2021年數(shù)學(xué)教學(xué)工作開(kāi)展總結(jié)

2021年數(shù)學(xué)教學(xué)工作開(kāi)展總結(jié)2021年數(shù)學(xué)教學(xué)工作開(kāi)展總結(jié)2021年數(shù)學(xué)教學(xué)工作開(kāi)展總結(jié)2021年數(shù)學(xué)教課工作展開(kāi)總結(jié)數(shù)學(xué)教課工作展開(kāi)總結(jié) 1一學(xué)年很快就過(guò)去了,回首這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,感覺(jué)頗多.一年來(lái),我在思想上向來(lái)嚴(yán)于律已,時(shí)辰用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)拘束.鼓勵(lì)自己;在教課工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)依據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況擬訂確實(shí)可行的教課方案.自己踴躍的參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反省整頓,不斷提高自己的素質(zhì)和教育教課能力.思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)①一名好教師,愛(ài)心是最基本的條件.我報(bào)著一顆愛(ài)孩子.愛(ài)工作的心精心珍愛(ài)每個(gè)孩子的心靈,與孩子們同等相處,做他們的好朋友,尊敬他們.相信他們.理解他們,踴躍主動(dòng)與他們相處.我還深感要教育勤學(xué)生,教師一定先以身作則,不時(shí)做到教書育人,以身作則,以自己的人品.行為去感染學(xué)生.②教師要與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)做一名創(chuàng)新式人材.要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)異教師不單要有老牛拉車的韌勁和耐力 ,并且要富裕勇于改革的創(chuàng)建力 .我們面對(duì)著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們一定在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,聯(lián)合自己所教的學(xué)科,踴躍研究有效的教課方法,并形成自已的教課風(fēng)格.教育教課工作方面:一學(xué)年來(lái),自己在教育教課工作中,一直堅(jiān)持_的教育目標(biāo),面向全體學(xué)生,一直堅(jiān)持以〝學(xué)生發(fā)展〞為目標(biāo).依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況,經(jīng)過(guò)研究教材.研究詳細(xì)教課方法,擬訂了確實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教課工作的順利展開(kāi).關(guān)于每一個(gè)教課內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,努力研究教材,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能確實(shí)落實(shí)教課目的教課方案.在講堂教課的實(shí)踐過(guò)程中,鼓舞學(xué)生踴躍參加.主動(dòng)研究.自主思慮,運(yùn)用試試學(xué)習(xí).發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí).合作學(xué)習(xí)等教課方法,在教課中力求創(chuàng)新.指導(dǎo)工作扎實(shí)到位.依據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期實(shí)時(shí)擬訂指導(dǎo)計(jì)劃,并聯(lián)合實(shí)質(zhì)的教育教課工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必需的指導(dǎo).對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行剖析,找犯錯(cuò)誤的原由,運(yùn)用集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相聯(lián)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的指導(dǎo),并作好記錄.踴躍參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展.平常踴躍參加本校的校本科研 ,仔細(xì)聽(tīng)課.評(píng)課,在與其余教師溝通中不斷提高自己的教課水平.恪守紀(jì)律方面自己嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到.不早走.有事主動(dòng)告假.在工作中,敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,能正確辦理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平常,節(jié)儉節(jié)儉.不辭辛苦.對(duì)人真摯.熱愛(ài)學(xué)生.人際關(guān)系和睦和睦,到處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和涵養(yǎng).別的,為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求,我要不斷提高自己業(yè)務(wù)水平易文化涵養(yǎng).此后,我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些新理念,對(duì)學(xué)生實(shí)用的東西.我想,學(xué)得越多,才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!數(shù)學(xué)教課工作展開(kāi)總結(jié) 2歲月荏苒,轉(zhuǎn)瞬間一年的教課工作已靠近結(jié)尾,為了更好地做好此后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn).汲取教訓(xùn),自己特就這一年來(lái)的工作小結(jié)以下:一.思想工作方面:作為一名人民教師,_的教育工作者,其思想與言行與_的路線目標(biāo)政策保持一致尤其重要.為此,自己平常能關(guān)懷政治時(shí)勢(shì),著重政治理論學(xué)習(xí),特別是經(jīng)過(guò)對(duì)_的〝十七大〞報(bào)告的學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)清了局勢(shì),極大地激勵(lì)了人心,激發(fā)了工作熱情.一年來(lái),自己能熱愛(ài)_的教育事業(yè),嚴(yán)格要求自己,在教育第一線不見(jiàn)經(jīng)傳地做好教書育人工作..教課工作方面:這個(gè)學(xué)期,自己擔(dān)當(dāng)三個(gè)班級(jí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教課工作,班級(jí)人數(shù)多,男生多,又面對(duì)著新的教材.面對(duì)極大部分男生只想〝玩電腦〞不肯學(xué)知識(shí)的現(xiàn)狀.在教課中,我仔細(xì)研究新教材,踴躍開(kāi)辟教課思路,增添上機(jī)實(shí)踐課程,踴躍試試寓理論知識(shí)于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法,因勢(shì)利導(dǎo),努力培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,獲得了較好的成效.同時(shí),做到仔細(xì)備課,仔細(xì)批閱作業(yè).三.恪守紀(jì)律方面:自己嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,不遲到.不早走.有事主動(dòng)告假.在工作中,敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo).團(tuán)結(jié)同事,能正確辦理好與領(lǐng)導(dǎo).同事之間的關(guān)系.對(duì)人真摯.熱愛(ài)學(xué)生.人際關(guān)系和睦和睦.到處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,為人師表.四.業(yè)務(wù)深造方面:俗語(yǔ)說(shuō):〝活到老,學(xué)到老〞,作為一名計(jì)算機(jī)教師,只有不斷地學(xué)習(xí),才能跟上日異月新的計(jì)算機(jī)知識(shí),所以,自己經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請(qǐng)教同事,共同商討問(wèn)題,不斷更新知識(shí),努力提高自己的計(jì)算機(jī)理論水平,以適應(yīng)教課的需要.數(shù)學(xué)教課工作展開(kāi)總結(jié) 3一年來(lái),仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹_的十七大精神,嚴(yán)格恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局.學(xué)校工作部署,以重實(shí)質(zhì),抓實(shí)事,務(wù)實(shí)效為教課工作的基來(lái)源則,以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為要點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深入講堂教課改革,仔細(xì)落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教課慣例,落實(shí)教課改革舉措,鼎力推動(dòng)素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作狀況總結(jié)以下 :一.思想工作方面自己思想正直,熱忱努力,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,做事仔細(xì)負(fù)責(zé).并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的局勢(shì).熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力.能力所有用于學(xué)校的教課過(guò)程中,并能自覺(jué)恪守職業(yè)道德,在學(xué)生中建立了優(yōu)異的教師形象.可以主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),相互學(xué)習(xí),配合默契,教課水平共同提高,可以顧全全局,團(tuán)結(jié)協(xié)作.作為老師我更理解,只有不斷充電,才能保持教課的活力.這學(xué)期有幸有出門學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充分了自己.豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)解.為自己更好的教課實(shí)踐作好了準(zhǔn)備.二.教育工作方面在踴躍參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn).在教課中,仔細(xì)研究新綱領(lǐng).吃透教材,踴躍開(kāi)辟教課思路,把一些先進(jìn)的教課理論.科學(xué)的教課方法及先進(jìn)現(xiàn)代教課手段靈巧運(yùn)用于講堂教課中,努力培育學(xué)生的合作溝通.自主研究.勇于創(chuàng)新的等能力.此外,自己在搞好教課工作的同時(shí),還很著重教課經(jīng)驗(yàn)的累積,有了心得領(lǐng)會(huì)就實(shí)時(shí)記下來(lái)與同事溝通,論文多次獲獎(jiǎng).發(fā)布.三.恪守紀(jì)律方面自己嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,不遲到.不早走.有事主動(dòng)告假.在工作中,敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo).團(tuán)結(jié)同事,能正確辦理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平常,節(jié)儉節(jié)儉.不辭辛苦.對(duì)人真摯.熱愛(ài)學(xué)生.人際關(guān)系和睦和睦,從不鬧無(wú)原則的糾葛,到處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,絕不松弛地培育自己的綜合素質(zhì)和能力.四.業(yè)務(wù)深造方面跟著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,自己在教課之余,經(jīng)過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),此外,還踴躍各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在講堂中運(yùn)用了所學(xué).數(shù)學(xué)教課工作展開(kāi)總結(jié) 4本學(xué)期,我持續(xù)擔(dān)當(dāng)六年級(jí)數(shù)學(xué)教課工作,仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教課理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,踴躍向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,聯(lián)合本校的實(shí)質(zhì)條件和學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況,勤勤奮懇,腳踏實(shí)地,使教課工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地展開(kāi).為使此后的工作獲得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教課工作作出總結(jié):一.指導(dǎo)思想教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依照,汲取了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成就,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,在講堂中推動(dòng)素質(zhì)教育,力求表現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想.目的是使學(xué)生領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的親密聯(lián)系;領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思想方式去察看,剖析,解決平常生活中的問(wèn)題;形成勇于研究,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲取適應(yīng)將來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必需的應(yīng)用技術(shù) ..仔細(xì)備課,不只備學(xué)生并且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)質(zhì),設(shè)計(jì)課的種類,制定教課方法,仔細(xì)寫好教課方案.每一課都做到〝有備而來(lái)〞,每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備,課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教課后記..著重講堂教課的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技術(shù),提高教課質(zhì)量.在講堂上我特別注意調(diào)換學(xué)生的踴躍性,增強(qiáng)師生溝通,充足表現(xiàn)學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè),培育學(xué)生多動(dòng)口著手動(dòng)腦的能力.本學(xué)期我把講堂教課作為有益于學(xué)生主動(dòng)研究數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲取悉識(shí)和技術(shù)的同時(shí),在感情.態(tài)度價(jià)值觀等方面都可以充足發(fā)展作為教課改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教課當(dāng)作是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程.倡議自主性〝學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教課活動(dòng)的組織者 .指導(dǎo)者.與參加者.〞這一觀點(diǎn)確實(shí)立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人 ,學(xué)習(xí)成了他們的需求 ,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)研究的過(guò)程是研究性學(xué)習(xí)的新的空間 .載體和門路..創(chuàng)新評(píng)論,激勵(lì)促使學(xué)生全面發(fā)展.我們把評(píng)論作為全面觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,促使學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反省和改良教課的有力手段.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)論,既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技術(shù)的理解和掌握,更關(guān)注他們感情與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展.更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲取了那些進(jìn)步,具備了什么能力.使評(píng)論結(jié)果有益于建立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生的發(fā)展..虛心請(qǐng)教其余老師.在教課上,有疑必問(wèn).在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都踴躍征采其余老師的建議,學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,戰(zhàn)勝自己的不足,并經(jīng)常邀請(qǐng)其余老師來(lái)聽(tīng)課,征采他們的建議,改良工作..仔細(xì)批閱作業(yè),部署作業(yè)有針對(duì)性,有層次性.對(duì)學(xué)生的作業(yè)批閱實(shí)時(shí),仔細(xì)剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)相關(guān)狀況實(shí)時(shí)改良教課方法,做到有的放矢.七.做好課后指導(dǎo)工作,注意分層教課.在課后,為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),以知足不一樣層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)的力度.對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo),其實(shí)不限于學(xué)生知識(shí)性的指導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的指導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),第一解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必需性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌生興趣.這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,就由本來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴.強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到自覺(jué)的求知上來(lái).激發(fā)了他們的求知欲和長(zhǎng)進(jìn)心,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也獲得了較好的成績(jī).總之,一學(xué)期的教課工作,既有成功的愉悅,也有失敗的疑惑,固然獲得了必定的成績(jī),但也存在許多的弊端,如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和商討上.信息基礎(chǔ)教育上.自己的教課經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高.自己此后將在教課工作中,汲取他人的長(zhǎng)處,填補(bǔ)自己的不足,力求獲得更好的成績(jī).數(shù)學(xué)教課工作展開(kāi)總結(jié)5數(shù)學(xué)教育工作屬于比較難以教授的課程,特別是小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,需要老師手把手的教,一點(diǎn)點(diǎn)的仔細(xì)入微的教.作為一名小學(xué)教師,我向來(lái)深有領(lǐng)會(huì).或許一些英明的家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始教他們算數(shù)了,但是有些很忙的或是粗心的家長(zhǎng)就把這個(gè)給耽擱了,到了學(xué)校后才開(kāi)始教課,不免比早學(xué)的孩子學(xué)的慢.差距就拉開(kāi)了,在剛上學(xué)的時(shí)候.跟著素質(zhì)教育的不斷展開(kāi),我向來(lái)在努力適應(yīng)新的教課方式,提高自己的教課水平.就是為了孩子可以趕快的適應(yīng)上學(xué)的環(huán)境,趕快的走上學(xué)習(xí)的道路上來(lái).一.整體工作思路以新一輪課程改革的有效推動(dòng)作為中心工作,以講堂教課研究為要點(diǎn),以提高教師的教課能力為打破口,把小型的課題研究和大型的教課成就推行相聯(lián)合,力求為我省新課程的全面實(shí)行做好鋪墊.二.主要活動(dòng)組織〝教課方案〞.〝教課評(píng)論〞.〝教師專業(yè)化成長(zhǎng)〞課題組在紹興市舉行了階段性商討會(huì)議.在湖州舉辦分會(huì)第七屆年會(huì) .組織名師在臺(tái)州市鄉(xiāng)村小學(xué)調(diào)研和送教 .組織名師在江山市鄉(xiāng)村小學(xué)調(diào)研和送教 .組織年度的優(yōu)異論文評(píng)選活動(dòng) ..第一版著作和發(fā)布文章?tīng)顩r第一版的專著《小學(xué)數(shù)學(xué)講堂教教事例》 ,人民教育第一版社第一版.《小學(xué)數(shù)學(xué)講堂教課典型課例評(píng)介》 ,浙江科技第一版社第一版.《數(shù)學(xué)教育新視角》,浙江教育第一版社第一版.《小學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究》 ,教育科學(xué)第一版社.《數(shù)學(xué)實(shí)踐與綜合應(yīng)用實(shí)行藝術(shù)》 ,中國(guó)教育第一版社.發(fā)布論文:近60篇.一.整體工作思路課程教革是一項(xiàng)復(fù)雜而仔細(xì)的系統(tǒng)工程 ,課程改革的中心環(huán)節(jié)是課程實(shí)行 ,而課程實(shí)行的基本門路是教課.就本學(xué)科在實(shí)驗(yàn)區(qū)基本狀況來(lái)看,只管《整日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)所倡議的理念反應(yīng)了時(shí)代的要乞降課程改革的總趨勢(shì),已逐漸獲取社會(huì)和數(shù)學(xué)教育工作者的廣泛認(rèn)可,但相關(guān)于教課實(shí)踐來(lái)說(shuō),一些先進(jìn)的理念還過(guò)于