天津市武清區(qū)楊村第八中學2024-2025學年八年級10月月考道德與法治試題

八年級秋道法隨堂練習一、單選題（共40分）1．（本題2分）有些學生以“手機上網(wǎng)課”為由長時間使用手機、沉迷網(wǎng)絡(luò)，讓家長們十分擔心。以下做法正確的是（）A．加強自我管理，接受家長監(jiān)督 B．放棄網(wǎng)絡(luò)學習方式，減少父母擔心C．通過立法禁止未成年人使用手機 D．堅持用手機上網(wǎng)，讓家長適應這種情況2．（本題2分）“醫(yī)生，我娃目前咳嗽不劇烈，但有加重趨勢。不知以目前的體溫，要不要繼續(xù)服用美林？”北京的小劉端著手機，指尖飛快點擊。他一行行寫下孩子的癥狀，配上體溫計和孩子的照片，點擊確認鍵后，不久就等來了滿意的答復。這說明（）①網(wǎng)絡(luò)豐富了民主形式，可以促進民主政治的進步②網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便利③網(wǎng)絡(luò)為呵護人們的健康助力④網(wǎng)絡(luò)處處是陷阱，要加強自我防范A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．（本題2分）2018年4月，教育部印發(fā)《關(guān)于做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作的緊急通知》，因此，我們應該（）①遠離網(wǎng)絡(luò)②學會辨別信息的真假③偷偷去網(wǎng)吧上網(wǎng)④理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A．①② B．②③ C．③④ D．②④4．（本題2分）在社區(qū)，我與李奶奶是鄰居。我與李奶奶的關(guān)系屬于（）A．血緣關(guān)系 B．地緣關(guān)系 C．業(yè)緣關(guān)系 D．姻緣關(guān)系5．（本題2分）據(jù)報道，我國《道路交通安全法》修正實施以來，交通秩序明顯好轉(zhuǎn)，各類事故大幅減少，群眾的出行安全感逐年提升，這表明（）①社會生活已經(jīng)不需要規(guī)則②社會生活離不開規(guī)則③維護秩序靠規(guī)則④人人都自覺遵守規(guī)則A．③④ B．①② C．②③ D．②④6．（本題2分）2018年冬，某市中小學出現(xiàn)部分學生感染甲流，該市衛(wèi)控部門會同醫(yī)院通過網(wǎng)絡(luò)實時匯總各中小學疾控數(shù)據(jù)，制定方案，使疫情得到有效控制。該市李某捏造事實，在網(wǎng)上編造、散播謠言，夸大感染人數(shù)與疫情情況，造成社會恐慌。對此理解正確的是（）①正確使用網(wǎng)絡(luò)有助于解決社會問題②網(wǎng)絡(luò)中存在不良信息，我們要拒絕使用網(wǎng)絡(luò)③網(wǎng)絡(luò)猶如雙刃劍，我們要善于分辨，發(fā)揮其優(yōu)勢④沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響學習、工作和生活，疏離人際關(guān)系A(chǔ)．①④ B．②④ C．①③ D．②③7．（本題2分）下面的漫畫告訴我們（）①互聯(lián)網(wǎng)擴大了公民的民主權(quán)利②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道③在網(wǎng)上想說什么就說什么，不受限制④互聯(lián)網(wǎng)對保障公民的民主權(quán)利發(fā)揮著重要作用A．①② B．②③ C．②④ D．①④8．（本題2分）我們是社區(qū)的公民，是商場的消費者，是祖國大家庭中的成員……這說明（）①人的身份是在社會關(guān)系中確定的②不同的身份，具有不同的責任③角色不同，人的身份也不同④在不同的社會關(guān)系中，每個人具有不同的身份A．①② B．①④ C．③④ D．②③9．（本題2分）下列說法正確的是（）①網(wǎng)絡(luò)讓我們生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往③網(wǎng)絡(luò)推動社會進步④網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍A．①③ B．①②③ C．③④ D．①②③④10．（本題2分）觀察下圖，我們可以看到（）①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊混亂繁雜歪曲事實②網(wǎng)絡(luò)促進了人際交往，拓展了朋友圈③轉(zhuǎn)發(fā)量越大的網(wǎng)絡(luò)信息必然是真實的④網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加豐富多彩A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．（本題2分）2023年7月29日，受臺風“杜蘇芮”的影響，河北涿州遭遇嚴重洪澇災害，損失嚴重。此消息引起社會各界廣泛關(guān)注，社會各界愛心企業(yè)和人士紛紛伸出援手捐贈各類物資，助力涿州打贏了這場防汛救災攻堅戰(zhàn)。這讓我們感悟到（）①只有幫助他人和奉獻愛心才能培養(yǎng)親社會行為②人的生存和發(fā)展離不開社會③服務社會是為了獲得更多的物質(zhì)回報和榮譽④人們能從社會中獲得物質(zhì)支持A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（本題2分）下表是一對母女生活方式的對比情況：內(nèi)容中學時的媽媽正在上中學的女兒購物去商場逛淘寶、天貓等查閱資料去圖書館、書店網(wǎng)絡(luò)搜索通信方式寫信、打電話發(fā)電子郵件、微信聊天上表內(nèi)容說明（）A．網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步 B．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力C．網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，推動社會進步 D．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建平臺13．（本題2分）“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行舟船，有規(guī)矩，成方圓?！边@一古語告訴我們（）A．人與自然和諧共生 B．社會運行需要秩序C．交通出行各行其道 D．社會規(guī)則限制自由14．（本題2分）社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。下列行為屬于維護社會秩序的有（）①人們排隊進行體溫檢測②在動物園內(nèi)不按規(guī)定引逗動物③行人．自行車．機動車各行其道④人們在公共場所保持安靜A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④15．（本題2分）2023年3月5日，十四屆全國人大一次會議在北京召開。學校師生聚集在一起，共同觀看大會直播。這說明（）A．學習需要勞逸結(jié)合 B．要關(guān)心國家與社會發(fā)展C．學校生活是豐富多彩的 D．個人的成長離不開集體16．（本題2分）每個人都生活在社會中，都不能離開社會而獨立存在。下列說法錯誤的是（）A．每個人都是獨立的個體，有著自己的獨特風格B．每個人都是社會的有機組成部分C．社會是不斷發(fā)展變化的，是豐富多彩的D．我們要掌控社會發(fā)展17．（本題2分）在醫(yī)院，護士看到“醫(yī)托”騙人，上前將其扭住不放；過馬路，遇到步履蹣跚的老人，司機耐心禮讓；寒風中，一碗免費熱粥，溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心。這些善舉（）①充滿正能量，是親社會行為②是對中華傳統(tǒng)美德的踐行③有利于樹立崇德向善的價值導向④是提升生命價值的捷徑A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④18．（本題2分）濤濤是爸爸媽媽的兒子，是爺爺奶奶的孫子，是社區(qū)的志愿者，是某中學八年級（14）班的學生，是班上的宣傳委員。濤濤擁有多重身份表明（）①濤濤是善變的②在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份③人的身份是在社會關(guān)系中確定的④社會是由個人組成的A．①② B．②③ C．③④ D．②④19．（本題2分）課堂上，同學們圍繞“社會秩序與社會規(guī)則的關(guān)系”展開討論。下列說法正確的有（）①社會秩序比社會規(guī)則更加重要②社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容③社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)④良好的社會秩序需要規(guī)則維護A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．（本題2分）“互聯(lián)網(wǎng)+”時代應有兩個標志：網(wǎng)絡(luò)像自來水、電一樣，成為基本工具和要素：媒介素養(yǎng)成為每個公民的基本素養(yǎng)。要提高這一基本素養(yǎng)，下列說法中錯誤的是（）A．提高辨別能力，抵制不良信息 B．增強防范意識，保護個人隱私C．杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲，避免網(wǎng)上交流 D．學會自我保護，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則第Ⅱ卷（非選擇題）二、情境探究題（共12分）21．（本題12分）以下是八年級學生小明同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。情境一：生活中小明總不愿與人交往，周末經(jīng)常把自己關(guān)在房間里不出門，并且和他媽媽說，他現(xiàn)在主要任務是學習，不需要參與社會。（1）小明應該__________。（2）理由__________。情境二：放學了，同學們急忙涌向公交車站準備坐車回家，車還沒停穩(wěn)，小明就和同學一起擠向車門。（1）小明的正確做法：__________。（2）理由__________。情境三：在網(wǎng)上收到一條：“特別準、特別狠、必須轉(zhuǎn)發(fā)、否則全家遭殃”的信息（1）小明交往中做到了：__________。（2）理由__________。三、分析說明題（共30分）22．（本題15分）【走進社會生活】三月中下旬，本應是春暖花開萬物復蘇之際，新冠疫情卻席卷沈城。沈河區(qū)教育局面向全區(qū)教育工作者發(fā)出號召，倡議教職員工積極投身防疫志愿工作中去，共同守衛(wèi)沈城！沈陽七中全體教職員工熱情高漲地響應教育局號召，全力以赴支持社區(qū)有序地開展全民核酸檢測工作。3月29日，為配合沈陽市完成全民第六次核酸檢測工作，沈陽七中各校區(qū)數(shù)百位教師志愿者分組分赴不同社區(qū)配合工作人員完成社區(qū)當日居民的核酸檢測和記錄工作。他們從凌晨4點就開始集結(jié)，拔上志愿者“紅馬甲”迅速進入角色，有的人為社區(qū)居民檢驗遼事通綠碼和出入通行證，有的人在核酸點附近溫馨提示參與檢測居民佩戴口罩保持間距，有的人則負責記錄相關(guān)內(nèi)容，防止錯測漏測。本次防疫志愿服務工作充分彰顯了七中教師在關(guān)鍵時刻沖鋒在前的卓越擔當精神。（1）材料中七中教師參與的防疫志愿服務活動是一種什么行為？（2）在今后的學習和生活中，我們應如何養(yǎng)成這種行為？（3）說一說你參加過或者以后想要參加的志愿服務活動。（寫出兩例即可）23．（本題15分）閱讀材料，完成任務。材料一新冠肺炎疫情期間，網(wǎng)絡(luò)直播帶貨讓網(wǎng)絡(luò)零售成為消費增長的重要動力；兩會期間，網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)向政府積極獻言建策；疫情期間，眾多學生停課不停學，在家上網(wǎng)課，通過網(wǎng)絡(luò)獲得知識，引發(fā)在線教育爆發(fā)式增長；依靠5G通信技術(shù)，在線“云監(jiān)工”火神山醫(yī)院建設(shè)，遠程在線醫(yī)療會診。材料二目前我國網(wǎng)民數(shù)量8.29億，僅微博用戶每天發(fā)布的信息量就高達3億條……隨著微信、微博、論壇、博客的興起，網(wǎng)絡(luò)成為人們闡述思想、表達訴求的重要平臺。但是，眾多信息魚龍混雜，不少低俗、惡俗信息充斥其中。網(wǎng)友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事時有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境亦被污染。（1）材料一反映出，網(wǎng)絡(luò)在推動社會進步方面有哪些作用？（2）面對海量而又混雜的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應該如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（3）網(wǎng)絡(luò)是非被扭曲的事時有發(fā)生，如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言，請你提供兩種方法或經(jīng)驗。四、綜合探究題（共18分）24．（本題18分）材料一近年來，我國互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，5G、云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)加速與各行各業(yè)的融合發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，從2012年至2022年我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模從11萬億元增長到超45萬億元，數(shù)字經(jīng)濟占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重由21.6%提升至39.8%。材料二人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”是人民日報專門為中央部委和地方各級黨委政府主要負責同志搭建的網(wǎng)上群眾工作平臺。2022年上半年，該平臺共收到群眾有效留言39.1萬件，同比增長4.5%，各級領(lǐng)導干部回應31.9萬件。材料三國家有關(guān)部門指出，互聯(lián)網(wǎng)在應對新冠肺炎疫情方面提供了全方位的服務及行動，從最基本的物資保障到交通物流運輸以及公益救助、生活服務、教育、醫(yī)療等方面。然而，伴隨著新冠肺炎疫情的蔓延，各種謠言也在網(wǎng)上流傳。這些謠言對防治新冠肺炎并沒有起到正面作用，反而會引起不必要的搶購潮，甚至引發(fā)社會恐懼。最后，造謠者被公安機關(guān)行政拘留。材料四近年來，游戲陪玩在年輕人中頗為火爆。未成年人小亮通過同學推介，接觸到了游戲陪玩。在與游戲“好友”交談過程中，小亮透露了自己的家庭住址、就讀學校、聯(lián)系方式等信息。后來，“好友”經(jīng)常騷擾他，嚴重影響了他的學習和生活。（1）結(jié)合材料一、材料二分析互聯(lián)網(wǎng)的作用。（2）結(jié)合材料三，請從“自由、規(guī)則”的角度談談造謠者被拘留的理由。（3）結(jié)合材料四，談談中學生應怎樣遵守規(guī)則？天津市武清區(qū)楊村第八中學2024-2025學年八年級10月月考道德與法治試卷答案第Ⅰ卷答案1．A2．B3．D4．B5．C6．C7．C8．D9．D10．C11．B12．C13．B14．B15．B16．D17．B18．B19．D20．C第Ⅱ卷答案21．（1）情境一：小明應該：積極參與社會交往，參加一些社會實踐活動。理由：人的生存和發(fā)展離不開社會，我們要在社會中成長，培養(yǎng)親社會行為。（2）情境二：小明的正確做法：排隊上車。理由：社會生活離不開規(guī)則，我們要遵守公共秩序。（3）情境三：小明交往中做到了：不轉(zhuǎn)發(fā)謠言，并及時向有關(guān)部門舉報。理由：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要提高辨別能力，抵制不良信息，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。22．（1）七中教師參與的防疫志愿服務活動是一種親社會行為。（2）在今后的學習和生活中，我們應這樣養(yǎng)成這種行為：主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）參加過的志愿服務活動：社區(qū)環(huán)?；顒印D書館志愿服務活動；以后想?yún)⒓拥闹驹阜栈顒樱壕蠢显宏P(guān)愛老人活動、貧困地區(qū)支教活動。23．（1）材料一反映出網(wǎng)絡(luò)在推動社會進步方面的作用有：網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，如網(wǎng)絡(luò)直播帶貨讓網(wǎng)絡(luò)零售成為消費增長的重要動力。網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步，如兩會期間，國民通過網(wǎng)絡(luò)向政府積極諫言獻策。網(wǎng)絡(luò)讓我們生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷，如疫情期間，眾多學生停課不停學，在家上網(wǎng)課，通過網(wǎng)絡(luò)獲得知識。網(wǎng)絡(luò)推動科技創(chuàng)新，如依靠5G通信技術(shù)，在線“云監(jiān)工”火神山醫(yī)院建設(shè)，遠程在線醫(yī)療會診。（2）面對海量而又混雜的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應該這樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活：提高辨別能力，抵制不良信息。增強防范意識，保護個人隱私。學會自我保護，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。（3）辨別網(wǎng)絡(luò)謠言的方法或經(jīng)驗：查看信息來源是否可靠。分析信息內(nèi)容是否符合常識和邏輯。24．（1）互聯(lián)網(wǎng)的作用：從經(jīng)濟角度看，互聯(lián)網(wǎng)加速與各行各業(yè)的融合發(fā)展，推動數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模增長，如從2012年至2022年我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模從11萬億元增長到超45萬億元，數(shù)字經(jīng)濟占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重由21.6%提升至39