《保險專業(yè)論文寫作》教學大綱

《保險專業(yè)論文寫作》教學大綱課程編號：1121201B課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課□學科基礎課□專業(yè)核心課專業(yè)提升課□專業(yè)拓展課總學時：16講課學時：8實驗（上機）學時：8學分：1考試類型：□考試考查適用對象：保險學（保險精算）專業(yè)□是否適合作為其他專業(yè)學生的個性化選修課先修課程：《保險學原理》《財產(chǎn)保險》《人身保險》等一、教學目標《保險專業(yè)論文寫作》是保險學（保險精算）專業(yè)的專業(yè)提升課。通過本課程的學習，使學生知道保險專業(yè)寫作的重要性，掌握保險專業(yè)論文寫作的技能與規(guī)范，熟悉保險專業(yè)論文寫作中常用的統(tǒng)計（計量）方法，培養(yǎng)學生從事科學研究的興趣，教授學生專業(yè)寫作方法，提升學生專業(yè)論文的寫作能力，保障畢業(yè)論文的質(zhì)量。目標1：培養(yǎng)學生從事科學研究的興趣，引導學生在寫論文時堅持四個自信，傳遞正能量目標2：教授學生專業(yè)寫作方法，提升學生專業(yè)論文的寫作能力，能夠獨立完成一篇專業(yè)學術論文目標3：要求學生嚴守學術道德規(guī)范，保障本科畢業(yè)論文質(zhì)量二、教學內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對應關系（一）教學內(nèi)容與講授要求本課程的主要教學內(nèi)容包括：1.緒論:介紹保險專業(yè)論文寫作的意義、保險專業(yè)論文的主要類型、寫作流程和學術道德規(guī)范。2.保險專業(yè)論文寫作的主要工作內(nèi)容：主要介紹保險專業(yè)論文選題與開題、文獻檢索、論文撰寫及規(guī)范。3.保險專業(yè)論文寫作常用的統(tǒng)計、計量方法：主要介紹保險專業(yè)論文寫作過程中常用的統(tǒng)計調(diào)查、因子分析、回歸分析等統(tǒng)計、計量方法。（二）教學方法和手段本課程教學力求理論密切聯(lián)系實際，課堂講授與實踐操作相結(jié)合，講授文獻檢索與統(tǒng)計、計量方法等內(nèi)容時都需要讓學生上機實際操作。（三）畢業(yè)要求及其實現(xiàn)保險學（保險精算）專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀以及規(guī)范使用語言文字的意識和應用能力，從事相關專業(yè)工作的保險精算人才、保險實務人才、金融業(yè)務人才、管理人才和志向從事科研工作的科研潛力人才。通過本課程的學習，應該能夠有助于實現(xiàn)以下畢業(yè)要求：1.具有規(guī)范使用語言文字意識和應用能力； 2.具有基本科研素養(yǎng)，能夠在老師指導下完成保險專業(yè)論文寫作。（四）學習要求1.已經(jīng)學習了《保險學原理》《財產(chǎn)保險》《人身保險》等課程，熟練掌握了財產(chǎn)保險和人身保險的相關理論與實務，保險企業(yè)經(jīng)營理論與實務，保險經(jīng)濟學的相關理論與方法。2.課下多閱讀公開發(fā)表的保險專業(yè)學術論文。三、各教學環(huán)節(jié)學時分配（黑體，小四號字）以表格方式表現(xiàn)各章節(jié)的學時分配，表格如下：（宋體，小四號字）教學課時分配序號章節(jié)內(nèi)容講課實驗其他合計11緒論11222論文選題與開題11233文獻檢索11244論文寫作11255統(tǒng)計調(diào)查11266Logistic回歸分析11277多元線性回歸分析11288因子分析112合計8816四、教學內(nèi)容1緒論教學重點和難點：保險專業(yè)論文的主要類型，專業(yè)論文寫作的學術道德規(guī)范。本章考核要求：了解保險專業(yè)論文寫作的目的意義和保險專業(yè)論文寫作的流程；知道保險專業(yè)論文的主要類型；掌握專業(yè)論文寫作的學術道德規(guī)范。課程思政設計：在講授保險專業(yè)論文寫作的目的意義時，使學生明白專業(yè)論文寫作對于我們樹立四個自信，傳播我國保險業(yè)發(fā)展成就方面作用；講授專業(yè)論文寫作的學術道德規(guī)范時，引導學生不僅在專業(yè)論文寫作時要遵守學術道德規(guī)范，還在日常生活中嚴格遵守社會道德規(guī)范的要求。2論文的選題與開題教學重點和難點：保險專業(yè)論文選題的途徑與方法；文獻綜述的撰寫。課程考核要求：了解保險專業(yè)論文選題的原則；掌握保險專業(yè)論文選題的途徑與方法，文獻綜述撰寫的方法與要求。課程思政設計：在講授論文選題技巧時要求學生的選題要能夠堅持“四個自信”,傳遞正能量。3文獻檢索教學重點和難點：文獻檢索的方法與途徑。課程考核要求：了解文獻檢索的意義、文獻的類型；掌握保險專業(yè)文獻檢索的方法與途徑。課程思政設計：要求學生檢索文獻時要正確識別文獻的政治導向，不得引用政治傾向有問題的學術觀點，也不能將相關文獻列入?yún)⒖嘉墨I。4論文寫作教學重點和難點：論文類型與結(jié)構安排、論點與論據(jù)、論文撰寫。課程考核要求：了解摘要、關鍵詞和著錄規(guī)范；掌握論文類型與結(jié)構安排、論點與論據(jù)以及論文撰寫。課程思政設計：要求學生寫論文時要規(guī)范用詞，避免一些禁用詞與慎用詞。5統(tǒng)計調(diào)查教學重點和難點：問卷設計、問卷調(diào)查的組織與實施。課程考核要求：了解統(tǒng)計調(diào)查的類型；掌握問卷設計、問卷調(diào)查的組織與實施以及訪談技巧。課程思政設計：要求學生在問卷設計、問卷調(diào)查過程中要注意規(guī)范語言的使用，一方面顯示對被調(diào)查對象的尊重，另一方面保證傳遞的都是正能量。6Logistic回歸分析教學重點和難點：Logistic回歸分析的軟件操作及結(jié)果解釋。課程考核要求：了解Logistic回歸分析的主要類型適用場景；理解Logistic回歸分析的原理；掌握Logistic回歸分析的軟件操作及結(jié)果解釋。課程思政設計：要求學生應當使用回歸模型分析解釋保險專業(yè)問題時要尊重客觀實際，根據(jù)回歸結(jié)果提出政策建議時都要注意傳遞正能量，能夠有助于我國保險業(yè)的健康發(fā)展。7廣義線性回歸分析教學重點和難點：廣義線性回歸分析的軟件操作及結(jié)果解釋。課程考核要求：了解廣義線性回歸分析的主要類型及適用場景；理解廣義線性回歸分析的原理；掌握廣義線性回歸分析的軟件操作及結(jié)果解釋。課程思政設計：要求學生應當使用回歸模型分析解釋保險專業(yè)問題時要尊重客觀實際，根據(jù)回歸結(jié)果提出政策建議時都要注意傳遞正能量，能夠有助于我國保險業(yè)的健康發(fā)展。8因子分析教學重點和難點：因子分析的軟件操作及結(jié)果解釋。課程考核要求：了解因子分析的主要類型及適用場景；理解因子分析的原理；掌握因子分析的軟件操作及結(jié)果解釋。課程思政設計：要求學生應當使用因子分析解釋保險專業(yè)問題時要尊重客觀實際，根據(jù)分析結(jié)果提出政策建議時都要注意傳遞正能量，能夠有助于我國保險業(yè)的健康發(fā)展。五、考核方式、成績評定本課程所采用完成一篇5000字以上的保險專業(yè)論文的方式進行考核。本課程平時成績與期末考試成績所占的比例分別為30%和70%；六、主要參考書及其他內(nèi)容[1]武麗志，陳小蘭．畢業(yè)論文寫作與答辯（第二版）[M].北京：高等教育出版社，2020.[2]（美）索倫森．怎樣寫學術論文[M]．上海：上海譯文出版社，2005．[3]（英）薩莉·拉姆奇.如何查找文獻[M]．廖曉玲譯.北京：北京大學出版社，2007.[4]王首程.論文寫作