感恩教育主題班會教案

感恩教育主題班會教案感恩教育主題班會教案篇1一、設計意圖：在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠，它將關系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場所，在幼兒園開展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類生存的關系，使幼兒從小萌發(fā)保護環(huán)境的意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士，特設計此活動。二、活動內容：垃圾的分類三、活動目標：1、關心垃圾處理，嘗試對垃圾進行分類。2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識。四、活動準備：圖片，廢物利用的制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。五、活動過程：1、認識分類標志：有用的有機垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃2、說說生活中的各種垃圾：——生活中每天都有許多垃圾要處理，平時你家里都會有哪些垃圾？在外面你還看到過哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的.？3、垃圾的倒放：你家里的垃圾誰去倒？倒在什么地方？4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺得怎樣？人們這樣做對不對？應該怎樣處理這些垃圾？5、垃圾的分類：取出混放在一起的垃圾攤開，內有樹葉、菜葉、果皮、塑料袋、飯盒、報紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學習整理垃圾，并分類裝袋。然后說分類的理由，將幼兒分類納入以有機、無機和有害垃圾的廣泛分類。6、來機的處理：每天人類有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎樣解決垃圾的問題？平時哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢。六、活動延伸：讓幼兒在課余時間利用廢舊物品本身的材質、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。感恩教育主題班會教案篇2一、活動目的今年的9月10日是我國的老師節(jié)，為發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，讓學生學會感恩老師的愛心、勞動和訓誨。同時，希望通過這次活動加強師生溝通、家校溝通，增進師生、家長三者的感情。二、活動主題我愛我?guī)煛Ｈ?、活動時間__月__日——__月__日。四、活動內容（一）“我心中的'老師”主題創(chuàng)作活動。1、活動說明：同學們利用美術課或者課余時間給自己尊敬的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自己對這位老師的真情實感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學生的感受，由學生帶回家給家長加上評語。最終交到大隊輔導員處讓大隊輔導員選擇最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。2、本活動嘉獎方法：被選中宣讀的作品每幅在班風中加五分，宣讀完后張貼在學校門口的心愿墻上對全校師生、家長觀賞。3、溫馨提示：本活動為9月7日——10日，請每班的班主任收集全班四分之三以上的學生作品裝訂成冊，于9月16日下午的尊師墻報評比時一并評分。（二）“我愛我?guī)煛敝黝}班會活動。1、活動說明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細微環(huán)節(jié)。2、溫馨提示：請班主任開展好本活動，可以適當參考網上資料。（三）尊師板報、我心中的老師作畫作品評比。1、活動說明：結合學校一月一主題的活動要求，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時間組織好同學開展本次活動，評比時間暫定在16日下午工會活動前。2、本活動嘉獎方法：尊師板報占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。（四）老師節(jié)慶祝晚會?；顒诱f明：本次活動聯合工會擬定于9月11日晚（周五）在學校舞蹈室進行，屆時邀請村委、教指中心領導參與。感恩教育主題班會教案篇3一、活動要求：1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師，敬愛老師的思想，以實際行動來回報師恩。二、活動準備：準備有關的詩歌，歌曲等。三、中隊長講話：金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，已悄然來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角?，F在我宣布，304班教師節(jié)感恩教育主題班會現在開始。主持1：同學們，這節(jié)課我們是班會課，現在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))主持2：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。主持1：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?其實早在1932年，政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立的第一個教師節(jié)，而從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。由請同學A、B一起朗誦詩歌《老師，我想對您說》老師，我想對您說，您是藍天，我就是白云，在您寬闊的胸懷暢游!老師，我想對您說，您是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾!老師，我想對您說，您是一首動人的樂曲，我就是樂譜上流動的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍!老師，我想對您說，您是火紅的太陽，我就是土坡上剛萌芽的小苗，在您溫暖的懷抱中成長!老師，您多么偉大，多么親和，多么慈祥，您用自己的一生，培養(yǎng)了多少國家棟梁!老師，您辛苦了!主持2：是啊，那么我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?(請同學C講一講)同學C:老師每天要給同學們講課;還要批改學生厚厚的作業(yè)本;更要管理日常班內的各項事務，這些也只是一小部分而已。主持1：老師的'工作很辛苦，所以，我們要更加尊敬老師，敬愛老師。下面請同學D:朗誦《一株紫丁香》踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓他綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴。老師——綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時吧我們掛牽，夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準時又香又甜。主持2：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，下面我來簡單列舉幾個感人故事。(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學習。主持1：多么感人肺腑的故事啊!請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》總結：主持2：在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲，九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心系學子之心;她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師，您辛苦了!中隊長：我宣布，北海小學304中隊教師節(jié)感恩教育主題班隊活動到此結束。感恩教育主題班會教案篇4一、活動時間：20__年_月8日二、活動地點：向陽中心小學一（2）班教室三、活動主題："我愛你，祖國"四、活動目的根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。五、活動準備指導學生收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。準備一張中國地圖，上面寫著“祖國媽媽，我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。六、活動策劃、主持人：張一玲李秉海七、活動過程（一）全體立正，齊唱《中華人民共和國國歌》。（二）認識隊旗，聽《中國少年先鋒隊之歌》。（三）認識中國地圖。教師：（手指著中國地圖）同學們，這是什么?這幅版圖的形狀像什么?生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。教師：同學們，你們愛我們的.祖國嗎?生：（齊答：“愛”）（四）激發(fā)愛國情感。教師：愛祖國的小朋友，請跟老師一起大聲說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”全班齊說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”教師：今天，我們主題班會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。李陳秀：我要唱一首歌獻給我們的祖國媽媽！童正揚、茅序康：我要畫一幅畫獻給祖國媽媽！奚玉彤、溫楠：我愿表演一個舞蹈送給祖國媽媽?。ㄎ澹┍磉_愛國情感。教師過渡語：我們的祖國多么美??！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。1、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》，表演者：方圓輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：我愛您——中國！2、教師：方圓小朋友朗誦得好嗎?（好）下面，我們就跟著她把詩歌的最后一句再說一遍?。ㄉR念）3、下面請童正揚小朋友為我們唱一首歌：《我的媽媽叫中華》。4、教師：我們的祖國像花園，花園的`花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。全班齊唱《娃哈哈》5、教師：同學們，你們的歌聲真好聽，也用你們的歌聲表達了你們對祖國的愛意。那么我們平時生活中怎樣才能算愛自己的祖國呢?小朋友們說說自己的看法吧！小朋友們紛紛表達自己的看法：李想：我認為做好自己的值日，就是愛國。方圓：我們認真完成自己的作業(yè)，好好學習，就是愛國。龔賢文：我們愛自己的家鄉(xiāng)就是愛國。（六）小結、整理班會教育主題。教師：是啊，我們小朋友，只有從身邊的小事做起，從愛身邊的人做起，就是熱愛祖國的最好表現。感恩教育主題班會教案篇5一、班會目標：1、加深學生對祖國的了解，激發(fā)學生對祖國的熱愛，讓學生懂得為什么要感恩祖國。2、讓學生懂得怎樣去感恩祖國。二、班會過程：（一）播放歌曲《義勇軍進行曲》，導入班會主題。全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。師：我們學校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是為什么嗎？生自由回答后，師小結：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國為我們提供了溫暖而舒適的學習和生活環(huán)境，難道我們不應該感謝我們的祖國嗎？（二）課件出示主題：感恩祖國二?；顒右蛔鎳嗌伲?、師：我們對于生活的小家庭了如指掌，那么對于祖國這個大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧？2、學生自由發(fā)言。3、師：同學們知道的還挺多的`，祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國（課件出示關于祖國基本情況、成功舉辦奧運會、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學生閱讀欣賞）（三）活動二祖國為我們做了什么1、師：是的，祖國繁榮昌盛了，我們、我們的小家庭也因祖國的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國都為我們做了些什么？2、學生討論交流。3、學生自由發(fā)言。4、師（課件出示圖片及文字資料）小結：是??！國家為我們把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學校，為我們買教科書，為我們免去了學雜費，為我們營造了和平、安全、幸福的生活和學習環(huán)境，為我們……（四）活動三算一算1、同學們現在讀書不用自己買教科書，不用交學雜費，可是這些錢是國家出的呀！你們的學雜費每人每年是250元，學校有400名學生。國家要平均每月給學校的教師發(fā)放2000元的工資，我們學校有16名教師。請同學們拿出你們的所有教科書算一算，國家在我們學校每年會花費多少錢？2、課件出示上述資料，學生各自計算。3、匯報計算結果。4、師小結：是呀！這僅僅是我們一個學校，我們全鎮(zhèn)有6000多學生，200多名教師，而全國有20000多個鎮(zhèn)，這該是多么驚人的數字?。。ㄎ澹┗顒铀膶W會感恩1、師：祖國為我們付出了這么多我們應該怎樣回報祖國呢？2、學生分小組討論。3、學生小組匯報發(fā)言。4、師：同學們都說得很對，我們感恩祖國更要努力學習，在家做個孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民，為祖國的四化建設添磚加瓦，這才是對祖國最大的感恩。（六）課堂小結。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。祖國支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。（七）課堂擴展。把你本節(jié)課的收獲寫下來。感恩教育主題班會教案篇6設計意圖：孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛?；顒幽繕耍?、知道9月10日是老師節(jié)。2、感受老師對自己的愛，能用恰當的方式表達對老師的愛?；顒哟蛩悖?、老師和孩子們一起活動的照片。2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊《社會》活動重點：知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒酷愛老師的情感?；顒与y點：制作小禮物送給老師?；顒舆^程：一、老師提問，請幼兒探討，引起幼兒學習愛好老師：小摯友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小摯友的節(jié)日），小摯友們過節(jié)日的時候歡樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小摯友都相識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事。以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒酷愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。2、提問：這是什么時候照的照片？小摯友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又興奮有歡樂？3、小摯友現在有了那些本事？這些本事是跟誰學來的？老師為小摯友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關切照看過你？三、探討：老師把愛都給了小摯友們，小摯友們在老師的'節(jié)日里應當給老師愛呢？幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后依據老師的提示進行探討（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？（2）小摯友想出了什么方法幫助老師？老師會怎么想？（3）你平常是怎樣對待老師的？四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝愿的話語1、在老師節(jié)，我們應當怎樣向老師表達愛呢？（說祝愿的話，送給老師小禮物）2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導并賜予肯定的幫助五、幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。六、總結：在不知不覺的音樂聲中已接近了我們班會的尾聲，九月，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得敬重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心系學子之心；她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喊一聲——老師，您辛苦了！感恩教育主題班會教案篇7一、目標：1、明確教師節(jié)為全體教師的節(jié)日。2、學習如何進行人物采訪。3、樂意將自己的手工藝品贈送他人。二、準備：提供卡紙、筆、剪刀等制作工具。三、流程：1、導入教師引入話題，告訴孩子們9月10日是教師節(jié)，詢問孩子們對園內的老師有哪些了解，并鼓勵孩子提出參觀和訪問的建議。2、參觀、采訪組織孩子們參觀保健老師晨檢、老師們授課、保育員清潔玩具、廚師烹飪食物等工作場景。讓孩子自主選擇感興趣的角色進行深入訪問，了解各崗位老師的工作情況。3、交流感悟返回教室后，請每位孩子分享自己的訪問心得。4、制作禮物發(fā)放制作材料，指導孩子們親手制作禮物，以表達對老師們的感謝。也可以用平日獲得的小紅花作為替代，相信收到禮物的老師同樣會感到欣慰。5、贈送禮物讓孩子們親自將禮物送到訪問過的'老師手中，并送上祝福：“教師節(jié)快樂，老師辛苦了！”四、延伸：安排角色扮演游戲，讓孩子們體驗幼兒園內各種不同的工作崗位，感受豐富的校園生活。感恩教育主題班會教案篇8主題：班會時間：__年__月__日班會地點：教室主持人：__參與者：全班同學目的：通過本次班會，讓學生了解感恩的含義，學習感恩的重要性，提高學生的感恩意識和情感?；顒觾热荩?.學習感恩的含義主持人：大家好，今天我們要學習感恩的含義。首先請同學們看一看這些圖片，想一想，這些圖片告訴我們什么？（放映感恩主題的圖片）學生回答：這些圖片告訴我們要感謝身邊的人，感恩擁有的一切。主持人：不錯，感恩是一種感激之情，是一種從內心深處流露出來的情感。感恩不僅僅是對別人的感激，也是一種對生活的感激。2.學習感恩的重要性主持人：感恩為什么重要呢？請同學們看一看這句話，想一想它的含義。（放映感恩的名言）學生回答：感恩能讓我們更加積極向上，更加樂觀向前。主持人：非常好，感恩能讓我們更加積極、更加樂觀向前。感恩是一種積極向上的生活態(tài)度。3.學習如何感恩主持人：那么，我們應該如何感恩呢？請同學們看一看這些圖片，想一想我們可以從中學到什么？（放映如何感恩的圖片）學生回答：我們可以從中學到感恩家人、老師、朋友、環(huán)境、自己的努力等等。主持人：嗯，在日常生活中，我們可以感恩自己擁有的一切，感恩給予我們幫助和支持的人，感恩生活中的.點滴。那么，我們應該如何去行動呢？4.感恩行動主持人：學習感恩很重要，但是更重要的是落實到行動中。請同學們看一看這些行動，想一想我們可以如何去感恩？（放映感恩行動的圖片）學生回答：我們可以給予家人、老師、朋友等更多的關注和關心，主動幫助他們；我們可以利用自己的時間、精力去回報社會，為他人做出貢獻；我們可以保護環(huán)境，珍惜生命。主持人：非常好，感恩行動要從自己做起，每個人都可以為他人做出一些力所能及的事情。結束語：感恩是一種美德，是一種人類永恒的主題。我們要學會感恩，珍惜擁有的一切，用行動去回報社會，讓我們身邊的人更加幸福，讓自己更加美好。讓我們在以后的日子里，保持感恩的心態(tài)，成為一個充滿愛和感激的人。感恩教育主題班會教案篇9一、目標要求本次活動的目標是引導學生了解父母之愛、教師之愛和社會之愛，并體驗愛的圣潔、無私和偉大。同時，幫助學生學會關心父母、老師，建立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母和老師，努力學習，回報社會。此外，活動還旨在培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐漸構成良好的個性和健全的人格，并培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正增進學生的主體性發(fā)展，激起學生的自我要求。二、主要內容感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分。本次活動將展開感恩教育，側重于感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩他人和感恩自然。三、活動準備在活動開始前，我們要布置學生查找與“感恩”有關的資料，并確定本次主題班會的主持人和重點發(fā)言的.學生。同時，我們還要準備好感恩卡和小品道具。四、活動過程（一）情境導入通過一個情境的引入，讓學生進入感恩的氛圍。（二）主題音樂————《奉獻》（主持人登場）通過播放一首與感恩相關的音樂，主持人登場并引出本次活動的主題。（三）各抒己見，話感恩在這個環(huán)節(jié)中，學生們可以爭先恐后地搶答問題，引用名人的言論或者講述自己對感恩的理解。（四）各顯神通，演感恩在這個環(huán)節(jié)中，學生們可以通過小品、辯論賽、獨唱和詩朗誦等形式來表達自己對感恩的情感和理解。（五）真情涌動，來感恩在這個環(huán)節(jié)中，學生們會通過演講的方式表達對父母、老師和朋友的感激之情，同時感謝周圍的一切給予他們健康成長空間的人和事物。（六）情到深處，唱感恩最后，學生們會合唱一首名為《感恩的心》的歌曲，表達對感恩的真摯情感。（七）老師總結在本次活動中，我看到了學生們對感恩的積極參與和投入。他們通過各種形式的表達，讓我感受到了他們內心深處的善良和寬容。盡管在感恩的理解上還有一些不足，但是我相信通過這次活動，他們對感恩的認識會更加廣泛和深入。五、活動方案反思通過這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會的進行，我看到了學生們的成長和進步。不再認為他們只是一群貪玩不懂事的孩子，而是看到了他們內心深處那顆仁慈和寬容的心。當他們一個個站起來，表達對他人的感激之情時，我被他們的真誠和善良所感動。盡管還有一些不足之處，比如學生對感恩的理解還不夠廣泛和深入，情緒表達過于激烈等，但是這些都是可以改進和提高的地方?？偟膩碚f，這次活動是成功的，對學生的感恩教育起到了很好的推動作用。感恩教育主題班會教案篇10一、活動時間：20__年__月8日二、活動地點：向陽中心小學一（2）班教室三、活動主題："我愛你，祖國"四、活動目的根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。五、活動準備指導學生收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。準備一張中國地圖，上面寫著“祖國媽媽，我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。六、活動策劃、主持人：張一玲李秉海七、活動過程（一）全體立正，齊唱《中華人民共和國國歌》。（二）認識隊旗，聽《中國少年先鋒隊之歌》。（三）認識中國地圖。教師：（手指著中國地圖）同學們，這是什么？這幅版圖的形狀像什么？生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。教師：同學們，你們愛我們的祖國嗎？生：（齊答：“愛”）（四）激發(fā)愛國情感。教師：愛祖國的小朋友，請跟老師一起大聲說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”全班齊說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”教師：今天，我們主題班會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。李陳秀：我要唱一首歌獻給我們的祖國媽媽！童正揚、茅序康：我要畫一幅畫獻給祖國媽媽！奚玉彤、溫楠：我愿表演一個舞蹈送給祖國媽媽?。ㄎ澹┍磉_愛國情感。教師過渡語：我們的祖國多么美??！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。1、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》，表演者：方圓輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國的`版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：我愛您——中國！2、教師：方圓小朋友朗誦得好嗎？（好）下面，我們就跟著她把詩歌的最后一句再說一遍?。ㄉR念）3、下面請童正揚小朋友為我們唱一首歌：《我的媽媽叫中華》。4、教師：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。全班齊唱《娃哈哈》5、教師：同學們，你們的歌聲真好聽，也用你們的歌聲表達了你們對祖國的愛意。那么我們平時生活中怎樣才能算愛自己的祖國呢？小朋友們說說自己的看法吧！小朋友們紛紛表達自己的看法：李想：我認為做好自己的值日，就是愛國。方圓：我們認真完成自己的作業(yè)，好好學習，就是愛國。龔賢文：我們愛自己的家鄉(xiāng)就是愛國。（六）小結、整理班會教育主題。教師：是啊，我們小朋友，只有從身邊的小事做起，從愛身邊的人做起，就是熱愛祖國的最好表現。感恩教育主題班會教案篇11活動前言：如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們承受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為理所固然。很多孩子面對他人的幫忙，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲傷。作為教育工，我們有必要提示他們，引導他們，繼而喚起他們靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的時機，在班內開展“感恩節(jié)，感謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動?；顒幽康腵：通過這次主題班會，讓學生知道在自己成長的過程中分散著許多人的關愛，從而學會知恩、感恩、報恩，學會愛與被愛，構筑健全的人格，讓心靈更加漂亮，讓我們的世界布滿愛?；顒有问剑涸姼枥首x、故事敘述、歌舞、小品、制作卡片等。活動預備：1、學生收集成長經受中的一些感恩大事，排練相關節(jié)目。2、搜集預備好所需的音樂，視頻。3、學生布置教室活動過程：1、引入：同學們，煙臺市文明辦、婦聯、教育局、文廣新局、老齡辦聯合下發(fā)通知，要求在小學生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此時機，讓我們也來感謝幫過我們的，關懷我們的人。2、感恩節(jié)的來歷主持人：同學們，11月的最終一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?(學生敘述《感恩節(jié)的來歷》)主持人：多么感人的故事，讓我們一起來觀賞這首《感恩的心》。(播放歌曲：感恩的心)3、學會感恩感恩教育主題班會教案篇12一、活動目的一年一度的老師節(jié)即將到來。本次活動為學生供應一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生溝通，增進師生感情。二、活動時間9月10日（周二）三、活動地點學校大堂、校門口四、活動支配1、心語書簽設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校內。負責人：活動時間：9.5—9.10活動支配：各級級委到學生會領取書簽，安排到班，在書簽上寫下對老師的祝愿語（要寫老師名字）。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上?；顒佑闷罚簳?50—300張幫助：各級級委、學生會學習部2、快樂抽簽設計目的：幸運駕臨在老師們身上，讓他們過一個歡樂而驚喜的節(jié)日。負責人：活動時間：9.9—9.10活動支配：將全校老師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學生會秘書負責派發(fā)。幫助：學生會秘書部活動用品：抽簽箱、老師名單、獎品15—20份3、華蜜一博設計目的`：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負責人：活動時間：9月5日—9月10日活動支配：在活動開啟之日到老師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉達心愿，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精致禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內領取禮品，否則嘉獎作廢。活動用品：小禮品10份感恩教育主題班會教案篇13活動目標：1.通過班隊會課,體會父母的愛與付出。2.培養(yǎng)學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人。設計思路：由老師主持引入主題，接著通過通過故事，讓學生體會父母對子女無私的愛，接著聯系自己生活，講述自己與父母的感人故事，欣賞感恩父母的演講，讓學生感受親恩，體會親情，并現場親子互動，體會親恩，然后通過拓展，使情感升華，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語舞表達出來，最后在班主任老師的總結中結束這次班會活動?；顒訙蕚洌?.兩位學生在老師幫助下準備主持稿2.多媒體課件：(1)蘋果樹與小男孩的故事(2)《感恩父母》演講視頻(3)請學生家長出席班隊會。(4)準備《感恩的心》vcd及排練全班同學邊做手語邊演唱;活動方法:情景體驗，講故事，演講、發(fā)言、交流等?；顒舆^程：師：在上課之前，首先感謝各位家長按時來參加今天的家校溝通課題活動，也感謝各位領導、專家和老師光臨指導我們的工作!上課起立師生問好！同學們，知道今天是什么節(jié)日嗎?(感恩節(jié))，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩父母真情溝通》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請王雨果和劉子涵一起主持這次班會，大家歡迎。一、導入：王雨果：敬愛的老師劉子涵：親愛的同學合：大家下午好!王雨果：現在我宣布五(10)班“感恩父母真情溝通”主題班會現在開始!劉子涵：美國人，對上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧心存感謝。同樣的，我們也應該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。王雨果：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。劉子涵：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。王雨果：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連;劉子涵：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。王雨果：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現生命是如此豐厚而富有;劉子涵：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的`柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù)。王雨果：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;劉子涵：感激這個世界上所有值得我們感激的人。王雨果：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。劉子涵：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛、最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私給予的愛和雨露。二、故事體會王雨果：下面請大家一起來聽一個感人的故事：《蘋果樹和小男孩》劉子涵：大家和我一樣，都是故事中的那個小孩，從出生到現在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻，我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引起大家的共鳴呢?把“母親”這首歌獻給我們偉大的母親!三、生活中的感動王雨果：這首歌不禁使