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文檔簡介
Period11a-2dStarterUnit1Hello!SectionA
①
Howdoyougreetpeople?②1aLookatthepicture.Matchthenameswiththefaces.—Hello,Helen!—Hi,Yaming!—Goodmorning,EllaandEmma!—Goodmorning,TengFei!—Hi,Peter!—Hello,FuXing!Dothetwonameshavespecialmeanings?溫馨提示:此符號(hào)表示“考點(diǎn)精講點(diǎn)撥”鏈接。________________________
____________
Ella
andEmma
____________
____________TengFeiFuXingYamingPeterHelen1bGreetyourclassmates.—Hello,...—Hi,...—Goodmorning,...—Goodmorning,...2aListenandsaytheletters.Thenpractisewritingthem.
③2bListenandcirclethelettersyouhearin2a.2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.1.MsGao:Goodmorning,class.④Class:_____MsGao:Sitdown,please.DA.Hi,everyone!B.Sowhat’syourname?C.Nicetomeetyoutoo,FuXing!D.Goodmorning,MsGao.
2.MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:_____I’mPeterBrown.⑤MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhitoeachother.⑥A.Hi,everyone!B.Sowhat’syourname?C.Nicetomeetyoutoo,FuXing!D.Goodmorning,MsGao.
A3.Emma:Goodmorning.MynameisEmma.FuXing:Goodmorning,Emma.Emma:_____FuXing:Oh/??/,I’mFuXing.Nicetomeetyou,Emma.⑦Emma:_____BCA.Hi,everyone!⑧B.Sowhat’syourname?⑨C.Nicetomeetyoutoo,FuXing!D.Goodmorning,MsGao.
⑩2dMakeupaconversationtogreeteachother.A:Goodmorning.Mynameis_______________.B:________________.A:Sowhat’syourname?B:I’m________.Nicetomeetyou.A:________________________________________.LiMingGoodmorningLiLiNicetomeetyoutoo(答案不唯一)①SectionAsection/'sek?n/部分;地區(qū)Inthissection,we’lllearn3Englishwords.在這一部分中,我們要學(xué)習(xí)三個(gè)英語單詞。Thiscityhas2sections—theoldsectionandthenewone.這個(gè)城市有兩個(gè)地區(qū)——老城區(qū)和新城區(qū)。近義詞:part考題1:Howmany_________(部分)arethereinthisunit?sections【點(diǎn)撥】Howmany多少,后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù),因此section要用復(fù)數(shù)形式。此外,也可以根據(jù)后面的are確定section用復(fù)數(shù)。返回溫馨提示:可返回原文②Howdoyougreetpeople?(1)Howdoyou+動(dòng)詞原形+其他?你怎樣做某事?—Howdoyouhelpyourparents?你怎樣幫助你父母?—Bydoinghousework.通過做家務(wù)?!狧owdoyoustudyEnglish?你怎樣學(xué)習(xí)英語?—Byreadingandwriting.通過讀和寫。此句型用來詢問做某事的方式,答語可以用“By+v.-ing通過做某事”來回答??碱}2:—_______doyougotoschool?—Byschoolbus.【點(diǎn)撥】由答語“Byschoolbus(坐校車).”可知,對(duì)方在詢問如何去上學(xué),是對(duì)方式進(jìn)行提問。How(2)greet
/ɡri?t/v.招呼;問候相當(dāng)于sayhelloto,后接名詞、代詞作賓語。常與with搭配使用,表示“以……方式問候/打招呼”。Igreetmydadinthemorning.早上我向爸爸問好。Studentsgreetteachersbysaying“Goodmorning!”.學(xué)生們通過說“早上好!”跟老師們打招呼。Hegreetsmewithasmile.他向我微笑致意。greet的常見用法:greetsb.向某人問好;和某人打招呼greetsb.bysaying...通過說……向某人問好考題3:在中國我們彼此握手問好。Weshakehandsto__________eachotherinChina.greet返回③AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz26個(gè)英文字母小貼士:一筆寫成的大寫字母有:C,G,J,L,O,S,V,W,Z一筆寫成的小寫字母有:a,b,c,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z兩筆完成的大寫字母有:B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y兩筆完成的小寫字母有:d,f,i,j,p,t,x三筆完成的大寫字母有A,E,F,H,I,N①這是英文26個(gè)字母,字母Aa到Zz的書寫筆順及讀音如下:字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu是元音字母,其余是輔音字母。②26個(gè)字母的書寫規(guī)則:(1)每個(gè)字母都應(yīng)該稍向右傾斜,約5°,斜度要一致。(2)大寫字母占上中兩格。(3)小寫字母a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z占中間格,上下抵線,但都不出格。(4)小寫字母b、d、h、k、l的上端頂?shù)谝痪€,占上中兩格。(5)小寫字母f、g、j、p、q、y的下端抵第四線。(6)小寫字母i和j的點(diǎn)、t的上端都在第一格,t的第二筆緊貼在第二線下。(7)小寫字母a、d、h、i、k、l、m、n、t和u的書寫都有一個(gè)上挑的小圓鉤,不能寫成銳角。速記小法:字母書寫有規(guī)則,右傾五度正適合。大寫一律占兩格,上不過線是原則。頭上有辮占兩格(b,d,h,k,l),有尾下面兩格托(g,p,q,y),無辮無尾中間格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z),f,j占上中下,i,t中上一格半。對(duì)照課本仔細(xì)看,養(yǎng)成書寫好習(xí)慣。③按開頭音素歸類:元音音素開頭的字母Aa,Ee,Ff,Hh,Ii,Ll,Mm,Nn,Oo,Rr,Ss,Xx輔音音素開頭的字母Bb,Cc,Dd,Gg,Jj,Kk,Pp,Qq,Tt,Uu,Vv,Ww,Yy,Zz返回④Goodmorning,class.class/klɑ?s/n.班級(jí);課“班級(jí)”,既可指班級(jí)整體,也可指班里的成員。其前可用冠詞或其他修飾詞。inourclass“在我們班”。Ourclassisabigone.我們班是一個(gè)大班。(強(qiáng)調(diào)整體)Theclassplayfootballafterschool.全班同學(xué)放學(xué)后踢足球。(強(qiáng)調(diào)成員)拓展:class還可意為“課”,詳細(xì)講解見U6Period3。class作主語時(shí),若強(qiáng)調(diào)班級(jí)整體,謂語動(dòng)詞用單數(shù);若強(qiáng)調(diào)班級(jí)成員,謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。返回⑤I’mPeterBrown.PeterBrown彼得·布朗PeterBrown是西方人的名字。中國人的名字和西方人的名字在姓氏排列上的區(qū)別在于:中國人姓在前,名在后;西方人名在前,姓在后。這種姓與名的不同排列順序是中西文化差異的明顯例證之一,它是不同的傳統(tǒng)文化在人名上的體現(xiàn)。MynameisPeterBrown.Peterismygiven/firstname.Brownismyfamily/lastname.我的名字是彼得·布朗。彼得是我的名字。布朗是我的姓。MynameisLiHailu.Liismyfamily/lastname.Hailuismygiven/firstname.我的全名是李海路。李是我的姓。海路是我的名字。Peter Browngivenname/ familyname/firstname lastname名
姓Li Hailufamilyname/ givenname/lastname firstname姓
名考題4:WeChineseputourfamilynamefirst.InthenameSuBin,_______isthefamilynameand_______isthegivenname.SuBin返回⑥Nowclass,pleasesayhitoeachother.(1)each
/i?t?/adj.&pron.每個(gè);各自①形容詞,作定語,修飾可數(shù)名詞單數(shù)。Eachstudenthashisowndesk.每個(gè)學(xué)生都有自己的桌子。②代詞,具體用法:作主語單獨(dú)作主語?!癳achof+復(fù)數(shù)名詞/代詞”作主語,謂語動(dòng)詞用單數(shù)。作同位語放在主語后,謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。Wehavemanyafter-classactivities.Eachisinteresting.我們有很多課后活動(dòng)。每個(gè)都很有趣。Eachofusenjoysthecleanairandwarmsunshineinthepark.我們每個(gè)人都喜歡公園里干凈的空氣和溫暖的陽光。Thestudentseachhaveadesk.學(xué)生們每人有一張書桌。作Thestudents的同位語。主語是Thestudents,復(fù)數(shù),所以謂語動(dòng)詞用have。辨析:each與everyeach形容詞指兩者或兩者以上中的“每一個(gè)”,強(qiáng)調(diào)個(gè)體。代詞可單獨(dú)使用,也可與介詞of連用。every形容詞指三者或三者以上中的“每一個(gè)”,強(qiáng)調(diào)整體,不能單獨(dú)使用,也不可與介詞of連用。一語辨異:Everystudentinourclassstudieshardandeachof
ushasadream.我們班上的每個(gè)學(xué)生都很努力,我們每個(gè)人都有夢想??碱}5:________birdlovestohearhimselfsing.A.Each B.AllC.Both D.Some考題6:我們每個(gè)人講一個(gè)英語故事。We________tell___________________story.AeachanEnglish(2)other
/'?e?(r)/pron.另外的人(或物)adj.另外的,其他的作代詞,常用于one...theother...一個(gè)……另一個(gè)……Ihavetwodogs.Oneisbig.Theotherissmall.我有兩只狗。一只大一只小。拓展:other還可作形容詞,意為“另外的,其他的”。具體用法:(1)other+復(fù)數(shù)名詞otheranimals其他動(dòng)物(2)theother+名詞復(fù)數(shù),意為“其余的”。特指某范圍內(nèi)剩余的全部。Theotherpotatoesareunderthechair.另外一些土豆在椅子下面。(3)theother+單數(shù)名詞,(兩者中的)另一個(gè),表示特指。Wecametotheothersideofthelake.我們來到湖對(duì)岸。(3)eachother互相;彼此近義詞組是oneanother。Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)該互相幫助。Allthepeoplehereknowoneanother.這里的人彼此都認(rèn)識(shí)。oneanother代詞,“互相;彼此”,原指三者及以上人之間的“互相,彼此”,現(xiàn)代英語中已無此限制,與eachother用法相同??碱}7:Thetwooldmenoftentakecareof______.A.oneother B.theotherC.another D.eachotherD返回⑦Nicetomeetyou,Emma.Nicetomeetyou.很高興見到你?!癗icetomeetyou.”是一種初次見面時(shí)的問候語,用來表示熱烈的歡迎、友好的問候和禮貌的致敬?!狹ary,thisisLucy.瑪麗,這是露西。—Nicetomeetyou!見到你很高興!—Nicetomeetyou,too.見到你(我)也很高興。其回答有以下幾種:Nicetomeetyou,too.It’snicetomeetyou,too.Me,too.Samehere.考題8:—Hello,boysandgirls!I’myournewteacher.______—Nicetomeetyou,too.A.Nicetomeetyou. B.What’syourname?C.Goodmorning. D.Howareyou?A返回⑧Hi,everyone!everyone/'evriw?n/pron.每人;所有人相當(dāng)于everybody,作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。EveryoneinourclasslikesMrLiu.我們班的每個(gè)人都喜歡劉老師。everyone為不定代詞,由“every+one”構(gòu)成,在句中作主語、賓語等。辨析:everyone與everyoneeveryone只用來指人,等同于everybody,其后不可接介詞of。everyone是兩個(gè)詞,既可指人,也可指物,后面可跟介詞of。Everyoneofusshouldlearnfromthem.我們每個(gè)人都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。一語辨異:Everyone
ishereandeveryoneofusishappy.每個(gè)人都在這里,我們每個(gè)人都很開心??碱}9
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