史學之父”，修昔底德是政治史傳統(tǒng)的奠基人③哲學：蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德奠定了西方哲學的基礎第2課古代世界的帝國與文明的交流一、古代世界的帝國◆學習聚焦：古代文明的區(qū)域性擴張促使波斯帝國興起，帝國的統(tǒng)治進一步鞏固和擴大了古代文明區(qū)。帝國統(tǒng)治范圍統(tǒng)治概況赫梯帝國埃及新王國亞述帝國//波斯帝國興起于伊朗高原，征服包括兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部在內的廣大地區(qū)，地跨亞非歐三大洲①繼承了西亞地區(qū)傳統(tǒng)的君主專制制度②國王是政權核心和最高主宰，他的權力被認為來自神③地方實行行省制，行省總督與軍事長官相互監(jiān)督和制約④由波斯人擔任最重要的職務，統(tǒng)治社會發(fā)展水平和風俗非常不同的廣大地區(qū)⑤建立從中央到地方的官僚體系和稅收系統(tǒng)⑥發(fā)行官方貨幣，但民眾繳納的主要是實物亞歷山大帝國地跨歐亞非三大洲①亞歷山大繼承波斯帝國基本制度，宣布君權神授，集政治、軍事等大權于一身②地方實行行省制，任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務，推廣希臘文化羅馬帝國羅馬城邦憑借公民組成的強大軍隊征服了從西班牙到兩河流域的整個地中海周邊地區(qū)，地中海變成了羅馬的內海①羅馬把大批戰(zhàn)俘和被征服地區(qū)的居民賣為奴隸，奴隸制迅速發(fā)展，后爆發(fā)的多次奴隸起義沖擊了奴隸制，深刻影響了羅馬歷史發(fā)展進程②基督教是羅馬帝國國教③由于奴隸和廣大平民的辛勤勞動，帝國內不同地區(qū)經濟聯(lián)系的加強以及貿易的發(fā)展，帝國在1—2世紀空前繁榮④官僚體系和職業(yè)軍隊使人民的負擔不斷加重，加上邊境壓力逐漸增大，帝國最終分裂為東、西兩部分二、文明的交流◆學習聚焦：古代世界各地區(qū)的經貿往來，以及思想、文化和技術的傳播是文明交流的重要表現，促進了文明的發(fā)展?？傏厔莶粩嘣龆?，相互影響也不斷擴大方式以和平交流、友好往來為主表現技術傳播農耕起源于西亞，后逐步傳到中亞、歐洲和北非的一些地區(qū)冶鐵起源于西亞，后擴散到埃及和希臘等地文化傳播雕刻藝術希臘最初的雕刻藝術，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及字母文字經貿文化