片小學五年級語文能力競賽活動方案

注意：參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表（見附表1）于第10周星期三（2012年4月18日）前發(fā)到我郵箱（fhh2010@163.com）。另：因本競賽是考察學生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競賽成績分配指標，景泰小學、廣園小學、三元里小學可選送3-4名選手參賽。2011學年第二學期新市片小學五年級語文能力競賽活動方案目的意義廣州市小學生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進語文教學的研究，培養(yǎng)小學生的語文學習興趣與發(fā)展學科特長發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學生語文能力競賽，2012年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦新市片小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結(jié)合，兩項成績綜合計分評選的方式。競賽時間、地點時間：第11周星期四（2012年4月26日）上午8：30—1地點：廣園小學（五樓電教室）競賽內(nèi)容與要求（根據(jù)2011年第一學期廣州市競賽要求修訂）1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習作占40%（重視綜合運用與書面表達）。2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進行考試（評分參考標準見附表2），口試為現(xiàn)場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實類（包括：校園生活、社會生活、家庭生活等）。四、競賽安排參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表（見附表1）交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四（2012年4另：因本競賽是考察學生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競賽成績分配指標，景泰小學、廣園小學、三元里小學可選送3-4名選手參賽。五、獎項的設(shè)定比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。新市片小學語文學科201附表1：新市片小學五年級語文能力競賽報名表學校學生姓名……附表2：2011學年第一學期廣州市口試評分標準（供參考）項目考察點（細分值）總分值儀態(tài)1．站姿22．服裝13．精神面貌25表情與動作1．面部表情42．肢體語言23．手勢410話題1．觀點是否鮮明52．觀點與所引用材料是否一致53．所引用材料是否準確34．論證方法是否得當215語言1．普通話是否標準82．語氣、語速、語調(diào)是否恰當53．詞匯是否正確、豐富54．句式是否正確、豐富725邏輯結(jié)構(gòu)1．表達層次是否分明52．結(jié)構(gòu)是否合理53．邏輯是否合情合理515與材料吻合程度1．復述是否全面152．復述是否正確1530注：考試用時不足1分鐘，扣30—40分；不足2分鐘，扣20—30分；不足3分鐘