新學(xué)期的計(jì)劃范文匯編六篇

【必備】新學(xué)期的計(jì)劃范文匯編六篇時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的新學(xué)期的計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。新學(xué)期的計(jì)劃篇1啊!時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。正像孔子所說(shuō)的:“溫故而知新?！蔽乙皶r(shí)鞏固舊的知識(shí)，更認(rèn)真地去迎接新的知識(shí)，去挑戰(zhàn)新的知識(shí)。三年級(jí)下冊(cè)我要帶頭作好同學(xué)們的榜樣作用，讓學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我首先要做到先人后己，臨危不懼，幫老師管好整個(gè)班級(jí)，使同學(xué)們都學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真正做好老師的得力助手！更要正確地對(duì)待自己的缺點(diǎn)，努力改掉自己的短處，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)全面發(fā)展的好少年！新學(xué)期的計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)，深入推進(jìn)課程改革，全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。以全國(guó)課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動(dòng)力，以區(qū)、校教學(xué)教研計(jì)劃為指導(dǎo)，團(tuán)奮斗，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新”的科組精神，認(rèn)真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。二、任務(wù)目標(biāo)1、具有前瞻性：突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強(qiáng)調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開(kāi)發(fā)，又重視動(dòng)力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo)，又鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。2、突出創(chuàng)新性創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是我們教育學(xué)生的目的，應(yīng)在計(jì)劃中吸納最新教育教學(xué)成果，對(duì)教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在計(jì)劃安排設(shè)計(jì)上，貫徹新課標(biāo)理念，試題使用角度新穎，形式活潑，力求凸現(xiàn)時(shí)代性、探究性和開(kāi)放性，打通課本與社會(huì)、生活的壁壘，為學(xué)生提供一個(gè)聯(lián)系實(shí)際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3、注重實(shí)用性計(jì)劃與新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。4、講求科學(xué)性要求計(jì)劃符合教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生的認(rèn)知要求，正確處理獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭(zhēng)鞏固課本知識(shí)的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開(kāi)放，利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。5、全面高效性計(jì)劃將高考考綱的精髓融于其中，力求以高考大綱為綱，全面列出高考基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，高考要點(diǎn)和高考應(yīng)試技巧，使學(xué)生學(xué)有方向，練有目的，考有依據(jù)，在有限時(shí)間盡可能多地?cái)U(kuò)大知識(shí)容量，在下學(xué)期學(xué)習(xí)中先入一步。三、具體工作措施1、學(xué)習(xí)新教材：每個(gè)教師要認(rèn)真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)別，運(yùn)用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)做到：備課有底，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法。2、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練的精華，用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)法教學(xué)。3、加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性，規(guī)范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強(qiáng)調(diào)解題過(guò)程，物理思路清晰、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范，做好章節(jié)過(guò)關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過(guò)程。4、注重教學(xué)研究，集體備課。備課前，先進(jìn)行集中交流，取眾人之長(zhǎng)，分析好教材;個(gè)人再根據(jù)本班實(shí)際，作適當(dāng)調(diào)整，寫(xiě)好教案;.相互間進(jìn)行課堂觀摩，交流意見(jiàn)。真誠(chéng)的協(xié)作，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績(jī)。另外做到:①要求每位教師每周聽(tīng)一節(jié)課;②每周向組(備課組)提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問(wèn)題;④每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課;④每學(xué)期制作一定課件。5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求，應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固，加深印象。新學(xué)期的計(jì)劃篇3時(shí)間過(guò)得真快，光陰似箭算是體會(huì)到了，過(guò)了一個(gè)寒假，我又長(zhǎng)大了一歲，新的學(xué)期又開(kāi)始了，為更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)，我特地做了打算。首先，在學(xué)校里，我打算上課認(rèn)真積極聽(tīng)講，遇到難題請(qǐng)教老師同學(xué)。上課不講空話(huà)，不做小動(dòng)作，下課不和同學(xué)追逐打鬧，不和同學(xué)鬧別扭，努力做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。細(xì)的來(lái)說(shuō)，對(duì)于語(yǔ)文，我準(zhǔn)備每篇課文都在教之前預(yù)習(xí)，教時(shí)認(rèn)真積極聽(tīng)講，做好筆記，之后認(rèn)真積極復(fù)習(xí)，多看課外書(shū)，積累好詞好句，為作文打下基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)，不管簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，我都準(zhǔn)備靜下心來(lái)，仔細(xì)審題，戒驕戒躁，一步步地，小心謹(jǐn)慎地解答；英語(yǔ)的話(huà)，我準(zhǔn)備上課認(rèn)真積極聽(tīng)講，多參與交流與練習(xí)，如果下課有機(jī)會(huì)，和同學(xué)試著用英語(yǔ)交流，爭(zhēng)取在實(shí)踐中提高，回家后多聽(tīng)磁帶，多讀，提高口語(yǔ)能力；還有科學(xué)，我會(huì)認(rèn)真積極學(xué)習(xí)，仔細(xì)弄清科學(xué)原理，多思考幾個(gè)為什么。其次，在家里，我準(zhǔn)備星期天的時(shí)候主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)活，分擔(dān)一下媽媽的負(fù)擔(dān)，我已經(jīng)長(zhǎng)大，不讓爸爸媽媽操心。新學(xué)期的序幕已在昨天拉開(kāi)，我特此寫(xiě)下自己的學(xué)期打算，希望我身邊的所有人都能監(jiān)督我，讓我能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我相信事在人為，通過(guò)努力，我一定能的！新學(xué)期的計(jì)劃篇4學(xué)生情況，學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：一、教學(xué)目標(biāo)：傳統(tǒng)的'教育觀念，經(jīng)常把課程視為知識(shí)、學(xué)科。以知識(shí)為中心、知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)統(tǒng)一化痕跡明顯，這些觀念支配著課程構(gòu)建、設(shè)計(jì)與實(shí)施。在新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，課程目標(biāo)由單向方式走向多元、綜合與均衡。教育部新近頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要》指出：強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。它對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展給以新的闡述和定位。因此新的高中音樂(lè)課程中課程目標(biāo)是從情感、態(tài)度與價(jià)值觀，過(guò)程與方法，知識(shí)與技能三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行表述的，體現(xiàn)了以人為本理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課程的核心，同時(shí)也突出了課程的整合。1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念。2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好，把握必要的音樂(lè)知識(shí)與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。二、教學(xué)要求:傳統(tǒng)的教育觀過(guò)分強(qiáng)調(diào)人的智力因素在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中作用，而忽略了個(gè)人情感、態(tài)度及價(jià)值觀在人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的地位。新的課程觀將情感、意志因素提高到一個(gè)新的高度來(lái)理解，是課程目標(biāo)中重要的價(jià)值取向。情感，不僅僅體現(xiàn)為學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)熱情，更體現(xiàn)為情感本身的體驗(yàn)與內(nèi)心世界的豐富;態(tài)度，音樂(lè)教育的本質(zhì)是審美，決定了把情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)放在首位。音樂(lè)欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽(tīng)音樂(lè)為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析、比較與評(píng)價(jià)，使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè)。1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)欣賞講座、教師推薦的音樂(lè)作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。三、教學(xué)措施:《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把過(guò)程與方法作為三維目標(biāo)之一，體現(xiàn)的就是其教育價(jià)值。傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程經(jīng)常是只重結(jié)果而輕視過(guò)程，十分不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于音樂(lè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，過(guò)程與方法更是重要，因?yàn)橐魳?lè)教育是審美教育、是情感教育，必須是在長(zhǎng)期的、反復(fù)的情感體驗(yàn)過(guò)程中完成的，具有教育的潛效應(yīng)?！镀胀ǜ咧幸魳?lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把過(guò)程與方法細(xì)化為四個(gè)具體目標(biāo)：體驗(yàn)、比較、探究、合作。體驗(yàn)是指由身體性活動(dòng)與直接經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的情感和意識(shí)?！镀胀ǜ咧幸魳?lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：音樂(lè)教學(xué)過(guò)程應(yīng)是完整而充分地體驗(yàn)音樂(lè)作品的過(guò)程。比較是音樂(lè)教學(xué)的一種特殊方式。《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：通過(guò)比較音樂(lè)的不同體裁、形式、風(fēng)格、表現(xiàn)手法和人文背景，培養(yǎng)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)音樂(lè)的初步能力。探究既是一種課程形態(tài)，又是一種學(xué)習(xí)方式?！镀胀ǜ咧幸魳?lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)探究與創(chuàng)造活動(dòng)，倡導(dǎo)開(kāi)放式和研究性的學(xué)習(xí)方法，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。合作是指在小隊(duì)或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)?！镀胀ǜ咧幸魳?lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生以音樂(lè)為媒體，加強(qiáng)與他人的合作與交流，增強(qiáng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體主義精神。面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè)實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)1、強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線(xiàn)2、樹(shù)立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平3、加強(qiáng)教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量4、加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高四、教學(xué)內(nèi)容:任何課程都必然有知識(shí)和技能體系，音樂(lè)學(xué)科也是如此，過(guò)去往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)與技能的重要性，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與音樂(lè)技能方法枯燥、單一，和實(shí)踐分離，使老師教得累，學(xué)生學(xué)得煩。新的音樂(lè)知識(shí)和技能觀認(rèn)為：音樂(lè)知識(shí)不僅僅體現(xiàn)為樂(lè)理知識(shí)、還包括音樂(lè)基本表現(xiàn)要素和音樂(lè)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)以及音樂(lè)體裁、形式等知識(shí)。音樂(lè)技能不是僅僅體現(xiàn)在視唱、練耳、識(shí)譜等方面，更為重要的是把樂(lè)譜的學(xué)習(xí)與運(yùn)用或唱歌技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)放在整體音樂(lè)實(shí)踐中進(jìn)行。因此，知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是在豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中完成。1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、交響音樂(lè)等音樂(lè)作品。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。2、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。3、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。4、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求。5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。6、欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè)作品，以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)文化，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。7、注重學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。五、課程安排：第一單元學(xué)會(huì)聆聽(tīng)(1課時(shí))第二單元團(tuán)結(jié)拼搏、闊步向前(校歌)(1課時(shí))第三單元腔調(diào)情韻---多彩的民歌(4課時(shí))第四單元鼓舞弦動(dòng)---豐富的民間器樂(lè)(2課時(shí))第五單元國(guó)之瑰寶--京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時(shí))第六單元亞洲音樂(lè)神韻---大自然和諧和平(2課時(shí))第七單元?dú)W洲民間音樂(lè)--(歐洲拉丁美州)(2課時(shí))第八單元宗教復(fù)調(diào)音樂(lè)的頂峰--巴赫(1課時(shí))第九單元?jiǎng)潟r(shí)代的音樂(lè)大師----貝多芬(1課時(shí))第十單元浪漫幻想的音樂(lè)世界(3課時(shí))第十一單元音響塑成的民族意識(shí)(2課時(shí))第十二單元一個(gè)人的流派---德彪西(1課時(shí))第十三單元傳統(tǒng)風(fēng)格體裁的解題(1課時(shí))第十四單元經(jīng)典流行音樂(lè)(1課時(shí))第十五單元文人情致(2課時(shí))第十六單元新音樂(lè)歌聲初放(2課時(shí))第十七單元人民音樂(lè)家(2課時(shí))第十八單元新中國(guó)的歌(4課時(shí))第十九單元走向新世紀(jì)(1課時(shí))新學(xué)期的計(jì)劃篇5一指導(dǎo)思想：根據(jù)上級(jí)團(tuán)委XXXX年工作精神，以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)隊(duì)工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。二基本情況本期學(xué)校共有80個(gè)教學(xué)班，學(xué)生團(tuán)支部52個(gè)（c109-c160），教師團(tuán)支部一個(gè)，少先隊(duì)中隊(duì)28個(gè)（c161－188）。團(tuán)委書(shū)記：周鳳少先隊(duì)輔導(dǎo)員：王莎、譚照教工團(tuán)支部書(shū)記：黃俊英三工作措施：(一)強(qiáng)化陣地建設(shè)，搭建學(xué)生參與管理、自主管理的平臺(tái)。1.加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)的隊(duì)伍建設(shè)。選拔工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、創(chuàng)造力、思想素質(zhì)好的優(yōu)秀團(tuán)員、隊(duì)員參與團(tuán)隊(duì)管理工作，使他們真正成為思想過(guò)硬，敢于負(fù)責(zé)、又有工作能力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部，不斷提升團(tuán)隊(duì)工作的水平、效率，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)工作的新成績(jī)。2.進(jìn)一步建設(shè)團(tuán)委會(huì)的宣傳陣地，櫥窗、詩(shī)詞墻、黑板報(bào)的評(píng)比規(guī)范化。加大對(duì)外信息宣傳力度，積極將學(xué)校的大事、時(shí)事、重要活動(dòng)舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、上傳信息，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力。3.細(xì)化學(xué)校團(tuán)委會(huì)工作，使團(tuán)委會(huì)工作能落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期團(tuán)委會(huì)將加大對(duì)校園亂丟亂扔、浪費(fèi)水電、說(shuō)臟話(huà)、儀表不規(guī)范等現(xiàn)象的監(jiān)督，使我們的監(jiān)督崗真正達(dá)到文明、衛(wèi)生示范監(jiān)督作用。4.辦好第31期青年團(tuán)校，加強(qiáng)對(duì)青少年的指導(dǎo)，吸收優(yōu)秀學(xué)生加入團(tuán)組織，壯大團(tuán)員隊(duì)伍。讓廣大團(tuán)員青年在學(xué)校各方面工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。5.繼續(xù)開(kāi)展“節(jié)約與愛(ài)心、幫扶貧困生”的工作，確保每一個(gè)孩子都能享受公平教育，達(dá)到教育與幫扶的雙重目的。6.通過(guò)演講比賽、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，多渠道對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行前途理想教育。(二)以活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的綜合能力。有計(jì)劃地、規(guī)范地組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓全體同學(xué)通過(guò)參加各種活動(dòng)，加強(qiáng)了解，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊敬他人、提高自己的活動(dòng)組織能力和活動(dòng)參與能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展的有辯論賽、演講賽、義賣(mài)會(huì)、手抄報(bào)賽，按時(shí)間的先后，爭(zhēng)取每月都有主題，每開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，爭(zhēng)取人人都有收獲，提高活動(dòng)的實(shí)效性。(三)注重愛(ài)國(guó)、愛(ài)校及傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)雷鋒精神、五四精神，增強(qiáng)學(xué)生民族意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感。利用“三月學(xué)雷鋒”“五四”青年節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展多種形式的主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)校的思想品德。活動(dòng)主要有組織校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，慰問(wèn)敬老院，金霞山植樹(shù)活動(dòng)、紀(jì)念五四合唱比賽、八年級(jí)生命與責(zé)任辯論賽等等。同時(shí)提倡各班級(jí)自主創(chuàng)新組織形式多樣、內(nèi)容豐富的愛(ài)國(guó)愛(ài)校主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)升旗儀式和主題班會(huì)的管理，提高其教育效果。(四)、加強(qiáng)對(duì)教工團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，使教工團(tuán)支部充分發(fā)揮它應(yīng)有的作用。我校有教工團(tuán)員83人，本期對(duì)教工團(tuán)支部的管理目標(biāo)是：政治上有追求——團(tuán)結(jié)全體青年教師，在政治上不斷追求進(jìn)步，參加有關(guān)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)和講座、努力向黨組織靠攏；業(yè)務(wù)上有超越——在業(yè)務(wù)上不斷追求卓越，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和對(duì)教材的鉆研，多虛心向老教師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“一年適應(yīng)、三年勝任、五年骨干”的目標(biāo)，在各自的工作崗位上做出突出的貢獻(xiàn)。新學(xué)期的計(jì)劃篇6新的學(xué)期，新的氣象。在新的學(xué)期里，我部門(mén)將會(huì)對(duì)10年上學(xué)期本部門(mén)工作進(jìn)行改進(jìn)，具體的工作計(jì)劃如下：一、計(jì)劃招新：為了進(jìn)一步加強(qiáng)我部門(mén)的隊(duì)伍建設(shè)，更好的開(kāi)展部門(mén)工作，為今后更好的服務(wù)廣大同學(xué)奠定基礎(chǔ)，我部門(mén)計(jì)劃主要在09級(jí)新生中招收一批實(shí)干的新干事。二、鍛煉和培養(yǎng)新生力量：由于大部分的新生力量對(duì)工作缺乏鍛煉，我部門(mén)回在安全及不影響工作和學(xué)習(xí)的前提下，深入新部員，采取不同的措施激發(fā)他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協(xié)助其他各部門(mén)的工作，這樣有利于他們的工作和學(xué)習(xí)。三、開(kāi)展有意義的相關(guān)活動(dòng)：為了豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，緩解同學(xué)們的課業(yè)壓力，我部門(mén)將會(huì)組織策劃一些有意義的活動(dòng)，計(jì)劃如下：1、模擬招聘會(huì)：同學(xué)們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模