2020年江蘇鹽城中考滿分作文《長(zhǎng)學(xué)問了》4

2020年江蘇鹽城中考滿分作文【作文原題】請(qǐng)以“長(zhǎng)學(xué)問了”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定：（2）除詩歌外，文體不限：（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。長(zhǎng)學(xué)問了總是憶起那場(chǎng)蘇州行，難忘那一口花茶，難忘那一曲評(píng)彈……陪奶奶回蘇州探親，走過一條小巷。也許就是戴望舒筆下的那條雨巷吧，它悠長(zhǎng)又寂寥，兩邊的石板上長(zhǎng)滿了公路上看不見的青苔，沒有世俗的喧嘩，仿佛是誰刻意留下的一隅凈地。白墻黛瓦間，縷縷悠悠綿綿的聲音傳至耳畔，它勾著我們祖孫倆的魂。聲音來自這巷中不遠(yuǎn)處的一方茶社。我們趨步過去，一股子淡淡的幽香鉆進(jìn)鼻腔，跨進(jìn)門欄入眼的便是一片茉莉園。店家迎過來，問道：“幾位想喝什么？”我指了指茉莉花：“那就茉莉花茶吧！”我們循著聲音到里廳。眼前二人，男穿長(zhǎng)衫，女著旗袍，一人手拉三弦，一人指尖在琵琶上舞蹈，配合默契。女子聲音悠然婉轉(zhuǎn)，江南人獨(dú)有的柔美聲線，似一股股清泉流入心田。我知道，這正是平日里奶奶收音機(jī)中的江南。竟然，夢(mèng)境中的一切都變得立體了！奶奶一口好聽的吳儂軟語，一聽便是被江南魚米喂養(yǎng)長(zhǎng)大的，一聽便是在江南煙雨籠紗中浸泡過的。在我童年的記憶中，這慢慢悠悠的評(píng)彈從未停止過，奶奶在河岸邊洗衣服時(shí)，奶奶燒飯時(shí)，奶奶織毛衣時(shí)，甚至連我的夢(mèng)鄉(xiāng)中，都可以聽到那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的戲曲聲。每大早上，叫我起床的便是這收音機(jī)里的戲曲聲，時(shí)而是《無錫景》，時(shí)而是《春江花月夜》伴著吳依軟語，心都咻化了。因此，從小我就對(duì)曲藝有著與旁人不同的情愫?！按杭纠镄踊ㄩ_，雨中采茶忙，夏日里荷花塘，琵琶叮咚響……”好熟悉的旋律！我驚喜地望向奶奶，卻發(fā)現(xiàn)奶奶正在出神。她眼神里滿是溫柔繾綣，閃爍著一抹晶瑩，仿佛也回到了早年的歲月。我不忍打擾，但我知道，能讓奶奶回到江南老家，聽上一曲評(píng)彈，此行值得。落座，輕呷一口茉莉花茶，聽著這曲《蘇州好風(fēng)光》，奶奶對(duì)我說：“這曲的名字還記得嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶先是欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再是嘆了一口氣：“蘇州評(píng)彈是最有味道的藝術(shù)，也是咱們中國(guó)最傳統(tǒng)的東西，它是我這輩子的精神依托。好久不現(xiàn)場(chǎng)聽，實(shí)在是想念?？上?，知道它的人越來越少了。我們的這個(gè)非遺，還有多少年輕人會(huì)聽、會(huì)唱??！"我一驚，蘇州評(píng)彈竟是非遺，但卻不知該說些什么安慰奶奶。蘇州之行后，總有一種惆悵縈繞在心頭，蘇州評(píng)彈這樣的非遺是我們的文化之根，在現(xiàn)代文明的沖擊下，要重新煥發(fā)活力，我們年輕一代不能置另事外。不要在失去之后，再遺憾阿！請(qǐng)走進(jìn)深巷里，細(xì)細(xì)尋找那流淌在血液中的聲音。【高分解密】這是一篇立意不凡的文章，蘇州之行讓考生長(zhǎng)的是關(guān)于“保護(hù)和傳承非遺”的學(xué)問，字里行間，我們看到的是一個(gè)繡口文心的中學(xué)生，賞到的是一幕畫里江南。在奶奶的熏染下，他也成了蘇州評(píng)彈的小行家，讀者跟著他充滿底蘊(yùn)的文字，既懂了不少和評(píng)彈有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，更生發(fā)了一些關(guān)于保護(hù)非遺的思考，確確實(shí)實(shí)長(zhǎng)了學(xué)問?！久麕熃忸}】2020年江蘇鹽城卷的中考作文依然采用命題作文的形式，題目是“長(zhǎng)學(xué)問了”?！伴L(zhǎng)”有增加的意思，“學(xué)問”可以是學(xué)習(xí)中的知識(shí)，也可以是生活中的見識(shí)、閱歷等。“了”有表示變化過程的意思。由此可見，命題意圖依然延續(xù)了往年的基調(diào)，聚焦成長(zhǎng)。從字面上看，題目要考生將“長(zhǎng)學(xué)問了”的事情寫成一篇文章，所以這道題適合寫成記敘文。在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，不乏有收獲、有感悟的瞬間，不乏通過某種活動(dòng)或歷練明白了事理的經(jīng)歷，我們可以選擇最熟悉、對(duì)自己觸動(dòng)和影響最大的典型事例去寫。既然是過程，就得有起因，需要回答“為什么就長(zhǎng)學(xué)問了”這個(gè)隱含的問題，這就提醒考生不要簡(jiǎn)單地停留于敘事上，而要盡量在行文過程中或結(jié)尾處，輔以恰當(dāng)?shù)淖h論、抒情，不僅要寫出自己“長(zhǎng)學(xué)問”的過程，還要借此給人以啟示和教益，從而讓文章更有內(nèi)涵和深度。當(dāng)然，這道題也可以寫成議論文，如圍繞“經(jīng)歷與成長(zhǎng)”之類的話題發(fā)表看法。【考題分析】鹽城卷一直以命題作文為主，今年的作文題延續(xù)了去年的風(fēng)格，沒有任何提示語，顯得更加簡(jiǎn)潔明了?！安辉O(shè)審題障礙，減少寫作束縛，為學(xué)生搭建自由表達(dá)的平臺(tái)”的思想貫穿始終。這道作文題貼近學(xué)生的生活實(shí)際和寫作實(shí)際，積極引導(dǎo)考生跳出自我的小天地，擁抱自然，關(guān)注社會(huì)，思考生活。學(xué)生能書寫出自己的真情實(shí)感，表達(dá)個(gè)性化的感悟?！痉治觥拷衲甑淖魑念}依然緊扣“圍繞成長(zhǎng)，梳理寫作材料”的《說明》要求，考察學(xué)生審題立意的準(zhǔn)確性和對(duì)于日常生活觀察的細(xì)致性。（一）審題思考：①長(zhǎng)，這里更多要求學(xué)生去思考“長(zhǎng)”的過程，從如何“長(zhǎng)”、“長(zhǎng)”什么樣這幾個(gè)維度進(jìn)行選材和立意。切題要精準(zhǔn)，這不僅僅是陳述一段經(jīng)歷，更多的是由此引發(fā)的思考，這也是考察學(xué)生對(duì)于日常生活的理性思辨能力。②學(xué)問，可以看作是學(xué)習(xí)中的知識(shí)，也可以看作生活中的見識(shí)、閱歷等等，是讓自己有所得、明悟的事件?？梢酝卣顾悸啡ふ疑钪羞@樣的點(diǎn)滴記憶，同時(shí)這里要注意的是，“學(xué)問”一詞也規(guī)范了所選事件必須是正能量、積極地、主旋律的，而不能是一些社會(huì)不良習(xí)氣。（二）選材思考：有收獲、有感悟的瞬間，可以選擇的很多，從身邊事進(jìn)行篩選是最好的選擇，從家庭場(chǎng)景中、學(xué)校場(chǎng)景中進(jìn)行選材，甚至可以從自然環(huán)境中選材。例如，懂得了謙讓，明白了勇爭(zhēng)第一，了解了星辰變換等等。選擇自己身邊更能刺激回憶的內(nèi)容，在中考的考場(chǎng)中，這樣的選材方式能夠更好的成文及把控時(shí)間。（三）立意思考：本題的選材切題較為寬泛，但是立意是否勇奪高分，還需要仔細(xì)揣摩。用“學(xué)問”旨在強(qiáng)調(diào)事后的思考，從選材中的故事描述中產(chǎn)生了怎樣的感悟，才是重要的拿分點(diǎn)。對(duì)于生活化場(chǎng)景的描述，很容易寫的膚淺和空洞，所以必須有一定的篇幅進(jìn)行思考，可以是學(xué)習(xí)到新知識(shí)的那種感悟，可以是事件中兩種行為沖突的思辨，甚至可以是對(duì)于自己的反思。中考作文題，一年比一年接地氣，但是對(duì)考生的思辨能力的考察也越來越多，激發(fā)學(xué)生去觀察生活、思考生活、感悟生活，從生活中獲取需要的信息，與此同時(shí)要更多的思考，“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”?！舅悸穼?dǎo)航】《長(zhǎng)學(xué)問了》題意簡(jiǎn)潔，無審題障礙?！伴L(zhǎng)學(xué)問”是感知與體驗(yàn)，故寫作視角應(yīng)為“我”?！皩W(xué)問”可泛指一切讓人有所廣益的事件、事物或道理，如成長(zhǎng)故事、旅游奇遇、世相百態(tài)、詩書趣味等。“長(zhǎng)”有獲得、增長(zhǎng)、擴(kuò)大、豐富和拓寬等意，隱含著“發(fā)展的動(dòng)態(tài)”?！傲恕边@個(gè)助詞也不要忽視，它一般是指事情已經(jīng)過去了，“學(xué)問”已經(jīng)獲得了，而那些發(fā)揮想象、暢想明天的習(xí)作往往就不符合要求了。我們可以從熟悉的家庭、學(xué)校生活中選材，家庭中父母的教導(dǎo)、自己的實(shí)踐與體驗(yàn)，尤其是疫情期間，蝸居在家，對(duì)你的思想、情感有積極影響的人或事都是很好的素材。學(xué)校中的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、合唱，哪怕是平時(shí)的點(diǎn)滴小事，都可以去寫；也可以放眼到更廣闊的自然、社會(huì)中選材，可以寫去旅游途中時(shí)的所見之物，所賞之景、所遇之人，擁抱了自然，又增長(zhǎng)了學(xué)問；還可以寫閱讀時(shí)獲得的生活體驗(yàn)，寫出自己閱讀過程中的情感體驗(yàn)思想認(rèn)識(shí)等?！緲?gòu)思角度提示】1、一次閱讀，與書中的人物進(jìn)行心靈對(duì)話而收獲學(xué)問。成長(zhǎng)過程中難免會(huì)遇到困惑、迷茫等，可能打開一本書就能幫你開啟一扇門，讓你“長(zhǎng)學(xué)問”，從而邁過一道坎，自信地追求人生目標(biāo)。2、一次旅行，大自然教給我們生存的知識(shí)，社會(huì)讓我們懂得做人做事的道理。大自然生生不息，一朵鮮花，一莖小草，都有