版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共5頁黑龍江省五常市山林一中學2025屆數(shù)學九上開學統(tǒng)考模擬試題題號一二三四五總分得分批閱人A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)如圖,在平行四邊形ABCD中,點E在邊DC上,聯(lián)結(jié)AE并延長交BC的延長線于點F,若AD=3CF,那么下列結(jié)論中正確的是()A.FC:FB=1:3 B.CE:CD=1:3 C.CE:AB=1:4 D.AE:AF=1:1.2、(4分)如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD的頂點O在坐標原點,點B的坐標為(1,4),點A在第二象限,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A,則k的值是()A.﹣2 B.﹣4 C.﹣ D.3、(4分)小明家、食堂、圖書館在同一條直線上,小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書館讀報,然后回家,如圖反映了這個過程中小明離家的距離y(km)與時間x(min)之間的對應關系.根據(jù)圖象,下列說法中正確的是()A.小明吃早餐用了17minB.食堂到圖書館的距離為0.8kmC.小明讀報用了28minD.小明從圖書館回家的速度為0.8km/min4、(4分)已知正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(1,-2),則正比例函數(shù)的解析式為()A. B. C. D.5、(4分)若三角形的各邊長分別是8cm、10cm和16cm,則以各邊中點為頂點的三角形的周長為()A.34cm B.30cm C.29cm D.17cm6、(4分)下列各圖象中,不是y關于x的函數(shù)圖象的是()A. B. C. D.7、(4分)如圖,△ABC和△DCE都是等邊三角形,點B、C、E在同一條直線上,BC=1,CE=2,連接BD,則BD的長為()A.3 B.2 C.2 D.8、(4分)下列各組線段中,能夠組成直角三角形的一組是()A.1,2,3 B.2,3,4 C.4,5,6 D.1,3,2二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)某種感冒病毒的直徑是0.00000012米,用科學記數(shù)法表示為米.10、(4分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線l1,l2分別是函數(shù)y=k1x+b1和y=k2x+b2的圖象,則可以估計關于x的不等式k1x+b1>k2x+b2的解集為_____.11、(4分)計算:=________.12、(4分)已知,,,,,……(即當為大于1的奇數(shù)時,;當為大于1的偶數(shù)時,),按此規(guī)律,____________.13、(4分)如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=8,對角線AC的垂直平分線分別交AD、BC于點E.F,連接CE,則△DCE的面積為___.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)如圖,直線的解析式為,與軸交于點,直線經(jīng)過點(0,5),與直線交于點(﹣1,),且與軸交于點.(1)求點的坐標及直線的解析式;(2)求△的面積.15、(8分)如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AF⊥BD,CE⊥BD,垂足分別為E、F;(1)連結(jié)AE、CF,得四邊形AFCE,試判斷四邊形AFCE是下列圖形中的哪一種?①平行四邊形;②菱形;③矩形;(2)請證明你的結(jié)論;16、(8分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(-2,0),等邊三角形AOC經(jīng)過平移或軸對稱或旋轉(zhuǎn)對稱都可以得到△OBD.(1)△AOC沿x軸向右平移得到△OBD,則平移的距離是個單位長度;△AOC與△OBD關于直線對稱,則對稱軸是;△AOC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)得到△OBD,則旋轉(zhuǎn)角可以是度;(2)連接AD,交OC于點E,求∠AEO的度數(shù).17、(10分)解不等式組.18、(10分)已知:在平行四邊形ABCD中,AM=CN.求證:四邊形MBND是平行四邊形.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)關于x的不等式組的解集為1<x<3,則a的值為____.20、(4分)如圖,在菱形中,,過的中點作,垂足為點,與的延長線相交于點,則_______,_______.21、(4分)不等式組的最小整數(shù)解是___________.22、(4分)定義一種運算法則“”如下:,例如:,若,則的取值范圍是____________.23、(4分)某校為了提升初中學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,舉辦了“玩轉(zhuǎn)數(shù)學”比賽.評委從研究報告、小組展示、答辯三個方面為每個參賽小組打分,按照研究報告占40%,小組展示占30%,答辯占30%計算各小組的成績,各項成績均按百分制記錄.甲小組的研究報告得85分,小組展示得90分,答辯得80分,則甲小組的參賽成績?yōu)開____.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)已知:△AOB和△COD均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.連接AD,BC,點H為BC中點,連接OH.(1)如圖1所示,求證:且(2)將△COD繞點O旋轉(zhuǎn)到圖2、圖3所示位置時,線段OH與AD又有怎樣的關系,并選擇一個圖形證明你的結(jié)論25、(10分)師徒兩人分別加工1200個零件,已知師傅每天加工零件的個數(shù)是徒弟每天加工零件個數(shù)的1.5倍,結(jié)果師傅比徒弟少用10天完成,求徒弟每天加工多少個零件?26、(12分)在正方形網(wǎng)格中,點A、B、C都是格點,僅用無刻度的直尺按下列要求作圖.(1)在圖1中,作線段的垂直平分線;(2)在圖2中,作的角平分線.
參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、C【解析】試題解析:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC,AB=DC∴△ADE∽△FCE∴AD:FC=AE:FE=DE:CE∵AD=3FC∴AD:FC=3:1∴FC:FB=1:4,故A錯誤;∴CE:CD=1:4,故B錯誤;∴CE:AB=CE:CD=1:4,故C正確;∴AE:AF=3:4,故D錯誤.故選C.2、C【解析】
作AD⊥x軸于D,CE⊥x軸于E,先通過證得△AOD≌△OCE得出AD=OE,OD=CE,設A(x,),則C(,-x),根據(jù)正方形的性質(zhì)求得對角線解得F的坐標,根據(jù)直線OB的解析式設出直線AC的解析式為:y=-x+b,代入交點坐標求得解析式,然后把A,C的坐標代入即可求得k的值.【詳解】作AD⊥x軸于D,CE⊥x軸于E,∵∠AOC=90°,∴∠AOD+∠COE=90°,∵∠AOD+∠OAD=90°,∴∠OAD=∠COE,在△AOD和△OCE中,∠OAD=∠COE;∠ADO=∠OEC=90°;OA=OC,∴△AOD≌△OCE(AAS),∴AD=OE,OD=CE,設A(x,),則C(,?x),∵點B的坐標為(1,4),∴OB=,直線OB為:y=4x,∵AC和OB互相垂直平分,∴它們的交點F的坐標為(,2),設直線AC的解析式為:y=?x+b,代入(,2)得,2=?×+b,解得b=,直線AC的解析式為:y=?x+,把A(x,),C(,?x)代入得.,解得k=?.故選C.本題考查了反比例函數(shù)圖像上的點的坐標特征,牢牢掌握反比例函數(shù)圖像上的點的坐標特征是解答本題的關鍵.3、A【解析】
根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以判斷各個選項中的說法是否正確,從而可以解答本題.【詳解】解;由圖象可得:小明吃早餐用了25﹣8=17min,故選項A正確;食堂到圖書館的距離為0.8﹣0.6=0.2km,故選項B錯誤;小明讀報用了58﹣28=30min,故選項C錯誤;小明從圖書館回家的速度為0.8÷(68﹣58)=0.08km/min,故選項D錯誤.故選A.本題考查了函數(shù)的圖象,解答本題的關鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.4、B【解析】
利用待定系數(shù)法把(1,-2)代入正比例函數(shù)y=kx中計算出k即可得到解析式.【詳解】根據(jù)點在直線上,點的坐標滿足方程的關系,將(1,-2)代入,得:,∴正比例函數(shù)的解析式為.故選B.5、D【解析】
根據(jù)三角形中位線定理分別求出DE、EF、DF,根據(jù)三角形的周長公式計算即可.【詳解】解:∵D、E分別為AB、BC的中點,
∴DE=AC=5,
同理,DF=BC=8,F(xiàn)E=AB=4,
∴△DEF的周長=4+5+8=17(cm),
故選D.本題考查的是三角形中位線定理,三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.6、B【解析】
根據(jù)函數(shù)的定義可知,滿足對于x的每一個取值,y都有唯一確定的值與之對應關系,據(jù)此即可確定函數(shù)的個數(shù).【詳解】解:由函數(shù)的定義可知,每一個給定的x,都有唯一確定的y值與其對應的才是函數(shù),故選項A、C、D中的函數(shù)圖象都是y關于x的函數(shù),B中的不是,故選:B.主要考查了函數(shù)的定義.函數(shù)的定義:在一個變化過程中,有兩個變量x,y,對于x的每一個取值,y都有唯一確定的值與之對應,則y是x的函數(shù),x叫自變量.7、D【解析】
作DF⊥CE于F,構(gòu)建兩個直角三角形,運用勾股定理逐一解答即可.【詳解】過D作DF⊥CE于F,根據(jù)等腰三角形的三線合一,得:CF=1,在直角三角形CDF中,根據(jù)勾股定理,得:DF2=CD2-CF2=22-12=3,在直角三角形BDF中,BF=BC+CF=1+1=2,根據(jù)勾股定理得:BD=,故選D.本題考查了等邊三角形的性質(zhì),勾股定理等,正確添加輔助線、熟練應用相關的性質(zhì)與定理是解題的關鍵.8、D【解析】
根據(jù)勾股定理的逆定理判斷即可.【詳解】解:1+2=3,A不能構(gòu)成三角形;22+32≠42,B不能構(gòu)成直角三角形;42+52≠62,C不能構(gòu)成直角三角形;12+(3)2=22,D能構(gòu)成直角三角形;故選:D.本題考查了能構(gòu)成直角三角形的三邊關系,解題的關鍵是掌握勾股定理.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、【解析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).0.00000012=.10、x<﹣1【解析】
觀察函數(shù)圖象得到當x<-1時,直線y=k1x+b1在直線y=k1x+b1的上方,于是可得到不等式k1x+b1>k1x+b1的解集.【詳解】當x<-1時,k1x+b1>k1x+b1,所以不等式k1x+b1>k1x+b1的解集為x<-1.故答案為x<-1.本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=kx+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b在x軸上(或下)方部分所有的點的橫坐標所構(gòu)成的集合.11、7【解析】
根據(jù)平方差公式展開,再開出即可;【詳解】===7.故答案為7.本題考查了二次根式的化簡,主要考查學生的計算和化簡能力,題目比較好,難度適中.12、-【解析】
根據(jù)Sn數(shù)的變化找出Sn的值每6個一循環(huán),結(jié)合2018=336×6+2,即可得出S2018=S2,此題得解.【詳解】解:S1=,S2=-S1-1=--1=-,S3==-,S4=-S3-1=,=-(a+1),S6=-S5-1=(a+1)-1=a,S7=,…,
∴Sn的值每6個一循環(huán).
∵2018=336×6+2,
∴S2018=S2=-.
故答案為:-.此題考查規(guī)律型中數(shù)字的變化類,根據(jù)數(shù)值的變化找出Sn的值,每6個一循環(huán)是解題的關鍵.13、6【解析】
根據(jù)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等的性質(zhì)可得AE=CE,設CE=x,表示出ED的長度,然后在Rt△CDE中,利用勾股定理列式計算,再利用三角形面積公式解答即可.【詳解】∵四邊形ABCD是矩形,∴CD=AB=4,AD=BC=8,∵EO是AC的垂直平分線,∴AE=CE,設CE=x,則ED=AD?AE=8?x,在Rt△CDE中,CE=CD+ED,即x=4+(8?x),解得:x=5,即CE的長為5,DE=8?5=3,所以△DCE的面積=×3×4=6,故答案為:6.此題考查線段垂直平分線的性質(zhì),矩形的性質(zhì),解題關鍵在于得出AE=CE.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1);(2).【解析】
(1)首先利用待定系數(shù)法求出C點坐標,然后再根據(jù)D、C兩點坐標求出直線l2的解析式;(2)首先根據(jù)兩個函數(shù)解析式計算出A、B兩點坐標,然后再利用三角形的面積公式計算出△ABC的面積即可.【詳解】(1)∵直線:經(jīng)過點(﹣1,),∴=1+2=3,∴C(﹣1,3),設直線的解析式為,∵經(jīng)過點(0,5),(﹣1,3),∴,解得:∴直線的解析式為;(2)當=0時,2+5=0,解得,則(,0),當=0時,﹣+2=0解得=2,則(2,0),∴.此題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,關鍵是掌握凡是函數(shù)圖象經(jīng)過的點必能滿足解析式.15、(1)平行四邊形(2)證明見解析.【解析】
易證△ABF≌△CDE,再利用對邊平行且相等得出四邊形AFCE為平行四邊形.【詳解】解:(1)平行四邊形;(2)證明:平行四邊形ABCD中,AO=CO,∵AF⊥BD,CE⊥BD,∴∠AFO=∠CEO=90°,又∠AOF=∠COE,∴△ABF≌△CDE(AAS)∴AF=CE∵AF∥CE∴四邊形AFCE為平行四邊形.16、(1)2;y軸;120(2)90°【解析】
(1)由點A的坐標為(-2,0),根據(jù)平移的性質(zhì)得到△AOC沿x軸向右平移2個單位得到△OBD,則△AOC與△BOD關于y軸對稱;根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得∠AOC=∠BOD=60°,則∠AOD=120°,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義得△AOC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)120°得到△DOB;(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到OA=OD,而∠AOC=∠BOD=60°,得到∠DOC=60°,所以OE為等腰△AOD的頂角的平分線,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到OE垂直平分AD,則∠AEO=90°.【詳解】(1)∵點A的坐標為(-2,0),∴△AOC沿x軸向右平移2個單位得到△OBD;∴△AOC與△BOD關于y軸對稱;∵△AOC為等邊三角形,∴∠AOC=∠BOD=60°,∴∠AOD=120°,∴△AOC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)120°得到△DOB.(2)如圖,∵等邊△AOC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)120°得到△DOB,∴OA=OD,∵∠AOC=∠BOD=60°,∴∠DOC=60°,即OE為等腰△AOD的頂角的平分線,∴OE垂直平分AD,∴∠AEO=90°.17、1≤x<.【解析】
分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.【詳解】解不等式①,得:x≥1,解不等式②,得:x<,所以不等式組的解集為1≤x<.本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關鍵.18、證明見解析.【解析】
可通過證明DM∥BN,DM=BN來說明四邊形是平行四邊形,也可通過DM=BN,BM=DN來說明四邊形是平行四邊形.【詳解】(法一)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥CB,AD=CB.∵AM=CN,∴AD﹣AM=CB﹣CN,即DM=BN.又∵DM∥BN,∴四邊形MBND是平行四邊形.(法二)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠A=∠C,AB=CD,在△AMN和△CND中,又∵,∴△AMN≌△CND,∴BM=DN.∵AM=CN,∴AD﹣AM=CB﹣CN,即DM=BN.又∵BM=DN,∴四邊形MBND是平行四邊形.點睛:本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,題目難度不大.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、4【解析】
解:解不等式2x+1>3可得x>1,解不等式a-x>1,可得x<a-1,然后根據(jù)不等式組的解集為1<x<3,可知a-1=3,解得a=4.故答案為4.此題主要考查了不等式組的解,解題關鍵是根據(jù)不等式組的解集和求出不等式的解集的特點,求解即可.20、1【解析】
由菱形的性質(zhì)可得AB=AD=CD=4,AB∥CD,由“ASA”可證△AEF≌△DEH,可得AF=HD=1,由三角形面積公式可求△CEF的面積.【詳解】∵四邊形是菱形,∴.∵點是的中點,∴.∵,∴,∴.∵,∴,且,∴,∴,∴.∴.故答案為:1,.此題考查菱形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),證明AF=HD=1是解題的關鍵.21、-1【解析】
分別解兩個不等式,得到不等式組的解集,再從解集中找到最小整數(shù)解.【詳解】解不等式得,解不等式得∴不等式組的解集為∴不等式組的最小整數(shù)解為-1故答案為:-1.本題考查求不等式組的最小整數(shù)解,熟練掌握解不等式,并由“大小小大取中間”確定不等式組的解集是解題的關鍵.22、【解析】
根據(jù)新定義列出不等式即可求解.【詳解】依題意得-3x+5≤11解得故答案為:.此題主要考查列不等式,解題的關鍵是根據(jù)題意列出不等式進行求解.23、85分【解析】
根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義計算可得.【詳解】根據(jù)題意知,甲小組的參賽成績?yōu)?5×40%+90×30%+80×30%=85(分),故答案為:85分.本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法,根據(jù)某方面的需要選拔時往往利用加權(quán)平均數(shù)更合適.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1)詳見解析;(2)詳見解析.【解析】
(1)首先證明△AOD≌△BOC(SAS),利用全等三角形的性質(zhì)得到BC=AD,再利用直角三角形斜邊中線的性質(zhì)即可得到OH=BC=AD,然后通過全等三角形對應角相等以及直角三角形兩銳角互余證明OH⊥AD;(2)如圖2中,延長OH到E,使得HE=OH,連接BE,通過證明△BEO≌△ODA,可得OH=OE=AD以及∠DAO+∠AOH=∠EOB+∠AOH=90°,問題得證;如圖3中,延長OH到E,使得HE=OH,連接BE,延長EO交AD于G,同理可證OH=OE=AD,∠DAO+∠AOG=∠EOB+∠AOG=90°.【詳解】(1)證明:如圖1中,∵△OAB與△OCD為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,∴OC=OD,OA=OB,在△AOD與△BOC中,∵OA=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六年級語文下冊教學計劃蘇教版
- 婦科病普查計劃
- 2025年上學期幼兒園園務工作計劃范例
- 幼兒園12月份計劃
- 2025年口腔科工作計劃模板
- 五年級上冊語文復習計劃怎么寫
- 《計算機文件基礎 Windows 7+Office +Internet項目式教程》課件-第2章
- 2020版 滬教版 高中音樂 必修5音樂與舞蹈 上篇《第二單元 天下歌舞》大單元整體教學設計2020課標
- 合同案訴訟費收費標準
- 體檢費用合同模板
- 力的合成與分解 說課課件-2024-2025學年高一上學期物理人教版(2019)必修第一冊
- 建筑施工安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動方案(2024-2026年)
- 瀝青路面養(yǎng)護銑刨施工技術(shù)規(guī)范.文檔
- 油浸式電力變壓器(電抗器)現(xiàn)場低頻加熱試驗導則
- 橋式、門式起重機安裝竣工試驗報告書
- 大學生助農(nóng)直播創(chuàng)業(yè)計劃書
- DL-T 1476-2023 電力安全工器具預防性試驗規(guī)程
- 植物景觀規(guī)劃與設計智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年青島理工大學
- 中國戲曲劇種鑒賞智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年上海戲劇學院等跨校共建
- 三年級上冊數(shù)學教案-4.2 三位數(shù)減兩位數(shù)、三位數(shù)的筆算減法 ︳人教新課標
- MOOC 法理學-西南政法大學 中國大學慕課答案
評論
0/150
提交評論