幼兒教師暑期培訓方案

幼兒教師暑期培訓方案篇一：幼兒園教師暑假培訓

方案

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，提高我鎮(zhèn)幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和職業(yè)技能，推動我鎮(zhèn)幼兒教育的改革和發(fā)展。

二、培訓目標：

以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師課堂教學能力為目標,通過觀看專家講座、技能訓練指導、實踐考核方式，使培訓對象在思想覺悟、師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、教育教學能力、班級管理能力等各方面都有顯著的提高。

三、培訓對象

全鎮(zhèn)所有幼兒教師。

四、培訓具體內(nèi)容

為了切實提高幼兒教師的業(yè)務水平，本著理論與實踐相結合的原則，重點開展兩個方面的培訓。

(1)教育理論培訓。幼兒教師日常規(guī)范教學，如何避免小學化、家園溝通等目的在于更新教師觀念，吃透幼兒，更好地駕馭教學。

(2)教師專業(yè)技能培訓。包括游戲、美工、音樂、舞蹈、體操、律動、故事等

五、培訓方式：

積極組織形式新穎富有實效的集中培訓。集中培訓采取觀看專家講座、技能訓練專業(yè)指導、教育活動觀摩研討等形式，為教師提供專業(yè)指導、發(fā)展支持和交流平臺。

六、培訓時間：6天（8月20日至8月26日）

篇二：暑期幼兒教師培訓方案

為進一步貫徹落實《吉林市教師專業(yè)發(fā)展促進工程實施意見》的文件精神，落實我區(qū)各學科全員培訓

計劃

，加快我區(qū)幼兒教師專業(yè)化發(fā)展進程,進一步提高全區(qū)幼兒教師對幼兒園主題活動的實施能力，使全區(qū)幼兒教師能更好的深入挖掘教材，結合教學實際設計、制作幼兒園主題書,促進我區(qū)幼兒園主題教育教學活動扎實有效的開展。我區(qū)將開展20xx年暑期幼兒教師培訓，具體安排如下：

一、培訓內(nèi)容及形式

培訓內(nèi)容主要為：

1、幼兒園主題活動開展的現(xiàn)狀分析。

2、幼兒園開展主題活動的特征和價值。

3、主題活動應如何開展。

4、主題活動教學組織的方法、技能和技巧。

5、主題書的制作。

培訓時間為兩天，合計16學時，原則上分成四個階段：

第一階段理論培訓，集中學習。（4學時）

第二階段聽課、互動反思、交流研討。（4學時）

第三階段講解主題書制作要求及經(jīng)驗展示交流。（4學時）

第四階段動手制作電子版主題書，通過作業(yè)等形式進行考核。（4學時）

二、培訓時間、地點

1、培訓時間：20xx年7月7日

8日（早8：30

晚4：00）

2、培訓地點：昌邑區(qū)藝術小學。

三、參培人員

區(qū)屬各幼兒園、學前班教師全員參加

四、培訓要求

1、參培教師準時參加培訓，遵守培訓時間，不得無故缺席。

2、參培教師要認真聽講，做好記錄，并積極進行研討互動。

3、因故不能參培的教師，需學校領導出具請假

證明

。

4、進修學校將對培訓情況