2024年滬科版必修1歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修1歷史上冊階段測試試卷448考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面為1842?1845年英國運到中國商品價值總量統(tǒng)計圖；推動圖中數(shù)據(jù)變化的因素是。

A.資本輸出B.協(xié)定關稅C.開放蘇杭D.設外務部2、美國史學家墨菲在《亞洲史》中指出：“在宋朝，得到選拔的成功官員中，有三分之一多來自平民家庭，如此高的社會地位升遷比例是驚人的?！毕铝懈黜椫校c此現(xiàn)象的出現(xiàn)直接相關的是A.宋朝盡奪藩鎮(zhèn)之權B.科舉制度的進一步發(fā)展C.當時文武并重D.王安石變法的積極影響3、陳贍，真定人，“初造墨，遇異人傳和膠法。贍死，婿董仲淵因其法而加膠，墨尤堅致，恨其即死，流傳不多也。董后有張順，亦贍婿，而所制不及淵，亦失贍法云”。這說明古代的制墨技術（）A.未得到統(tǒng)治者的重視B.與宗法觀念的淡薄有關C.缺少革新而最終失傳D.在傳承方面存在局限性4、《明夷待訪錄》載：“古者不傳子而傳賢，其視天子之位去留猶夫宰相也。其后天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢，足相補救，則天子亦不失傳賢之意?！边@一論述表明該書作者（）A.主張恢復宰相制B.倡導無為而治C.傾向于廢除君主D.反對王位世襲5、1902年2月3日，英國《泰晤士報》報道此前兩天慈禧太后接見各國駐京公使的情景：“太后進屋一把抓住康格夫人（美國公使夫人）的手，好幾分鐘沒有放開。她渾身顫抖，抽泣哽咽地說進攻使館區(qū)是一個極大的錯誤，這是一個沉痛教訓，她后悔莫及。大清國從今以后會成為外國人的朋友?！边@一情景的發(fā)生與下列哪一條約的簽訂密切相關A.《馬關條約》簽訂B.《北京條約》簽訂C.《辛丑條約》簽訂D.“二十一條”6、義和團和太平天國運動A.都是反帝反封建的農(nóng)民運動B.都推動了中國的近代化C.都有統(tǒng)一的組織和領導D.都表現(xiàn)了中國人民反抗外來侵略的精神7、1984年，北京天橋百貨商場規(guī)定：實行全員勞動合同制，采取擇優(yōu)汰劣的用工制度，分不同情況與職工簽訂短期、中期、長期合同；總經(jīng)理同中層經(jīng)理簽訂目標責任書。據(jù)此可知，當時A.城市經(jīng)濟體制改革深入開展B.勞動合同制全面鋪開C.現(xiàn)代企業(yè)制度總體思路形成D.企業(yè)開始所有制改革8、歐洲的商業(yè)革命是指國際經(jīng)濟財富的轉(zhuǎn)移，最終導致的結果是軍事競爭。"政府機構的擴張和直接統(tǒng)治是國家榨取軍事資源的兩大途徑，日益擴大的戰(zhàn)爭對國家榨取資源的能力提出了更高的要求。""準備戰(zhàn)爭則在國家內(nèi)部創(chuàng)造出國家的內(nèi)部結構"。這表明商業(yè)革命（）A.導致了國際局勢趨于緊張B.促進了資本的原始積累C.推動了歐洲民族國家形成D.提升了國家的動員能力9、1921年8月，人民委員會關于貫徹新經(jīng)濟政策原則的指令中說：“應當采取措施發(fā)展國營的和合作社的商品交換，而且不應當只限于地方流轉(zhuǎn)范圍，在可能和有利的地方應當轉(zhuǎn)為貨幣交換形式?！边@說明，新經(jīng)濟政策A.重視并利用市場機制B.強化計劃經(jīng)濟體制C.加快農(nóng)業(yè)集體化進程D.導致資本主義復辟評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、社會治理。

（1）修筑驛道，設立________。（目的：鞏固統(tǒng)一；為公差人員提供交通和生活服務；用來運輸官府物資；又隔一定距離分設急遞鋪；負責傳遞公文）

（2）實行________：中央的宰相機構中書省委派官員處理地方事務；逐漸形成常設機構，稱為行中書省，簡稱行省。全國共設10個行省。轄區(qū)廣闊，軍政權力集中，行政效率較高。

（3）對于吐蕃地區(qū)：由中央政府的________進行管理。

（4）對西域：設________等管理軍政事務。

（5）對臺灣：在隸屬福建晉江的________，履行行政管理職能。11、啟蒙運動：影響。

①進一步解放了人們的思想，為____制度的建立作了理論準備和____。

②直接推動了美國____和法國____；有助于在這些國家建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治。

③啟蒙思想也成為____人民爭取民族獨立的精神武器。12、安史之亂：唐玄宗在邊境重地設節(jié)度使，造成藩鎮(zhèn)割據(jù)。_____年，_________、_________發(fā)動叛亂，史稱安史之亂。從此，唐朝_________。13、為結束分裂奠基：周世宗________順應當時形勢，努力清除五代的弊政，勢力逐漸增強，為后來北宋結束五代十國分裂局面奠定了基礎。14、（1）職權________明確，又彼此________，有利于提高工作________。

（2）三省六部制的確立和完備是中國政治制度的重大變革，對此后歷朝產(chǎn)生了深遠影響。15、中華文明源遠流長；各族人民一起創(chuàng)造了燦爛的文化，很多科技領先世界，作為炎黃子孫倍感自豪榮光。請完成下列圖表。

。時間。

人物。

成就或地位。

東晉。

①

“書圣”

北朝。

賈思勰。

《②》

西晉。

③

《禹貢地域圖》

唐朝。

孫思邈。

《④》

16、________年，漠北蒙古部首領________統(tǒng)一草原各部落，建立________，被奉上“________”的尊號。此后半個世紀，蒙古軍隊先后滅掉________、________和________，招降________諸部，兼并云南的________政權，還遠征到________、________、________地區(qū)17、明清之際。

（1）黃宗羲：嚴厲抨擊________制度，反對重農(nóng)抑商，提出“________”。

（2）顧炎武和王夫之：對宋明以來高度集權的________進行批判；并提出一些重要見解。

18、悠悠史事。

歷史的發(fā)展由眾多史事構成；把握關鍵史事才能對歷史有整體性的認識。

A.朝鮮戰(zhàn)爭B.“南方談話”C.香港回歸D.中共八大。

E.重返聯(lián)合國F.十一屆三中全會G.加入世貿(mào)組織。

（1）請將以上史事對應填入表格中（填寫序號）。

。時期。

史事。

①社會主義革命時期。

②社會主義建設時期。

③“文化大革命”時期。

④改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期。

（2）以上史事發(fā)生在北京的是____。（填寫序號）

（3）在過渡時期和社會主義建設時期作為黨和國家指導思想的是____（填寫文字）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、辛亥革命后，中國民族資本主義進一步發(fā)展，出現(xiàn)了短暫春天；但一戰(zhàn)結束后，歐洲列強卷土重來，整個中國民族工業(yè)又迅速蕭條。A.正確B.錯誤20、唐朝景德鎮(zhèn)窯成為“瓷都”，燒制出白地藍花的青花瓷。A.正確B.錯誤21、洋務運動客觀上促進了中國早期工業(yè)化和民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。A.正確B.錯誤22、資產(chǎn)階級維新派、革命派和新文化運動學習西學、反封建是一脈相承的。A.正確B.錯誤23、下圖所示的這枚珍貴郵品；從一個側面反映了一個輝煌的時刻，成為中國人民經(jīng)過十四年抗戰(zhàn)終于取得偉大勝利的見證。（）

A.正確B.錯誤24、史實：1871年建立巴黎公社。

推論：是建立無產(chǎn)階級政權的第一次偉大嘗試。A.正確B.錯誤評卷人得分四、論述題(共1題，共8分)25、閱讀材料,完成下列要求。

材料亨廷頓的“文明的沖突”論可以說,他敏銳的觀察某一些由于“文明”引起沖突的現(xiàn)象,提出文明沖突是未來世界和平的最大威脅,建立在文明基礎上的世界秩序才是避免世界戰(zhàn)爭的最可靠的保證。但是分析起來,最基本的發(fā)生沖突和戰(zhàn)爭的原因不是由文化引起的,而是由政治和經(jīng)濟引起的,“文明的沖突”論并不能正確說明當前世界的形勢,更不是人類社會發(fā)展的前景,而“文明的共存”才應是人類社會的出路,是人類社會必須爭取的目標。——摘編自湯一介《評亨廷頓的文明的沖突》材料反映了學者對世界文明形勢的不同看法,請從材料中提煉一個觀點,并結合中外史實予以說明。(要求:觀點明確,持論有據(jù),表述清晰)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

1842年通過《南京條約》，英國獲得協(xié)定關稅的特權，英國輸往中國的商品價值大幅增長，故選B；英國向中國運輸商品，屬于商品輸出，排除A；1895年《馬關條約》開放蘇杭，1901年《辛丑條約》設外務部，排除CD。2、B【分析】【分析】

【詳解】

據(jù)題干并結合所學知識可知，宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。宋初大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位，進士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速?？婆e制度的發(fā)展，對宋代社會產(chǎn)生了深遠影響，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，也促進整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。故與題干現(xiàn)象的出現(xiàn)直接相關的是科舉制度進一步發(fā)展，B項正確；宋朝盡奪藩鎮(zhèn)之權與“得到選拔的成功官員中，有三分之一多來自平民家庭”無關，排除A項；宋朝實行重文輕武政策，排除C項；“得到選拔的成功官員中，有三分之一多來自平民家庭”與王安石變法無直接關系，排除D項。故選B項。3、D【分析】【詳解】

“恨其即死，流傳不多也”說明陳贍的制墨技術流傳較少，“所制不及淵，亦失贍法云”說明陳贍的制墨技術失傳，這些信息體現(xiàn)出古代手工業(yè)技術明顯存在傳承的局限性，故D正確；材料說明的是因為技術傳男不傳導致失傳，不是因為統(tǒng)治者的不重視，排除A；材料中傳男不傳女的觀念顯然與強烈的宗法觀念有關，排除B；材料中的技術是因為傳承觀念問題導致，不是因為缺少革新的技術導致，排除C。故選D。4、A【分析】【詳解】

從“古者不傳子而傳賢，其視天子之位去留猶夫宰相也。其后天子傳子，宰相不傳子。天子之子不皆賢，尚賴宰相傳賢，足相補救，則天子亦不失傳賢之意。”可以看出，他強調(diào)宰相制度的廢除不利于統(tǒng)治，宰相制度有利于補充天子的不足，因此他主張要恢復宰相制度，A正確；黃宗羲是儒家學者，不主張無為，排除B；CD項在材料中并沒有涉及，排除。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料中時間1902年以及慈禧太后所言“進攻使館區(qū)”“大清國從今以后會成為外國人的朋友”可知，這是《辛丑條約》簽訂之后，清政府徹底淪為洋人的朝廷，C正確；甲午戰(zhàn)爭時期沒有進攻使館區(qū)，排除A；《北京條約》簽訂于第二次鴉片戰(zhàn)爭后，這一戰(zhàn)爭尚未設立使館區(qū)，排除B；“二十一條”簽訂時間是1915年，當時慈禧太后已經(jīng)去世，排除D。6、D【分析】【詳解】

結合所學知識可知，義和團和太平天國運動都有反抗外來侵略的一面，都表現(xiàn)了中國人民反抗外來侵略的精神，D項正確；義和團運動是反帝愛國運動，排除A項；義和團運動不利于中國的近代化，排除B項；義和團運動缺乏統(tǒng)一組織和領導，排除C項。故選D項。7、A【分析】【分析】

【詳解】

據(jù)題意可知，北京天橋百貨商場通過改變經(jīng)營方式，激發(fā)了勞動者的生產(chǎn)積極性，反映了經(jīng)濟體制改革逐步發(fā)展的成果，故選A；勞動合同制全面鋪開和現(xiàn)代企業(yè)制度總體思路形成是在改革開旋深化時期，與題意時間不符，排除B、C；是企業(yè)的經(jīng)營方式發(fā)生變化，不是企業(yè)所有制發(fā)生變化，排除D。8、C【分析】【詳解】

據(jù)材料可知，商業(yè)革命提高了國家榨取資源的能力，并且創(chuàng)造出了國家的內(nèi)部結構，也就是商業(yè)革命提升了民族國家的實力，C項正確；材料未涉及國與國的關系問題，排除A項；材料強調(diào)的是創(chuàng)造出國家的內(nèi)部結構，而非資本的原始積累，排除B項；材料強調(diào)的是國家內(nèi)部結構的變化，進而推動了民族國家形成，"提升了國家的動員能力"與材料主旨無關，排除D項。故選C項。9、A【分析】【詳解】

材料反映了1921年蘇俄在實行新經(jīng)濟政策過程中，肯定商品交換和貨幣關系對經(jīng)濟發(fā)展的作用，這說明了新經(jīng)濟政策重視并利用市場機制，探索向社會主義過渡的新路徑，故選A；材料反映的是重視商品交換和貨幣關系，而不是重視計劃，故排除B；1921年農(nóng)業(yè)集體化運動尚未開始，故排除C；新經(jīng)濟政策強調(diào)的是利用市場和貨幣關系向社會主義過渡，并沒有導致資本主義復辟，故排除D。二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)所學知識可知；元朝修筑驛道，設立驛站。（目的：鞏固統(tǒng)一；為公差人員提供交通和生活服務；用來運輸官府物資；又隔一定距離分設急遞鋪，負責傳遞公文）

（2）依據(jù)所學知識可知；實行行省制度：中央的宰相機構中書省委派官員處理地方事務，逐漸形成常設機構，稱為行中書省，簡稱行省。全國共設10個行省。轄區(qū)廣闊，軍政權力集中，行政效率較高。

（3）依據(jù)所學知識可知；中央政府設置宣政院對吐蕃地區(qū)進行管理。

（4）依據(jù)所學知識可知；中央政府設北庭都元帥府；宣慰司等機構管理西域軍政事務。

（5）依據(jù)所學知識可知，中央政府在隸屬福建晉江的澎湖設巡檢司對臺灣履行行政管理職能。【解析】驛站行省制度宣政院北庭都元帥府、宣慰司澎湖設巡檢司11、略

【分析】【詳解】

結合所學可知，啟蒙運動進一步解放了人們的思想，為資本主義制度的建立作了理論準備和輿論宣傳；直接推動了美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命，有助于在這些國家建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治；啟蒙思想也成為殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的精神武器?！窘馕觥抠Y本主義輿論宣傳獨立戰(zhàn)爭大革命殖民地半殖民地12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，唐玄宗在邊境重地增置軍鎮(zhèn)，加強邊防，軍鎮(zhèn)長官節(jié)度使兵力隨之擴大。755年，身兼三鎮(zhèn)節(jié)度使的安祿山在范陽起兵，和他的部將史思明一起發(fā)動叛亂。這場叛亂歷時八年，后被唐平定，史稱“安史之亂”。從此，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。所以，①處為755；②處為安祿山；③處為史思明；④處為由盛轉(zhuǎn)衰?！窘馕觥?55安祿山史思明由盛轉(zhuǎn)衰13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】柴榮14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】分工制約效率15、略

【分析】【詳解】

結合所學可知，東晉書法家王羲之被稱為“書圣”，賈思勰編著農(nóng)書《齊民要術》，西晉裴秀作《禹貢地域圖》，唐朝孫思邈著《千金方》，故①②③④分別是王羲之、《齊民要術》、裴秀、《千金方》。【解析】王羲之、《齊民要術》、裴秀、《千金方》。16、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學可知，1206年，漠北蒙古部首領鐵木真統(tǒng)一草原各部落，建立蒙古汗國，被奉上“成吉思汗”的尊號。所以①處應填“1206”；②處應填“鐵木真”；③處應填“蒙古汗國”；④處應填“成吉思汗”。鐵木真統(tǒng)一草原后的半個世紀，蒙古軍隊先后滅掉西遼、西夏和金朝，招降吐蕃諸部，兼并云南的大理政權，還遠征到中亞、西亞、東歐地區(qū)，所以⑤處應填“西遼”；⑥處應填“西夏”；⑦處應填“金朝”；⑧處應填“吐蕃”；⑨處應填“大理”；⑩處應填“中亞”；?處應填“西亞”；?處應填“東歐”?！窘馕觥?206鐵木真蒙古汗國成吉思汗西遼西夏金朝吐蕃大理中亞西亞東歐17、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，明清之際，社會動蕩促進了思想領域的活躍。思想家黃宗羲嚴厲抨擊君主專制制度，稱專制帝王是“天下之大害”，反對重農(nóng)抑商，提出“工商皆本”思想；顧炎武和王夫之對宋明以來高度集權的政治制度進行批判，并提出一些重要見解。所以空白處依次為君主專制、工商皆本、政治制度?！窘馕觥烤鲗Ｖ乒ど探员菊沃贫?8、略

【分析】【詳解】

（1）填空：根據(jù)所學知識可知；1950到1953年的朝鮮戰(zhàn)爭發(fā)生在社會主義革命即三大改造前后，A項符合①處題意；根據(jù)所學知識可知，1956年中共八大召開時，正處于即社會主義建設時期，D項與②對應；根據(jù)所學知識可知，1971年中國重返聯(lián)合國時，正處于文化大革命時期，E項與③符合；根據(jù)所學知識可知，1992年鄧小平發(fā)表南方談話，1997年香港回歸和2001年中國加入世貿(mào)組織處于社會主義現(xiàn)代化建設新時期，與④相對應的史實是BCG三項。

（2）填寫序號：根據(jù)所學知識可知；1956年的中共八大和1978年的十一屆三中全會，均是在北京召開的，空白處應填寫DF兩項。

（3）填空：根據(jù)所學知識可知，過渡時期和社會主義建設時期，黨和國家的指導思想是毛澤東思想，空白處應填寫毛澤東思想?！窘馕觥浚?）①A：②D；③E；④BCG

（2）DF

（3）毛澤東思想三、判斷題(共6題，共12分)19、A【分析】【詳解】

結合所學可知，一戰(zhàn)期間，歐洲列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對華經(jīng)濟侵略，中國民族資本主義進一步發(fā)展，出現(xiàn)了短暫春天；但一戰(zhàn)結束后，歐洲列強卷土重來，整個中國民族工業(yè)又迅速蕭條。由此可知，題中所述與史實相符，所以題的表述是正確的。20、B【分析】【詳解】

景德鎮(zhèn)到元代發(fā)展為全國的制瓷中心，燒制出白地藍花的青花瓷，所以題目表述是錯誤的。21、A【分析】【詳解】

結合所學內(nèi)容可知，洋務運動客觀上促進了中國早期工業(yè)化和民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。題干表述正確。22、B【分析】【分析】

【詳解】

資產(chǎn)階級維新派、革命派、激進派們都主張向西方學習，但其宣傳西學方面各有其特點，并不是完全一脈相承。維新派是把西方的政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想結合起來宣傳維新變法的道理，主張君主立憲；革命派是以西方資產(chǎn)階級革命時期的“天賦人權”、“自由平等”作為革命斗爭的思想武器，學習西方的暴力革命方式，建立資產(chǎn)階級共和國；新文化運動的激進派提出了“民主”和“科學”的口號，矛頭直指正統(tǒng)思想，宣傳資產(chǎn)階級文化。23、A【分析】【詳解】

試題分析：郵票中的“中華民國卅四年九月九日”即1945年9月9日。該日；中國戰(zhàn)區(qū)日本投降儀式在南京舉行。

考點：近代中國的民主革命·侵華日軍的罪行與中國軍民抗日斗爭·抗日戰(zhàn)爭的勝利24、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，1871年巴黎公社運動中，建立巴黎公社，是建立無產(chǎn)階級政權的第一次偉大嘗試。推論符合史實，正確。四、論述題(共1題，共8分)25、略