小學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案

小學(xué)講故事比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)與范圍1.1活動(dòng)目標(biāo)本次小學(xué)講故事比賽旨在：-培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和自信心。-激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力。-增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。-促進(jìn)師生之間、家長(zhǎng)與學(xué)校之間的互動(dòng)與交流。1.2活動(dòng)范圍活動(dòng)面向全校學(xué)生，分為不同年級(jí)組（低年級(jí)組：1-3年級(jí)；高年級(jí)組：4-6年級(jí)）。每個(gè)年級(jí)組將設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，評(píng)選優(yōu)秀故事并給予獎(jiǎng)勵(lì)。二、組織現(xiàn)狀與需求分析2.1組織現(xiàn)狀目前學(xué)校具備良好的文化氛圍，教師隊(duì)伍積極支持課外活動(dòng)，但缺乏系統(tǒng)化的活動(dòng)方案和實(shí)施細(xì)則。學(xué)生在語言表達(dá)和情感交流方面存在一定的提升空間。2.2需求分析-學(xué)生：需要一個(gè)展示自我的平臺(tái)，提升語言表達(dá)能力。-教師：希望通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的參與感與歸屬感。-家長(zhǎng)：希望孩子能夠在活動(dòng)中獲得鍛煉，展現(xiàn)才能。2.3數(shù)據(jù)支持根據(jù)往年的調(diào)查問卷，70%的學(xué)生表示希望參加類似活動(dòng)，60%的家長(zhǎng)認(rèn)為這樣的活動(dòng)能促進(jìn)孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展。三、實(shí)施步驟與操作指南3.1活動(dòng)準(zhǔn)備階段（1個(gè)月前）1.成立活動(dòng)組織委員會(huì)-由校領(lǐng)導(dǎo)、語文教師、班主任和學(xué)生代表組成。-會(huì)議時(shí)間：每周一次，確?；顒?dòng)進(jìn)展順利。2.制定活動(dòng)宣傳方案-制作活動(dòng)海報(bào)，利用校園廣播、微信群等宣傳渠道進(jìn)行廣泛宣傳。-設(shè)立報(bào)名通道，鼓勵(lì)學(xué)生參與。3.準(zhǔn)備活動(dòng)材料-制定故事分享的指導(dǎo)手冊(cè)，包括故事選題、講述技巧等。-準(zhǔn)備活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品和證書。3.2報(bào)名與選拔階段（3周前）1.報(bào)名時(shí)間-開放報(bào)名時(shí)間：每周一至周五，持續(xù)兩周。2.選拔賽-組織班級(jí)初賽，各班級(jí)自行選拔出2名代表。-初賽時(shí)間：各班級(jí)自行安排，確保選拔過程公平公正。3.3復(fù)賽與決賽階段（1周前）1.復(fù)賽安排-選拔出的班級(jí)代表將在學(xué)校進(jìn)行復(fù)賽，評(píng)委由教師和家長(zhǎng)組成。-復(fù)賽時(shí)間：周五下午，時(shí)長(zhǎng)不超過2小時(shí)。2.決賽安排-決賽將在學(xué)校大禮堂舉行，邀請(qǐng)全校師生和家長(zhǎng)觀摩。-決賽時(shí)間：下月第一周周末，時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)，評(píng)委評(píng)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?.4活動(dòng)總結(jié)與反饋階段（活動(dòng)后）1.總結(jié)會(huì)議-活動(dòng)結(jié)束后召開總結(jié)會(huì)議，評(píng)估活動(dòng)成效，收集反饋意見。-會(huì)議時(shí)間：活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)。2.反饋問卷-向參與活動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)和教師發(fā)送反饋問卷，了解活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。四、詳細(xì)的方案文檔4.1活動(dòng)日程安排時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人1個(gè)月前成立組織委員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)3周前報(bào)名與初賽安排班主任2周前復(fù)賽準(zhǔn)備與宣傳教師團(tuán)隊(duì)1周前決賽安排與彩排組織委員會(huì)活動(dòng)當(dāng)天舉辦講故事比賽所有參與人員活動(dòng)后1周總結(jié)會(huì)議與反饋校領(lǐng)導(dǎo)4.2預(yù)算與成本效益分析項(xiàng)目預(yù)算（元）說明宣傳材料500海報(bào)、橫幅等費(fèi)用獎(jiǎng)品與證書1000獎(jiǎng)勵(lì)參與者的獎(jiǎng)品與證書場(chǎng)地布置與設(shè)備租賃800大禮堂的布置與音響設(shè)備租賃總計(jì)23004.3評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)-故事的原創(chuàng)性、表達(dá)能力、情感投入、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)等。-每項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分，最終得分由評(píng)委綜合評(píng)定。2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置-一等獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)組各1名，獎(jiǎng)勵(lì)圖書卡100元。-二等獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)組各2名，獎(jiǎng)勵(lì)文具套裝。-三等獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)組各3名，獎(jiǎng)勵(lì)證書。五、可持續(xù)性與后續(xù)發(fā)展5.1活動(dòng)可持續(xù)性該活動(dòng)每學(xué)期可定期舉行，通過不斷優(yōu)化活動(dòng)方案，吸引更多學(xué)生參與，形成良好的校園文化氛圍。5.2后續(xù)發(fā)展-可考慮與當(dāng)?shù)貓D書館、文化中心合作，舉辦故事講述培訓(xùn)課程。-利用學(xué)校資源，開展系列講故事工作坊，提升學(xué)生語言能力。六、結(jié)論通過本次小學(xué)