互聯(lián)網(wǎng)實驗齊發(fā)現(xiàn)課件 2024-2025學(xué)年人教版（2024）初中信息科技七年級上冊

第15課互聯(lián)網(wǎng)實驗齊發(fā)現(xiàn)第三單元便捷的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)義務(wù)教育信息科技課程資源七年級

第15課學(xué)習(xí)目標(biāo)123能使用常用網(wǎng)絡(luò)命令診斷簡單的網(wǎng)絡(luò)故障。學(xué)習(xí)目標(biāo)理解瀏覽網(wǎng)頁時數(shù)據(jù)的流動過程。通過網(wǎng)絡(luò)實驗，整理所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)探索精神。第15課課堂導(dǎo)入在讀書節(jié)活動中，學(xué)校圖書館服務(wù)器提供網(wǎng)站服務(wù)。某位同學(xué)在教室中無法訪問這個網(wǎng)站，你能否使用學(xué)習(xí)過的網(wǎng)絡(luò)命令簡單診斷網(wǎng)絡(luò)故障？瀏覽網(wǎng)頁時，數(shù)據(jù)是如何依照不同層級的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，進(jìn)行分包傳輸?shù)?？問題情境通過一系列實驗，回顧、提升相關(guān)認(rèn)識，學(xué)習(xí)、探究相關(guān)問題。第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容一實驗：常用的網(wǎng)絡(luò)命令二

實驗：瀏覽網(wǎng)頁時數(shù)據(jù)的流動過程學(xué)習(xí)內(nèi)容第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容一、實驗：常用的網(wǎng)絡(luò)命令ping可用于連通性測試，如果能ping通目標(biāo)，就可以認(rèn)為能與目標(biāo)進(jìn)行基本的網(wǎng)絡(luò)通信。這個命令也可以用來獲取域名對應(yīng)的IP地址。netstat用于顯示所用計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連接情況。第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容ipconfig用于顯示TCP/IP相關(guān)的信息，包括IPv4地址、IPv6地址、網(wǎng)關(guān)、域名服務(wù)器等。tracert用于跟蹤通信路徑，可顯示數(shù)據(jù)到達(dá)訪問目標(biāo)時所經(jīng)過的路由器。一、實驗：常用的網(wǎng)絡(luò)命令第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容

某位同學(xué)使用計算機(jī)瀏覽圖書館網(wǎng)站，遇到了一些問題，他決定進(jìn)行以下操作：

1．查看所用計算機(jī)的IP地址。2．測試能否與圖書館網(wǎng)站服務(wù)器連通。3．獲取圖書館網(wǎng)站服務(wù)器的IP地址。4．找出訪問圖書館網(wǎng)站時需要經(jīng)過的路由器。5．查看所用計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連接情況。該使用哪些命令呢？一、實驗：常用的網(wǎng)絡(luò)命令第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容測試與服務(wù)器的連通情況查看本機(jī)的IP地址跟蹤顯示訪問目標(biāo)時所經(jīng)過的路徑查看本機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連接情況ipconfignetstattracertping獲取網(wǎng)站服務(wù)器對應(yīng)的IP地址連一連：一、實驗：常用的網(wǎng)絡(luò)命令第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容實驗?zāi)康?．了解常用網(wǎng)絡(luò)命令的作用2．掌握常用網(wǎng)絡(luò)命令的使用方法實驗條件可聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)一、實驗：常用的網(wǎng)絡(luò)命令第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容實驗記錄1．根據(jù)之前所學(xué)知識和實驗結(jié)果，填寫下表。需求命令例子查看所用計算機(jī)的IP地址測試能否與圖書館網(wǎng)站服務(wù)器連通獲取圖書館網(wǎng)站服務(wù)器的IP地址找出訪問圖書館網(wǎng)站時需要經(jīng)過的路由器查看所用計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連接情況一、實驗：常用的網(wǎng)絡(luò)命令第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容2．記錄幾個域名和IP地址的對應(yīng)關(guān)系。域名IP地址一、實驗：常用的網(wǎng)絡(luò)命令第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容服務(wù)器發(fā)送網(wǎng)頁數(shù)據(jù)時，數(shù)據(jù)將從上到下，依次在不同層流動。每一層接到上一層傳來的數(shù)據(jù)后，都會加上含有本層控制信息的頭部，形成TCP包、IP包等，再交給下一層。TCP包、IP包等數(shù)據(jù)包主要由頭部和數(shù)據(jù)體兩部分組成。如果應(yīng)用層傳來的數(shù)據(jù)很長，可能還要拆分成若干個數(shù)據(jù)包，再添加頭部。二、實驗：瀏覽網(wǎng)頁時數(shù)據(jù)的流動過程第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容網(wǎng)頁數(shù)據(jù)流動示意圖二、實驗：瀏覽網(wǎng)頁時數(shù)據(jù)的流動過程第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容實驗?zāi)康姆治鼍W(wǎng)絡(luò)瀏覽時不同協(xié)議的功能和具體體現(xiàn)實驗條件可聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)、抓包軟件實驗步驟1．運(yùn)行抓包軟件抓取數(shù)據(jù)包，然后用瀏覽器訪問網(wǎng)頁。2．分析獲取的數(shù)據(jù)包，并嘗試回答以下問題。二、實驗：瀏覽網(wǎng)頁時數(shù)據(jù)的流動過程第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）瀏覽網(wǎng)頁時，底層的IP數(shù)據(jù)包是基于域名還是IP地址通信？這可能涉及什么互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)？（2）可以發(fā)現(xiàn)，TCP包數(shù)據(jù)體的數(shù)據(jù)量等于HTTP的總數(shù)據(jù)量；而IP包數(shù)據(jù)體的數(shù)據(jù)量恰好等于TCP包的總數(shù)據(jù)量。為什么會有這樣的規(guī)律？（3）TCP包頭部，帶有哪些關(guān)鍵信息？（4）IP包頭部，帶有哪些關(guān)鍵信息？（5）分層設(shè)計是如何體現(xiàn)在數(shù)據(jù)包中的？二、實驗：瀏覽網(wǎng)頁時數(shù)據(jù)的流動過程第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容利用配套資源中的《網(wǎng)絡(luò)嗅探器》軟件進(jìn)行實驗時，應(yīng)選定“HTTP數(shù)據(jù)包分析”選項。二、實驗：瀏覽網(wǎng)頁時數(shù)據(jù)的流動過程實驗結(jié)論1．IP數(shù)據(jù)包基于（□域名□IP地址），這可能涉及服務(wù)。2．在不考慮拆分HTTP數(shù)據(jù)的情況下，HTTP整體被當(dāng)作了包的數(shù)據(jù)體，TCP包的整體被當(dāng)作了包的數(shù)據(jù)體。3．TCP包頭部規(guī)定了4．IP包頭部規(guī)定了5．同一瀏覽數(shù)據(jù)，位于不同層的包關(guān)注網(wǎng)絡(luò)通信的不同方面，充分體現(xiàn)了思想。第15課學(xué)習(xí)內(nèi)容√域名解析TCP

IP

源地址和目的地址源端口和目的端口分層二、實驗：瀏覽網(wǎng)頁時數(shù)據(jù)的流動過程

1．選擇合適的網(wǎng)絡(luò)命令，可完成診斷網(wǎng)絡(luò)故障等任務(wù)。2．瀏覽網(wǎng)頁時，數(shù)據(jù)傳輸需要依靠協(xié)議和軟硬件的協(xié)同工作。第15課課堂總結(jié)第15課拓展與提升1．選定一臺計算機(jī)運(yùn)行服務(wù)器軟件，如配套資源中的《DNS服務(wù)器》軟件。2．根據(jù)實驗一的記錄，修改數(shù)據(jù)表。3．自行學(xué)習(xí)如何把本機(jī)使用的域名解析服務(wù)器設(shè)成剛剛架設(shè)的服務(wù)器。4．打開瀏覽器，嘗試使用數(shù)據(jù)表中的域名訪問相應(yīng)的網(wǎng)站。5．故意修改域名和IP地址的對應(yīng)關(guān)系。6．再次用瀏覽器訪問網(wǎng)站，觀察訪問效果。探究域名解析服務(wù)第15課拓展與提升探究域名解析服務(wù)7.根據(jù)實驗過程，回答以下問題：（1）域名解析服務(wù)器依據(jù)把域名