陜西專版2024春九年級(jí)語文下冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練二古詩文積累與閱讀考點(diǎn)7文言文閱讀作業(yè)課件新人教版

文言文閱讀考點(diǎn)7人教陜西版九年級(jí)下答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接12一、課內(nèi)外對(duì)比閱讀(一)閱讀下面的文言文，完成練習(xí)?！炯住壳赝踱鋈慌^唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?節(jié)選自《唐雎不辱使命》)【乙】楚王使景鯉如①秦?？椭^秦王曰：“景鯉，楚王所甚愛，王不如留之以市地。楚王聽，則不用兵而得地；楚王不聽，則殺景鯉，更與不如景鯉留，是便計(jì)也?！鼻赝跄肆艟磅帯＞磅幨谷苏f秦王曰：“臣見王之權(quán)輕天下，而地不可得也。臣之來使也，聞齊、魏皆且割地以事秦。所以然者，以秦與楚為昆弟②國。今大王留臣，是示天下無楚也，齊、魏有何重于孤國也。楚知秦之孤，不與地，而外結(jié)交諸侯以圖，則社稷必危，不如出臣?！鼻赝跄顺鲋?。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策》)【注釋】①如：往，到……去。②昆弟：指兄弟。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)休祲降于天 ___________________(2)秦王色撓 ___________________(3)所以然者 ___________________(4)而外結(jié)交諸侯以圖 ___________________?????吉祥面露膽怯之色這樣圖謀2.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法和意義全都相同的一項(xiàng)是()A.齊、魏有何重于孤國也

受任于敗軍之際B.夫?qū)ＶT之刺王僚也

已而之細(xì)柳軍C.不與地

年與時(shí)馳D.徒以有先生也

以其境過清????????D【點(diǎn)撥】本題考查一詞多義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先知道這些詞語有幾個(gè)解釋，然后根據(jù)句子的翻譯推斷該詞在不同句子中的意思。A項(xiàng)，介詞，對(duì)于/介詞，在；B項(xiàng)，助詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯/動(dòng)詞，到，往；C項(xiàng)，動(dòng)詞，給予/動(dòng)詞，跟隨；D項(xiàng)，介詞，因?yàn)?介詞，因?yàn)椤?.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。(2)景鯉，楚王所甚愛，王不如留之以市地。平民發(fā)怒，也不過是摘下帽子，光著腳，用頭撞地罷了。景鯉是楚懷王十分喜愛(的大臣)，大王不如把他扣留下來，用他去換取楚國的土地?！军c(diǎn)撥】本題考查文言句子翻譯。答題時(shí)先要理解重點(diǎn)詞語的意思，然后進(jìn)行初步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整，做到文從字順。句(1)中的重點(diǎn)詞語有：布衣，平民；怒，發(fā)怒；亦，也；免冠，摘下帽子；徒，裸露；跣，赤腳；搶，碰，撞。句(2)中的重點(diǎn)詞語有：留，扣留；之，代詞，代指景鯉；以，用；市，換取。4.請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】兩文，說說唐雎和景鯉分別是怎樣說服秦王的?！炯住课闹械奶砌轮饕前凳厩赝踝约阂Х聦ＶT等人刺殺他，并馬上付諸行動(dòng)，挺劍而起，令秦王屈服，并向他道歉，大大地打擊了秦王的氣焰，最終保衛(wèi)了安陵；【乙】文中的景鯉是通過分析當(dāng)時(shí)的天下形勢(shì)，使秦王意識(shí)到秦國可能會(huì)面對(duì)的危險(xiǎn)，最終讓秦王放了自己?！军c(diǎn)撥】本題考查內(nèi)容理解與概括。【甲】文中的唐雎面對(duì)秦王“天子之怒”的威脅，以“專諸之刺王僚”等有關(guān)“士之怒”的事例暗示秦王自己要效仿專諸等人刺殺他，并馬上付諸行動(dòng)，挺劍而起，令秦王屈服，并向他道歉，大大地打擊了秦王的氣焰，最終保衛(wèi)了安陵。【乙】文中的景鯉是通過分析當(dāng)時(shí)的天下形勢(shì)，使秦王意識(shí)到秦國可能會(huì)面對(duì)的危險(xiǎn)，最終讓秦王放了自己。(二)[2023?合肥四十二中模擬]閱讀下面的文言文和散曲，完成練習(xí)?！炯住坑谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】東都平，大赦天下，又欲責(zé)賊支黨，悉流徙惡地。伏伽諫曰：“臣聞王者無戲言，今四方已定，法者陛下自作，須自守之，使天下百姓信而畏也。自為無信，欲人之信，豈可得哉？臣愚以為賊黨于赦當(dāng)免者，宜一切加原，則天下幸甚?！庇直碇弥G官。帝皆欽納。太宗①即位，封樂安縣男，遷大理少卿。(節(jié)選自《新唐書?孫伏伽傳》)【注釋】①太宗：唐太宗李世民?！颈可狡卵?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦?！咀⑨尅繉懽鞅尘埃禾鞖v二年(1329)，因關(guān)中大旱，饑民相食，特拜張養(yǎng)浩為陜西行臺(tái)中丞去救災(zāi)?！渡狡卵?潼關(guān)懷古》作于此次應(yīng)召前往關(guān)中的途中。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)臣誠知不如徐公美 _______________________(2)王之蔽甚矣 _______________________(3)悉流徙惡地 _______________________(4)遷大理少卿 _______________________????確實(shí)蒙蔽，這里指所受的蒙蔽全，都晉升2.下列句子中，“之”的用法和意義全都相同的一項(xiàng)是()A.臣之妻私臣

又?jǐn)?shù)刀斃之B.王之蔽甚矣

欲人之信C.須自守之

臣之客欲有求于臣D.聞寡人之耳者

無絲竹之亂耳????????B【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，助詞，的/代詞，指狼；B項(xiàng)，都是助詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯；C項(xiàng)，代詞，它(自己制定的法令)/助詞，的；D項(xiàng)，助詞，的/助詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)上書諫寡人者，受中賞。(2)法者陛下自作，須自守之?！军c(diǎn)撥】本題考查文言句子的翻譯。句(1)中的重點(diǎn)詞語有：諫，勸諫；賞，賞賜。句(2)中的重點(diǎn)詞語有：法，法令；作，制定；須，必須；守，遵守。上書勸諫我的，可以獲得中等賞賜。法令是陛下自己制定的，您自己必須先遵守它。4.【甲】【乙】兩文中鄒忌和孫伏伽進(jìn)諫時(shí)所用的方法有什么不同？【丙】曲所述景況下，當(dāng)時(shí)的皇帝若想實(shí)現(xiàn)國家大治，百姓安居樂業(yè)，從【甲】【乙】兩文中可獲得哪些治國方法？不同：鄒忌：進(jìn)行類比；孫伏伽：直接進(jìn)諫。治國方法：廣開言路，從善如流；以身作則，取信于民；推己及人，施行仁政?！军c(diǎn)撥】①根據(jù)【甲】文中的“臣誠知不如徐公美……王之蔽甚矣”可知，鄒忌通過將齊威王與自己進(jìn)行類比，勸諫齊威王能夠廣開言路，不要被蒙蔽。根據(jù)【乙】文中的“臣聞王者無戲言……豈可得哉？”可知，孫伏伽直接向皇帝進(jìn)諫。②根據(jù)【甲】文中的“今齊地方千里……王之蔽甚矣”“群臣吏民能面刺寡人之過者……受下賞”可知，為了實(shí)現(xiàn)國家大治，百姓安居樂業(yè)，需要廣開言路，廣泛聽取不同人的意見，從善如流；根據(jù)【乙】文中的“今四方已定，法者陛下自作，須自守之，使天下百姓信而畏也。自為無信，欲人之信，豈可得哉？臣愚以為賊黨于赦當(dāng)免者，宜一切加原，則天下幸甚”可知，為了實(shí)現(xiàn)國家大治，百姓安居樂業(yè)，需要以身作則，自己做好榜樣，以獲得百姓的信任與敬畏；要推己及人，施行仁政。二、課外閱讀(一)[2023?西安長安區(qū)一模]閱讀下面的文段，完成練習(xí)。余是夕宿于日本使館，君①竟日不出門，以待捕者。捕者既不至，則于其明日入日本使館與余相見，勸東游，且攜所著書及詩文辭稿本數(shù)冊(cè)、家書一篋托焉。曰：“不有行者，無以圖將來；不有死者，無以酬圣主。今南海②之生死未可卜，程嬰、杵臼，月照、西鄉(xiāng)，吾與足下分任之。”遂相與一抱而別。初七、八、九三日，君復(fù)與俠士謀救皇上，事卒不成。初十日遂被逮。被逮之前一日，日本志士數(shù)輩苦勸君東游，君不聽。再四強(qiáng)之，君曰：“各國變法，無不從流血而成。今中國未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?，有之，?qǐng)自嗣同始！”卒不去，故及于難。(節(jié)選自梁啟超《譚嗣同傳》，有刪改)【注釋】①君：指譚嗣同。②南海：指康有為。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)家書一篋托焉 ___________________(2)無以圖將來 ___________________(3)吾與足下分任之 ___________________(4)事卒不成 ___________________????小箱子謀取承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)最終2.下列句子中，加點(diǎn)的“于”與“余是夕宿于日本使館”中的“于”意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.是故所欲有甚于生者B.行者休于樹C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也D.皆以美于徐公????B【點(diǎn)撥】本題考查文言虛詞的意義和用法。題干中的“于”，介詞，在；A項(xiàng)中的“于”，介詞，比；B項(xiàng)中的“于”，介詞，在；C項(xiàng)中的“于”，介詞，對(duì)于；D項(xiàng)中的“于”，介詞，比。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。今南海之生死未可卜，程嬰、杵臼，月照、西鄉(xiāng)，吾與足下分任之?！军c(diǎn)撥】本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語：今，現(xiàn)在；足下，敬辭，古代下稱上或同輩相稱都可用足下，可譯為“您”?，F(xiàn)在康有為先生的生死不能預(yù)料，程嬰、杵臼，月照、西鄉(xiāng)，我和您分別充當(dāng)他們。4.這段文字表現(xiàn)了譚嗣同怎樣的精神？請(qǐng)簡要概括?！军c(diǎn)撥】本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解。根據(jù)“不有行者，無以圖將來；不有死者，無以酬圣主”“各國變法，無不從流血而成。今中國未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮撸兄?，?qǐng)自嗣同始”可知，譚嗣同沒有聽大家的勸說去日本，而是留在中國為國家的變法圖強(qiáng)而流血犧牲，表現(xiàn)了譚嗣同舍生取義、變法圖強(qiáng)的崇高精神。舍生取義，變法圖強(qiáng)。(二)[2023?陜西模擬改編]閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。歐陽修字永叔，廬陵人。范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫①高若訥獨(dú)以為當(dāng)黜。修貽書責(zé)之，謂其不復(fù)知人間有羞恥事，若訥上其書，坐②貶夷陵令。時(shí)仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韓琦、范仲淹皆在位，增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進(jìn)見，帝延問執(zhí)政，咨所宜行。既多所張弛，修慮善人必不勝，數(shù)為帝分別言之。修論事切直，人視之如仇，帝獨(dú)獎(jiǎng)其敢言，面賜五品服。會(huì)保州兵亂，以為龍圖閣直學(xué)士、河北都轉(zhuǎn)運(yùn)使。陛辭，帝曰：“勿為久留計(jì)，有所欲言，言之。”對(duì)曰：“臣在諫職得論事，今越職而言，罪也?！钡墼唬骸暗谘灾?，毋以中外為間?！?選自《宋史?歐陽修傳》，有刪改)【注釋】①司諫：官名，掌諷喻規(guī)諫。②坐：由于，因?yàn)椤?.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)修首在選中 ___________________(2)咨所宜行 ___________________(3)數(shù)為帝分別言之 ___________________(4)帝獨(dú)獎(jiǎng)其敢言 ___________________????第一，首先應(yīng)該多次唯獨(dú)2.下列句子中加點(diǎn)的“以”與“范仲淹以言事貶”中的“以”用法和意義不同的一項(xiàng)是()A.不以物喜，不以己悲B.以其境過清C.策之不以其道D.先帝不以臣卑鄙????C【點(diǎn)撥】“范仲淹以言事貶”中的“以”是介詞，因?yàn)?。A、B、D三項(xiàng)中的“以”均為介詞，因?yàn)椋籆項(xiàng)中的“以”是介詞，