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//編訂：XX編訂：XXPAGE2計資料適用于小學(xué)二年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按23、會用“一邊……一邊……”、學(xué)會本課生字、新詞，朗讀課文,（一、激發(fā)興趣,1、同學(xué)們,老師今天請來了許多小客人（卡片）看都有誰?（學(xué)生讀動物的名稱2、知道請它們來干什么嗎?它們是來告訴我們它們是怎么過冬的（出示課題。你們高（（二（三（出示I課件)看誰來了?一只又好奇又好問的小螞蟻來了,它來到樹林里發(fā)現(xiàn)了什么（（喜鵲聽到小螞蟻這么有禮貌，于是很樂意地大聲地對小螞蟻說）喜鵲告訴了螞蟻什么？——在燕子、杜鵑、黃鸝旁邊板書：飛到南方（了解“候鳥”和“徙”）（小螞蟻心里想朋友們都走了,它真舍不得喜鵲走啊,于是又向喜鵲問道）生再讀小螞蟻的問話。（喜鵲一聽就知道小螞蟻舍不得自己走,心里樂滋滋地,于是高興地大聲地回答道）生讀喜鵲的回答。你還知道哪些動物和它們過冬方式是一樣的?（學(xué)生自由發(fā)言C、討論：你還知道哪些動物也是冬眠?還有什么想問的提示1：從青蛙的話中，你知道它是怎樣過冬的？（整個冬天，睡在洞里，不吃不動（四今天我們請來的小客人一共有幾個，它們有幾種過冬方式?（遷徙、冬眠等（六孩子們真聰明,掌握的知識真豐富,有趣,是怎樣過冬的?（七、板書
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