2024年云南省中考化學真題卷及答案解析

中考PAGE1試題2024年云南省初中學業(yè)水平考試化學試題卷注意事項：1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1N-14O-16S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64Zn-65Ba-137第I卷(選擇題，共40分)一、選擇題(本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分)1.下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是A. B.C. D.2.空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳3.下列敘述中，屬于C60化學性質的是A.常溫下為固體 B.密度為1.68g/cm3C.熔點高于280℃ D.能與鉀等金屬反應4.下列生活用品的主要材料屬于有機合成材料的是A.塑料桶 B.純棉毛巾C.瓷碗 D.不銹鋼盆5.磷肥可增強作物的抗寒、抗旱能力，下列屬于磷肥的是A.K2SO4 B.Ca3(PO4)2 C.NH4Cl D.KNO36.鉭在航空航天領域有重要的應用價值，鉭元素在元素周期表中的相關信息如圖所示，下列說法錯誤的是A.鉭是一種金屬元素 B.鉭的元素符號為TaC.每個鉭原子中含73個質子 D.鉭的相對原子質量為180.9g7.在食品中添加含鐵元素的化合物，可以預防A.齲齒 B.貧血 C.佝僂病 D.甲狀腺腫大8.規(guī)范操作是實驗成功的前提，下列實驗操作正確的是A.讀液體體積 B.稀釋濃硫酸C.檢查氣密性 D.加熱液體9.2024年世界環(huán)境日中國主題為“全面推進美麗中國建設”。下列做法與這一主題不相符的是A.踐行“光盤行動”，節(jié)約糧食B.垃圾分類回收，實現(xiàn)變廢為寶C.使用可降解塑料，減少“白色污染”D.工業(yè)廢水灌溉農田，節(jié)約水資源10.幾種經濟作物適宜生長的土壤pH范圍如表所示。某地土壤pH為4.6，該地最適宜種植的經濟作物是作物楊梅茶樹柑橘櫻桃pH4.0-5.05.0-5.55.5-6.56.5-7.5A楊梅 B.茶樹 C.柑橘 D.櫻桃11.氨氣(NH3)是制取硝酸的主要原料，其中H的化合價為+1價，則N的化合價為A.-3 B.-1 C.+1 D.+312.某同學自制的簡易凈水器如圖所示，下列說法錯誤的是A.活性炭可吸附水中的色素和異味B.該裝置可除去泥沙等難溶性雜質C.該裝置凈水過程發(fā)生了化學變化D.河水經該裝置凈化后仍是混合物13.下列有關碳及其化合物的說法錯誤的是A.CO可用于冶煉金屬B.CO和CO2不能相互轉化C.用墨繪制的畫能保存長時間不變色D.干冰升華吸收大量的熱，可用作制冷劑14.實驗室中存放有如圖所示的氯化鉀溶液。下列說法錯誤的是A.該溶液中的溶劑是水 B.該溶液的溶質質量分數(shù)為6%C.配制100g該溶液需要6gKCl D.該溶液取出一半后，溶質質量分數(shù)變?yōu)?%15.下列實驗不能達到相應實驗目的的是選項ABCD實驗目的檢驗產生的氣體探究水的組成驗證面粉在一定條件下能發(fā)生爆炸實驗室制取CO2比較火焰各層溫度實驗A.A B.B C.C D.D16.某化學符號的意義如下：①表示一種物質；②表示該物質由兩種元素組成；③表示1個分子；④表示1個分子由3個原子構成。下列選項中符合上述描述的是A.Cl B.HCl C.ClO2 D.HClO17.密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表所示。下列說法錯誤的是物質甲乙丙丁反應前的質量/g2.811610反應后的質量/g09.86.4aA.a=13.6 B.甲和丙為反應物C.該反應是化合反應 D.甲、乙發(fā)生改變的質量比為7：2218.如圖為金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖，下列說法錯誤的是A.每個氯離子帶一個單位負電荷B.鈉原子在該反應中形成了陰離子C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的D.鈉離子和氯離子結構都相對穩(wěn)定19.由實驗操作和實驗現(xiàn)象，不能得出相應結論的是選項操作現(xiàn)象結論A取久置的氫氧化鈉溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸有氣泡產生該氫氧化鈉溶液已變質B測量加入硝酸銨前水的溫度和加入硝酸銨溶解后溶液的溫度溶液溫度低于水的溫度硝酸銨溶解時吸熱C把等量肥皂水分別滴加到盛有等量不同水樣的試管中，振蕩一支試管中浮渣多，另一支試管中浮渣少出現(xiàn)浮渣多的水樣硬度較大D在酒精燈火焰上方罩一個干燥的燒杯燒杯內壁出現(xiàn)小水珠酒精中含有氫、氧元素A.A B.B C.C D.D20.某溶液可能含有HCl、CuCl2、CuSO4中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示。下列說法正確的是A.d點后，溶液的pH保持不變B.b點對應的溶液中有三種溶質C.c點到d點的過程中，溶液中溶質總質量在減少D.原溶液含有HCl、CuCl2和CuSO4第II卷(非選擇題，共50分)二、填空與簡答(本大題共4個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共29分)21.云南擁有豐富的非物質文化遺產。（1）納西族東巴紙的制作過程包括浸泡、蒸煮、舂料、澆紙、曬紙等，其中“澆紙”是用濾網分離出紙漿，該操作與化學實驗中的_______(填操作名稱)相似。（2）普洱茶制作技藝又稱“貢茶制作技藝”。普洱茶茶香四溢，從分子角度對此現(xiàn)象的解釋是______。（3）白族扎染利用板藍根作為主要染料，板藍根中含有靛藍(C16H10N2O2)，靛藍屬于______(填“有機物”或“無機物”)，其中氮、氫元素的質量比為_______。（4）阿昌族戶撒刀始終保持著手工制作的特點，“淬火”是制作過程中最為突出的技藝?！按慊稹钡脑硎歉邷叵妈F和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣，該反應的化學方程式為______，該反應屬于______(填基本反應類型)。22.新能源的開發(fā)和利用促進了能源結構向多元、清潔和低碳轉變。（1）目前，人類利用的能量大多來自化石燃料，如石油、天然氣和______。在有石油的地方，一般都有天然氣存在，天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為______。（2）做飯時，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現(xiàn)黑色物質，此時可調______(填“小”或“大”)燃氣灶的進風口，使燃料充分燃燒，節(jié)約能源。（3）我國研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉化為汽油，主要轉化過程如圖所示(部分生成物已略去)。①催化劑在化學反應前后化學性質和______不變。②過程I中反應生成的另外一種物質為生活中常見的氧化物，該反應的化學方程式為______。（4）隨著科學技術的發(fā)展，氫能源的開發(fā)利用已取得很大進展。氫氣作為燃料的優(yōu)點是______(答一點即可)。23.酸、堿、鹽是幾類重要化合物，與人類日常生活和生產關系十分密切。（1）現(xiàn)有以下三種物質：A.鹽酸B.氫氧化鈉C.氯化鈉①可用于金屬表面除銹的是______(填序號，下同)；可用作調味品的是_______；可用作某些氣體的干燥劑的是______。②分別取上述三種物質的溶液于三支試管中，用一種試劑分別滴加到試管中就能將三種物質鑒別出來，這種試劑是______。（2）興趣小組按如圖所示裝置(氣密性良好)進行實驗。兩個廣口瓶中分別放有0.2g鋅和鐵，U形管兩端液面相平，將等體積的足量稀鹽酸同時加入廣口瓶中，關閉活塞。反應結束，恢復至室溫，U形管兩端液面_______(填“左高右低”“左低右高”或“相平”)。（3）酸和堿能發(fā)生中和反應。為驗證稀鹽酸能和氫氧化鈣發(fā)生反應，實驗小組在不使用酸堿指示劑的情況下，進行如下探究：①收0.2g氫氧化鈣粉末于試管中，加入1mL水，充分振蕩，固體未完全溶解；②再加入2mL稀鹽酸，充分振蕩，得到澄清溶液；由此證明反應發(fā)生。小組同學討論后認為上述實驗不足以證明反應發(fā)生，原因是_______，于是增加如下對照實驗：重復上述實驗①，再加入2mL_______，充分振蕩，觀察到_______，最終證明了稀鹽酸能和氫氧化鈣發(fā)生反應。24.銅是重要的金屬資源，它對于改善人類生活、促進人類文明起著重要作用。（1）銅的認識：生活中常用銅作導線，體現(xiàn)了銅的延展性和______性。（2）銅的冶煉：黃銅礦的主要成分是CuFeS2，根據(jù)其主要成分的組成元素，推斷用黃銅礦煉銅過程中產生形成酸雨的空氣污染物是_______(填化學式)。（3）銅的加工：青銅是金屬冶鑄史上最早的合金，其主要成分是銅和錫。表中的A和B分別表示銅和青銅中的一種?！秴问洗呵铩酚涊d：“金(銅)柔錫柔，合兩柔則剛”，據(jù)此判斷A是_______。物質AB硬度2.5-35-6.6注：硬度以金剛石的硬度為10作標準，1表示很軟，10表示很硬（4）銅的銹蝕：銅在潮濕的空氣中銹蝕的反應為2Cu+O2+H2O+X=Cu2(OH)2CO3，X的化學式為_______。（5）銅回收：某工廠的廢水經預處理后得到含F(xiàn)eSO4和CuSO4的溶液。為了減少污染并促進廢物利用，工廠設計以下流程回收Cu和FeSO4。①步驟I中發(fā)生反應的化學方程式為_______。②溶液C中的溶質是_______。三、實驗與探究(本大題共2個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分)25.化學是一門以實驗為基礎的學科。（1）儀器a的名稱為_______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_______。用B裝置收集氧氣，體現(xiàn)了氧氣的物理性質是_______；停止加熱時，為防止倒吸，應先進行的操作是_______(填“熄滅酒精燈”或“把導管移出水面”)。（3）用上述收集的O2完成如圖C所示的實驗，觀察到澄清石灰水________。（4）某同學為探究燃燒的條件設計了如圖實驗。已知白磷的著火點是40℃。向裝置甲中通入空氣，甲中的熱水壓入到乙中，甲、乙中的白磷均燃燒。由液面降低后甲中白磷燃燒的事實，說明燃燒需要______；由熱水進入后乙中白磷燃燒的事實，說明燃燒需要_______。26.在課外實踐活動中，同學們學習了豆腐的制作，主要流程如圖?！驹险J識】（1）黃豆是制作豆腐的主要原料，表中是某黃豆的主要營養(yǎng)成分信息，其中含量最高的是_______(填序號)。營養(yǎng)成分糖類蛋白質油脂水每100g含37.3g33.1g15.9g9.2gA.糖類 B.蛋白質 C.油脂 D.水【反思總結】同學們經過多次實驗，發(fā)現(xiàn)以下因素會影響豆腐出品率(制得豆腐與所用黃豆的質量百分比)。（2）磨漿時黃豆與水的質量比實驗后，同學們繪制如圖圖像。由圖可知，磨漿時黃豆與水質量比為_______時，豆腐出品率最高。（3）點鹵時凝固劑與黃豆的質量百分比實驗序號凝固劑與黃豆的質量百分比豆腐出品率11.5%點鹵后形成豆花少，豆腐壓制不成型22.0%豆腐出品率270%32.5%豆腐出品率217%43.0%豆腐出品率213%53.5%點鹵后形成豆花較碎，豆腐不易壓制成型①有同學認為“凝固劑與黃豆的質量百分比越大，豆腐出品率越高”，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，這一觀點______(填“正確”或“錯誤”)。②把鹵水(凝固劑與水的混合物)均勻分散到豆?jié){中，需進行的操作是_______?！就卣寡由臁繉嵺`基地的凝固劑有CaSO4和MgCl2，本次實踐使用的是哪一種？【查閱資料】20℃時，CaSO4的溶解度是0.255g，MgCl2的溶解度是54.6g?！具M行實驗】20℃時，取1g凝固劑于試管中，加入10g水，充分振蕩，完全溶解?！緦嶒灲Y論】（4）本次使用的凝固劑是_______(填化學式)。請寫出一個能生成該凝固劑的化學方程式______。四、分析與計算(本大題包含1個小題，共6分)27.為測定某過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)，實驗中記錄的相關數(shù)據(jù)如表。反應前物質質量完全反應后物質的質量過氧化氫溶液質量二氧化錳質量固體與液體混合物質量氧氣質量34.0g0.1g33.3g_______g請計算：（1）表中氧氣的質量為_______g。（2）該過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)。(溫馨提示：)2024年云南省初中學業(yè)水平考試化學試題卷注意事項：1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1N-14O-16S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64Zn-65Ba-137第I卷(選擇題，共40分)一、選擇題(本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分)1.下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、該圖是禁止煙火標志，故錯誤；B、該圖是禁止吸煙標志，故正確；C、該圖是禁止燃放鞭炮標志，故錯誤；D、該圖是禁止堆放易燃物質標志，故錯誤。故選B。2.空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳【答案】A【解析】【詳解】A.空氣成分中，氮氣體積分數(shù)約占78%，故A正確；B.空氣成分中，氧氣體積分數(shù)約占21%，故B錯誤；C.空氣成分中，稀有氣體積分數(shù)約占0.94%，故C錯誤；D.空氣成分中，二氧化碳體積分數(shù)約占0.03%，故D錯誤。故選：A。3.下列敘述中，屬于C60化學性質的是A.常溫下為固體 B.密度為1.68g/cm3C.熔點高于280℃ D.能與鉀等金屬反應【答案】D【解析】【分析】物質的物理性質是物質不需要發(fā)生物理變化就能表現(xiàn)出來的性質，包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、導電性、導熱性、溶解性等，物質的化學性質是物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，包括可燃性、氧化性、還原性、毒性、腐蝕性等?！驹斀狻緼.常溫下為固體，描述的是物質的物理性質，此選項不符合題意；B.密度為1.68g/cm3，描述的是物質的物理性質，此選項不符合題意；C.熔點高于280℃，描述的是物質的物理性質，此選項不符合題意；D.能與鉀等金屬反應描述的是物質的化學性質，此選項符合題意。故選D。4.下列生活用品的主要材料屬于有機合成材料的是A.塑料桶 B.純棉毛巾C.瓷碗 D.不銹鋼盆【答案】A【解析】【詳解】A、塑料桶是由塑料制成的，塑料屬于有機合成材料，故選項正確；B、棉是天然纖維，屬于天然有機高分子材料，故選項錯誤；C、瓷碗是用瓷土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤；D、不銹鋼屬于金屬材料，故選項錯誤；故選：A。5.磷肥可增強作物的抗寒、抗旱能力，下列屬于磷肥的是A.K2SO4 B.Ca3(PO4)2 C.NH4Cl D.KNO3【答案】B【解析】【分析】含有氮元素的肥料是氮肥；含有鉀元素的肥料是鉀肥；含有磷元素的肥料是磷肥；氮、磷、鉀三種元素中，至少含有兩種元素的肥料是復合肥?！驹斀狻緼.K2SO4屬于鉀肥，此選項不符合題意；B.Ca3(PO4)2屬于磷肥，此選項符合題意；C.NH4Cl屬于氮肥，此選項不符合題意；D.KNO3屬于復合肥，此選項不符合題意。故選B。6.鉭在航空航天領域有重要的應用價值，鉭元素在元素周期表中的相關信息如圖所示，下列說法錯誤的是A.鉭是一種金屬元素 B.鉭的元素符號為TaC.每個鉭原子中含73個質子 D.鉭的相對原子質量為180.9g【答案】D【解析】【詳解】A、由“金”字旁可知，鉭屬于金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號表示元素符號，故鉭的元素符號為Ta，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質子數(shù)，故每個鉭原子中含73個質子，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質量，相對原子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故鉭的相對原子質量為180.9，符合題意。故選D。7.在食品中添加含鐵元素的化合物，可以預防A.齲齒 B.貧血 C.佝僂病 D.甲狀腺腫大【答案】B【解析】【詳解】A、缺氟易導致齲齒，不符合題意；B、在食品中添加含鐵元素的化合物，可以補充鐵元素，預防貧血，符合題意；C、幼兒及青少年缺鈣易患佝僂病，不符合題意；D、缺碘會導致甲狀腺腫大，不符合題意。故選B。8.規(guī)范操作是實驗成功的前提，下列實驗操作正確的是A.讀液體體積 B.稀釋濃硫酸C.檢查氣密性 D.加熱液體【答案】C【解析】【詳解】A、量取水讀數(shù)時，量筒必須放平，視線與量筒內的液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視讀數(shù)，圖中為俯視讀數(shù)，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷的攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不可以把水注入濃硫酸中，故B錯誤；C、連接裝置，將導管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，如果導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，故C正確；D、給試管中的液體加熱時，液體不能超過試管容積的1/3，且試管夾應夾在距管口1/3處，同時使用酒精燈火焰的外焰部分加熱，試管口向上傾斜，與桌面約成45°，故D錯誤。故選C。9.2024年世界環(huán)境日中國主題為“全面推進美麗中國建設”。下列做法與這一主題不相符的是A.踐行“光盤行動”，節(jié)約糧食B.垃圾分類回收，實現(xiàn)變廢為寶C.使用可降解塑料，減少“白色污染”D.工業(yè)廢水灌溉農田，節(jié)約水資源【答案】D【解析】【詳解】A、踐行“光盤行動”，可以節(jié)約糧食，節(jié)約資源，不符合題意；B、垃圾分類回收，可以實現(xiàn)資源的有效利用，減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意；C、使用可降解塑料，可以減少“白色污染”，保護環(huán)境，不符合題意；D、工業(yè)廢水灌溉農田，會污染水源和土壤，應處理達標后排放，符合題意。故選D。10.幾種經濟作物適宜生長的土壤pH范圍如表所示。某地土壤pH為4.6，該地最適宜種植的經濟作物是作物楊梅茶樹柑橘櫻桃pH4.0-5.05.0-5.55.5-6.56.5-7.5A.楊梅 B.茶樹 C.柑橘 D.櫻桃【答案】A【解析】【詳解】某地土壤pH為4.6，該地最適宜種植的經濟作物是楊梅，因為最適宜楊梅種植pH范圍4.0-5.0，該地土壤pH值剛好在此范圍內；故選：A。11.氨氣(NH3)是制取硝酸的主要原料，其中H的化合價為+1價，則N的化合價為A.-3 B.-1 C.+1 D.+3【答案】A【解析】【詳解】已知氨氣(NH3)中H的化合價為+1價，設N的化合價為x，根據(jù)化合物中各種元素化合價的代數(shù)和等于零，則：x+（+1）×3=0，得x=-3。故選：A。12.某同學自制的簡易凈水器如圖所示，下列說法錯誤的是A.活性炭可吸附水中的色素和異味B.該裝置可除去泥沙等難溶性雜質C.該裝置凈水過程發(fā)生了化學變化D.河水經該裝置凈化后仍是混合物【答案】C【解析】【詳解】A、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，說法正確，不符合題意；B、小卵石、石英砂等能起到過濾作用，可除去泥沙等難溶性雜質，說法正確，不符合題意；C、整個過程主要是過濾和吸附，只是除去了固體雜質、色素和異味，沒有新物質生成，發(fā)生的不是化學變化，說法錯誤，符合題意；D、河水經該裝置凈化后，只是除去了固體雜質、色素和異味，仍含有其他可溶性物質等，仍是混合物，說法正確，不符合題意。故選C。13.下列有關碳及其化合物的說法錯誤的是ACO可用于冶煉金屬B.CO和CO2不能相互轉化C.用墨繪制的畫能保存長時間不變色D.干冰升華吸收大量的熱，可用作制冷劑【答案】B【解析】【詳解】A、一氧化碳有還原性，可用于冶煉金屬，故說法正確；B、CO燃燒可生成二氧化碳，CO2在高溫下能與碳反應生成一氧化碳，CO和CO2在一定條件下能相互轉化，故說法錯誤；C、墨汁中含有炭黑，主要成分是碳，碳在常溫下化學性質不活潑，很難與其它物質發(fā)生反應，保存的時間較長，故說法正確；D、干冰升華時要吸收大量的熱，可用作制冷劑，故說法正確。故選B。14.實驗室中存放有如圖所示的氯化鉀溶液。下列說法錯誤的是A.該溶液中的溶劑是水 B.該溶液的溶質質量分數(shù)為6%C.配制100g該溶液需要6gKCl D.該溶液取出一半后，溶質質量分數(shù)變?yōu)?%【答案】D【解析】【詳解】A、該溶液是氯化鉀溶液，溶質是氯化鉀，溶劑是水，不符合題意；B、標簽上注明的是溶液名稱和溶質質量分數(shù)，故該溶液的溶質質量分數(shù)為6%，不符合題意；C、配制100g該溶液需要氯化鉀的質量為：，不符合題意；D、溶液具有均一性，該溶液取出一半后，溶質質量分數(shù)仍然是6%，符合題意。故選D。15.下列實驗不能達到相應實驗目的的是選項ABCD實驗目的檢驗產生的氣體探究水的組成驗證面粉在一定條件下能發(fā)生爆炸實驗室制取CO2比較火焰各層溫度實驗A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、電解水實驗中，將帶火星的木條放在與電源正極相連的尖嘴管口，觀察到木條復燃，證明正極收集到的氣體是氧氣；將點燃的木條放在與電源負極相連的尖嘴管口，觀察到氣體燃燒，火焰呈淡藍色，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，觀察到有水珠產生，證明負極收集到的氣體是氫氣，氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成，由此說明水是由氫元素和氧元素組成的，故該實驗能達到實驗目的，不符合題意；B、面粉具有可燃性，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住罐子，快速鼓入大量空氣，使面粉充滿罐子，會聽到“砰”的一聲響，伴隨一團火光，塑料蓋被掀起，說明面粉發(fā)生了爆炸，故該實驗能達到實驗目的，不符合題意；C、實驗室制取二氧化碳時，長頸漏斗下端要伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出，由于二氧化碳密度比空氣大，所以收集二氧化碳應采用向上排空氣法，故該實驗不能達到實驗目的，符合題意；D、將小木棍橫放在火焰處，約1s后取出，外焰處炭化最明顯，焰心處炭化最不明顯，說明外焰溫度最高，焰心溫度最低，可以比較火焰各層溫度，故該實驗能達到實驗目的，不符合題意。故選：C。16.某化學符號的意義如下：①表示一種物質；②表示該物質由兩種元素組成；③表示1個分子；④表示1個分子由3個原子構成。下列選項中符合上述描述的是A.Cl B.HCl C.ClO2 D.HClO【答案】C【解析】【詳解】A、Cl表示氯元素，不符合題意；B、HCl表示氯化氫這種物質，表示1個氯化氫分子，表示氯化氫由氫元素和氯元素組成，表示1個氯化氫分子由1個氯原子和1個氫原子構成，不符合題意；C、ClO2表示二氧化氯這種物質，表示1個二氧化氯分子，表示二氧化氯由氯元素和氧元素組成，表示1個二氧化氯分子由2個氧原子和1個氯原子構成，符合題意；D、HClO表示次氯酸這種物質，表示1個次氯酸分子，表示次氯酸由氫元素、氯元素和氧元素組成，表示1個次氯酸分子由1個氫原子、1個氯原子和1個氧原子構成，不符合題意。故選：C17.密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表所示。下列說法錯誤的是物質甲乙丙丁反應前的質量/g2.811610反應后的質量/g09.86.4aA.a=13.6 B.甲和丙為反應物C.該反應是化合反應 D.甲、乙發(fā)生改變的質量比為7：22【答案】C【解析】【分析】密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，根據(jù)質量守恒定律，則有2.8g+1g+16g+10g=0g+9.8g+6.4g+ag，a=13.6；反應前后甲的質量減少了2.8g-0g=2.8g，則甲為反應物；反應前后乙的質量增加了9.8g-1g=8.8g，則乙為生成物；反應前后丙的質量減少了16g-6.4g=9.6g，則丙為反應物；反應前后丁的質量增加了13.6g-10g=3.6g，則丁為生成物；故該反應為甲和丙在一定條件下反應生成乙和丁?！驹斀狻緼、由分析可知，a=13.6，故A說法正確；B、由分析可知，反應前后甲和丙的質量均減少，則甲和丙為反應物，故B說法正確；C、由分析可知，該反應為甲和丙在一定條件下反應生成乙和丁，該反應的生成物是兩種，不符合化合反應“多變一”的特點，故不屬于化合反應，故C說法錯誤；D、由分析可知，甲、乙發(fā)生改變的質量比為（2.8g-0g）：（9.8g-1g）=2.8g：8.8g=7：22，故D說法正確；故選：C。18.如圖為金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖，下列說法錯誤的是A.每個氯離子帶一個單位負電荷B.鈉原子在該反應中形成了陰離子C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的D.鈉離子和氯離子的結構都相對穩(wěn)定【答案】B【解析】【詳解】A、氯離子是氯原子得到1個電子后形成的，故每個氯離子帶一個單位的負電荷，不符合題意；B、在該反應中，鈉原子失去電子形成陽離子，符合題意；C、氯化鈉是由金屬元素和非金屬元素組成的化合物，由鈉離子和氯離子構成，不符合題意；D、鈉離子和氯離子的最外層電子數(shù)均是8，均達到了相對穩(wěn)定結構，不符合題意。故選B。19.由實驗操作和實驗現(xiàn)象，不能得出相應結論的是選項操作現(xiàn)象結論A取久置的氫氧化鈉溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸有氣泡產生該氫氧化鈉溶液已變質B測量加入硝酸銨前水的溫度和加入硝酸銨溶解后溶液的溫度溶液溫度低于水的溫度硝酸銨溶解時吸熱C把等量肥皂水分別滴加到盛有等量不同水樣的試管中，振蕩一支試管中浮渣多，另一支試管中浮渣少出現(xiàn)浮渣多的水樣硬度較大D在酒精燈火焰上方罩一個干燥的燒杯燒杯內壁出現(xiàn)小水珠酒精中含有氫、氧元素A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，從而變質，故取久置的氫氧化鈉溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，產生氣泡，說明氫氧化鈉已經變質，不符合題意；B、測量加入硝酸銨前水的溫度和加入硝酸銨溶解后溶液的溫度，溶液溫度低于水的溫度，說明硝酸銨溶于水吸熱，不符合題意；C、通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故把等量肥皂水分別滴加到盛有等量不同水樣的試管中，振蕩，一支試管中浮渣多，另一支試管中浮渣少，則出現(xiàn)浮渣多的水樣硬度較大，不符合題意；D、在酒精燈火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)小水珠，說明酒精燃燒生成了水，水由H、O元素組成，反應物氧氣由氧元素組成，則酒精中一定含氫元素，符合題意。故選D。20.某溶液可能含有HCl、CuCl2、CuSO4中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示。下列說法正確的是A.d點后，溶液的pH保持不變B.b點對應的溶液中有三種溶質C.c點到d點的過程中，溶液中溶質總質量在減少D.原溶液含有HCl、CuCl2和CuSO4【答案】B【解析】【詳解】由圖可知，加入氫氧化鋇溶液就產生沉淀，之后沉淀質量不再變化，然后沉淀質量增大，說明原溶液中一定含有HCl和CuSO4，硫酸銅與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于酸，氫氧化銅沉淀與HCl反應生成氯化銅和水，故生成硫酸鋇沉淀的質量為23.3g；ac段是氫氧化鋇與HCl反應，沉淀質量不發(fā)生變化；c點之后是氯化銅與氫氧化鋇反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇，故生成氫氧化銅沉淀的質量為；A、d點后反應停止，繼續(xù)滴加氫氧化鋇溶液，溶液堿性增強，故溶液的pH逐漸增大，說法錯誤，不符合題意；B、b點時反應還在進行中，發(fā)生的反應是鹽酸與氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水，因此b點對應的溶液中有氯化鋇、鹽酸和氯化銅三種溶質，其中氯化銅是硫酸銅與氫氧化鋇反應生成的氫氧化銅沉淀與鹽酸反應生成的，說法正確，符合題意；C、c點到d點發(fā)生的反應是氯化銅與氫氧化鋇反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇，根據(jù)，反應后溶液中溶質質量增大，說法錯誤，不符合題意；D、由分析可知，生成硫酸鋇沉淀的質量為23.3g，生成氫氧化銅沉淀的質量為，設硫酸銅與氫氧化鋇反應生成氫氧化銅沉淀的質量為x，根據(jù)、，則，故最終得到的氫氧化銅沉淀的質量仍為9.8g，說明參加反應的氯化銅是硫酸銅與氫氧化鋇反應生成的氫氧化銅沉淀與鹽酸反應生成的，因此原溶液中不含有氯化銅，原溶液含有HCl和CuSO4，說法錯誤，不符合題意。故選：B第II卷(非選擇題，共50分)二、填空與簡答(本大題共4個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共29分)21.云南擁有豐富的非物質文化遺產。（1）納西族東巴紙的制作過程包括浸泡、蒸煮、舂料、澆紙、曬紙等，其中“澆紙”是用濾網分離出紙漿，該操作與化學實驗中的_______(填操作名稱)相似。（2）普洱茶制作技藝又稱“貢茶制作技藝”。普洱茶茶香四溢，從分子角度對此現(xiàn)象的解釋是______。（3）白族扎染利用板藍根作為主要染料，板藍根中含有靛藍(C16H10N2O2)，靛藍屬于______(填“有機物”或“無機物”)，其中氮、氫元素的質量比為_______。（4）阿昌族戶撒刀始終保持著手工制作的特點，“淬火”是制作過程中最為突出的技藝?！按慊稹钡脑硎歉邷叵妈F和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣，該反應的化學方程式為______，該反應屬于______(填基本反應類型)。【答案】（1）過濾（2）分子在不斷運動（3）①.有機物②.14:5（4）①.②.置換反應【解析】【小問1詳解】“澆紙”是用濾網分離出紙漿，該操作與化學實驗中的過濾相似，均實現(xiàn)了固液分離；【小問2詳解】普洱茶茶香四溢，是因為分子在不斷運動，引起香味的分子四處擴散；【小問3詳解】由化學式可知，靛藍含碳元素，屬于有機物；靛藍中氮、氫元素的質量比為：；【小問4詳解】“淬火”的原理是高溫下鐵和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣，該反應的化學方程式為：；該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應。22.新能源的開發(fā)和利用促進了能源結構向多元、清潔和低碳轉變。（1）目前，人類利用的能量大多來自化石燃料，如石油、天然氣和______。在有石油的地方，一般都有天然氣存在，天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為______。（2）做飯時，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現(xiàn)黑色物質，此時可調______(填“小”或“大”)燃氣灶的進風口，使燃料充分燃燒，節(jié)約能源。（3）我國研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉化為汽油，主要轉化過程如圖所示(部分生成物已略去)。①催化劑在化學反應前后化學性質和______不變。②過程I中反應生成的另外一種物質為生活中常見的氧化物，該反應的化學方程式為______。（4）隨著科學技術的發(fā)展，氫能源的開發(fā)利用已取得很大進展。氫氣作為燃料的優(yōu)點是______(答一點即可)。【答案】（1）①.煤②.CH4（2）大（3）①.質量②.（4）環(huán)保，無污染【解析】【小問1詳解】化石燃料包括石油、天然氣和煤；天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為CH4；【小問2詳解】做飯時，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現(xiàn)黑色物質，氧氣不足，此時可調大進風口，以增大空氣的進入量，提供充足的氧氣；【小問3詳解】①根據(jù)催化劑“一變兩不變”的特征，催化劑在化學反應前后化學性質和質量不變；②分析反應示意圖可知，過程I為二氧化碳和單質X在催化劑的條件下反應生成一氧化碳，反應生成的另外一種物質為生活中常見的氧化物，過程Ⅱ為一氧化碳和單質X反應生成，根據(jù)質量守恒定律化學反應前后元素種類不變，可知單質X為氫氣，反應生成的另外一種物質為生活中常見的氧化物為水，故該反應的化學方程式為；【小問4詳解】氫氣燃燒生成水，產物無污染，故氫氣作為燃料的優(yōu)點是環(huán)保，無污染。23.酸、堿、鹽是幾類重要化合物，與人類日常生活和生產關系十分密切。（1）現(xiàn)有以下三種物質：A.鹽酸B.氫氧化鈉C.氯化鈉①可用于金屬表面除銹是______(填序號，下同)；可用作調味品的是_______；可用作某些氣體的干燥劑的是______。②分別取上述三種物質的溶液于三支試管中，用一種試劑分別滴加到試管中就能將三種物質鑒別出來，這種試劑是______。（2）興趣小組按如圖所示裝置(氣密性良好)進行實驗。兩個廣口瓶中分別放有0.2g鋅和鐵，U形管兩端液面相平，將等體積的足量稀鹽酸同時加入廣口瓶中，關閉活塞。反應結束，恢復至室溫，U形管兩端液面_______(填“左高右低”“左低右高”或“相平”)。（3）酸和堿能發(fā)生中和反應。為驗證稀鹽酸能和氫氧化鈣發(fā)生反應，實驗小組在不使用酸堿指示劑的情況下，進行如下探究：①收0.2g氫氧化鈣粉末于試管中，加入1mL水，充分振蕩，固體未完全溶解；②再加入2mL稀鹽酸，充分振蕩，得到澄清溶液；由此證明反應發(fā)生。小組同學討論后認為上述實驗不足以證明反應發(fā)生，原因是_______，于是增加如下對照實驗：重復上述實驗①，再加入2mL_______，充分振蕩，觀察到_______，最終證明了稀鹽酸能和氫氧化鈣發(fā)生反應?！敬鸢浮浚?）①.A②.C③.B④.紫色石蕊試液（2）左高右低（3）①.稀鹽酸中含水，加入稀鹽酸后，也可能是未溶解的氫氧化鈣繼續(xù)溶于水，從而得到澄清溶液②.水##H2O③.固體未完全溶解【解析】【小問1詳解】①鹽酸能與金屬氧化物反應，可用于金屬表面除銹，故填：A；氯化鈉有咸味，可用作調味品，故填：C；氫氧化鈉固體具有吸水性，可用作某些氣體的干燥劑，故填：B；②鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍，氯化鈉顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，故用一種試劑分別滴加到試管中就能將三種物質鑒別出來，這種試劑是：紫色石蕊試液；【小問2詳解】0.2g鋅完全反應生成氫氣的質量為：，0.2g鐵完全反應生成氫氣的質量為：，則鐵生成氫氣的質量大，則右邊壓強大，則反應結束，恢復至室溫，U形管兩端液面左高右低；【小問3詳解】稀鹽酸中含水，加入稀鹽酸后，也可能是未溶解的氫氧化鈣繼續(xù)溶于水，從而得到澄清溶液，故上述實驗不足以證明反應發(fā)生；為了排除水的干擾，應設計對比實驗，根據(jù)控制變量法，除了一個實驗中加入稀鹽酸，一個實驗中加入水，其它因素相同，則重復上述實驗①，再加入2mL水，充分振蕩，觀察到固體未完全溶解，說明稀鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生了反應。24.銅是重要的金屬資源，它對于改善人類生活、促進人類文明起著重要作用。（1）銅的認識：生活中常用銅作導線，體現(xiàn)了銅的延展性和______性。（2）銅的冶煉：黃銅礦的主要成分是CuFeS2，根據(jù)其主要成分的組成元素，推斷用黃銅礦煉銅過程中產生形成酸雨的空氣污染物是_______(填化學式)。（3）銅的加工：青銅是金屬冶鑄史上最早的合金，其主要成分是銅和錫。表中的A和B分別表示銅和青銅中的一種?！秴问洗呵铩酚涊d：“金(銅)柔錫柔，合兩柔則剛”，據(jù)此判斷A是_______。物質AB硬度2.5-35-6.6注：硬度以金剛石的硬度為10作標準，1表示很軟，10表示很硬（4）銅的銹蝕：銅在潮濕的空氣中銹蝕的反應為2Cu+O2+H2O+X=Cu2(OH)2CO3，X的化學式為_______。（5）銅的回收：某工廠的廢水經預處理后得到含F(xiàn)eSO4和CuSO4的溶液。為了減少污染并促進廢物利用，工廠設計以下流程回收Cu和FeSO4。①步驟I中發(fā)生反應的化學方程式為_______。②溶液C中的溶質是_______?！敬鸢浮浚?）導電性（或良好的導電性）（2）SO2（3）銅##Cu（4）CO2（5）①.②.硫酸、硫酸亞鐵【解析】【小問1詳解】生活中常用銅作導線，體現(xiàn)了銅的延展性和導電性；【小問2詳解】根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，黃銅礦中含硫元素，則黃銅礦煉銅過程中產生形成酸雨的空氣污染物是：SO2；【小問3詳解】“金(銅)柔錫柔，合兩柔則剛”，說明合金比組成它的純金屬硬度大，A的硬度小，故A是銅；【小問4詳解】根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應物中含Cu、O、H、C的個數(shù)分別是2、3、2、0，生成物中含Cu、O、H、C的個數(shù)分別是2、5、2、1，故反應物中還應含2個O、1個C，故X的化學式為：CO2；【小問5詳解】①該流程的目的是回收銅和硫酸亞鐵，故M應是鐵，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，可將硫酸銅中的銅置換出來，故步驟I中發(fā)生反應的化學方程式為：；②固體A中含反應生成的銅和過量的鐵，要想除去鐵，得到銅，則加入的N應是硫酸，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸過量，則溶液C中的溶質是：硫酸亞鐵、硫酸。三、實驗與探究(本大題共2個小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分)25.化學是一門以實驗為基礎的學科。（1）儀器a的名稱為_______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_______。用B裝置收集氧氣，體現(xiàn)了氧氣的物理性質是_______；停止加熱時，為防止倒吸，應先進行的操作是_______(填“熄滅酒精燈”或“把導管移出水面”)。（3）用上述收集的O2完成如圖C所示的實驗，觀察到澄清石灰水________。（4）某同學為探究燃燒的條件設計了如圖實驗。已知白磷的著火點是40℃。向裝置甲中通入空氣，甲中的熱水壓入到乙中，甲、乙中的白磷均燃燒。由液面降低后甲中白磷燃燒的事實，說明燃燒需要______；由熱水進入后乙中白磷燃燒的事實，說明燃燒需要_______?！敬鸢浮浚?）鐵架臺（2）①.②.氧氣不易溶于水③.把導管移出水面（3）變渾濁（4）①.與空氣接觸②.溫度達到可燃物的著火點【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器a的名稱為鐵架臺，故填：鐵架臺；【小問2詳解】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化