人教版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)積累練習(xí)

人教版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________形近字詞1.比一比，再組詞。旅（____）桃（____）鋪（____）憐（____）掙（____）族（____）挑（____）捕（____）冷（____）爭(zhēng)（____）2.比一比，再組詞。淺（_____）載（_____）搖（_____）飄（_____）庭（_____）線（_____）栽（_____）遙（_____）漂（_____）挺（_____）3.辨字組詞。跌（______）默（______）投（______）粒（______）粉（______）鐵（______）墨（______）沒(méi)（______）泣（______）扮（______）4.比一比，組詞語(yǔ)。難（________）蜜（________）噴（________）鐵（________）推（________）密（________）憤（________）跌（________）5.比一比，再組詞。援（_________）縛（_________）資（_________）貸（_________）撈（_________）絡(luò)（_________）貢（_________）擲（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)6.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chénɡxiànwèilándiāoshìbiànhuàn（________）（________）（________）（________）yīnɡtáoɡuānɡhuīlǐnɡlüèfánɡyán（________）（________）（________）（________）7.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiāoàoàomànqiānxūnuòruò（________）（________）（________）（________）chéntǔpěngqǐgǔdàijiàzhí（________）（________）（________）（________）8.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiǎzhuānɡbànyǎnlǎnɡdúpínɡjìnɡtínɡfànɡrónɡbùpíqiúfúcónɡjūnzhuānɡdúshū9.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。gūfānjiāocuòhǎibīnbǎokùqìdínǎodaihuātányáoyuǎnshìxiàndǎngzhù10.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gēngzhòngjiāoàoqiānxūpiàoliangbàoyuànzūnshǒujiěshìnuòruòtánqínhuòchuán補(bǔ)全詞語(yǔ)11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。翩翩（___）（___）（___）（___）一驚人（___）人（___）（___）（___）澎湃（___）（___）惚惚走南（___）（___）（___）（___）大笑（___）（___）穩(wěn)穩(wěn)（___）（___）大方1．形容輕快地跳起舞來(lái)。（_____________）2．形容對(duì)發(fā)生的意外事情非常吃驚。（_____________）3．形容人心神不定，神志不清。（_____________）12.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。秋風(fēng)（___）（___）披（___）散（___）（___）干（___）燥（___）吃（___）驚（___）（___）正經(jīng)天（___）云（___）亮晶晶：_______急急忙忙：____________13.請(qǐng)把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（______）（______）事事安安（______）（______）（______）山（______）嶺（______）南（______）北（______）頭（______）向（______）（______）其妙（______）（______）小雨

（______）（______）發(fā)抖14.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇一個(gè)詞說(shuō)一句話。（____）疾（____）快提（____）吊（____）春（____）明（____）（____）天（____）地口（____）舌（____）搖（____）晃（____）（____）彩（____）紛面（____）耳（____）_______________________________15.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇填空。（____）待兔（____）的羽毛認(rèn)真地（____）（____）風(fēng)杞（___）憂（___）（____）的荷葉看得（____）（____）浪花邯鄲（____）靜靜地（_____）跑得（____）（____）笑臉1．（__________）比喻不主動(dòng)努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。2．（__________）比喻不必要的或者缺乏根據(jù)的憂患和擔(dān)心。按要求寫(xiě)句子16.按要求，改寫(xiě)句子。1．驕傲的鐵罐遺落在荒涼的廢墟上。（縮句）_________________________________2．兇猛的獅子被奔跑的鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“把”字句）_________________________________________3．我們生來(lái)就是盛東西的。（改為反問(wèn)句）_________________________4．我的身段多么勻稱(chēng)，我的角多么精美別致。（仿寫(xiě)句子）________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。（1）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）_________________________________________（2）沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_________________________________________（3）戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為肯定句）_______________________________________________________（4）他常常每天去附近的公園散步。（修改病句）__________________________________18.按要求寫(xiě)句子。（1）森林是一座大水庫(kù)。森林是一個(gè)巨大的空調(diào)器。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）______________________________________________（2）巖石上長(zhǎng)著珊瑚。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少擴(kuò)兩處）______________________________________________（3）貝殼只好寂寞地躺在那里。（改為雙重否定句）______________________________________________（4）有時(shí)候松鼠會(huì)到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。（用相同的修辭手法寫(xiě)一個(gè)句子）_______________________________________________19.句式練習(xí)。（1）老婆婆說(shuō)：“我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________（2）李老師對(duì)小明說(shuō)：“下課后，你把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________（3）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！保▽⑻崾菊Z(yǔ)移到后面）_____________________________________________（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家會(huì)笑話您的。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________（5）椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。（在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞）大雨突然_____________地下了起來(lái)，讓人無(wú)處躲藏。（6）聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得許多道理。（修改病句）______________________________________________________20.按要求寫(xiě)句子。1．白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。（縮句）_______________________________________2．慶齡說(shuō)：“我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信。”（改轉(zhuǎn)述句）_______________________________________3．爸爸多次反復(fù)地講這個(gè)故事，我都快背下來(lái)了。（修改病句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．垂柳把溪水當(dāng)作_________________，山溪像____________________，人影給__________________，釣竿上立著一只紅蜻蜓。2．這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒____________，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒___________，一會(huì)兒半灰半百合色。3．詩(shī)中傳情。從“________________，遍插茱萸少一人”中，我感受到了詩(shī)人思念親人、孤獨(dú)落寞的感情；從“_________________，正是河豚欲上時(shí)”中，我讀出了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情，從“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，__________________”中，我體會(huì)到了行人傷心欲絕的心境。4．通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了世界聞名的石拱橋——__________，知道了不同的花______________是不同的，“中醫(yī)四診”指的是________________，還認(rèn)識(shí)了_____________的陶罐和___________的鐵罐。此外，我還積累了一些八字成語(yǔ)，如：_______________________。22.精彩回放。1．《守株待兔》告訴我們做事要__________________，不要有僥幸心理。2．從陶罐和鐵罐的結(jié)局中，我明白了每個(gè)人都有__________和__________，要善于看到________，正視_______，相互尊重，和睦相處的道理。3．“________一旦讓?xiě)卸柚?，它就______?！边@句話出自寓言詩(shī)___________23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《絕句》和《惠崇春江晚景》都是描寫(xiě)的________（季節(jié)）的景色，里面描寫(xiě)的動(dòng)物有___________________________。2．《清明》這首詩(shī)描寫(xiě)的是_____節(jié)時(shí)路上的情景，“借問(wèn)酒家何處有？”的下一句是_______________。

3．在《我變成一棵樹(shù)》一文中，英英不想回家吃飯，想的是自己變成_____________。

4．犯錯(cuò)不要緊，只要知錯(cuò)能改就是好孩子。關(guān)于“改過(guò)”的名言我知道有：___________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《賣(mài)火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感覺(jué)自己坐在________前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走著的________；第三次擦燃火柴，看到了美麗的________；第四次擦燃火柴，看到了________；最后她擦燃了整把火柴，幻想________。2.《那一定會(huì)很好》一文中，種子想要站起來(lái)，于是努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了________；它想跑來(lái)跑去，于是被做成了________；它變老了，想要停下來(lái)，于是被做成了________；它坐著很吃力，想要躺下，于是被做成了________。25.積累與運(yùn)用。1．秋天的雨，有一盒___________?？?，它把黃色給了_______，黃黃的葉子像__________，用哪扇哪，扇走了___________。詩(shī)人杜牧則贊美道：“____________，霜葉紅于二月花”2．學(xué)習(xí)了前四個(gè)單元的課文，我知道了《不懂就要問(wèn)》中，我們要學(xué)習(xí)孫中山__________的精神?！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我懂得了_______。在《______》。我看到了青頭和紅頭之間_______?！犊傄驳共涣说睦衔荨分?，我認(rèn)識(shí)了_______的老屋。3．為了明白一些道理，老師經(jīng)賞讓我們開(kāi)展辯論比賽，并告訴我們：“________，________?！蔽液湍愀鐓⒓与p人跳繩比賽，媽媽鼓勵(lì)我倆：“_________，______?！弊詈?，我們?nèi)〉昧藙倮?。閱讀理解26.閱讀下面的文字，完成下列各題。野鴨①一天，我在小山上漫步，忽然看見(jiàn)在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。②起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺(jué)，藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來(lái)，可是她卻一動(dòng)也不動(dòng)。③我覺(jué)得很奇怪，便俯下身細(xì)看。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi)來(lái)，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆?jiàn)這兩只蛋，我便把這死鴨提起來(lái)。果然在她身子底下有一個(gè)巢，里面盛著十一只蛋，連同外面的兩只，一共是十三只。④我將她仔細(xì)地審視了一番。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地做出了這個(gè)結(jié)論：她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。⑤我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛(ài)啊。⑥可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切。竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。⑦太陽(yáng)已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒(méi)了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把她們包起來(lái)，在地上挖了一個(gè)小小的墳，將她們母子放進(jìn)去，用泥土把她們埋起來(lái)。我把她們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。1．這篇短文可以分為三段，下列劃分最合理的是（

）A．①②/③④⑤/⑥⑦B．①/②③④/⑤⑥⑦C．①/②③④⑤/⑥⑦2．結(jié)合上下文先理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思，再理解這句話的意思?！斑@只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命?！边@一切指_______；敵人指_______；執(zhí)意是_______；精疲力盡是_______。（

）A．可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅(jiān)持自己的做法；精神非常疲憊，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣力了。B．可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅(jiān)持自己的做法；被凍死了。C．可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指雪山；堅(jiān)持自己的做法；精神非常疲憊，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣力了。3．這篇短文主要（

）A．贊揚(yáng)野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B．表達(dá)“我”對(duì)野鴨無(wú)限同情的感情。C．贊揚(yáng)動(dòng)物深沉的、偉大的母愛(ài)。27.課外閱讀。燕子一對(duì)黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開(kāi),這一對(duì)小客人,卻又忽然不見(jiàn)了。窗外是一片綠色的春天……我在窗口等著,等待這春天的使者,這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽,也像迎著春風(fēng)的嫩葉,在枝頭上無(wú)窮地眺望。燕子終于又回來(lái)了,銜著泥草,忙忙碌碌地飛來(lái)飛去,在我的房角上,造起一個(gè)小小的房子。一會(huì)兒,它們又出去了,又回來(lái)了,并且吱吱地叫著,仿佛它們?cè)谶@新地方發(fā)現(xiàn)了工場(chǎng),找到了工作,在向我(報(bào)抱)告它們的快樂(lè)……接著,它們又出去了。不知道從什么地方,銜來(lái)了一條又肥又綠的蟲(chóng)子,飽飽地吃了一頓……吃完了,它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌,又到它們的工廠去了。這中間也回來(lái)過(guò)一兩次,不是銜著泥沙,就是抬著樹(shù)枝……燕子,燕子,我知道你是在勞動(dòng)中,變得如此矯健的!也知道你是在勞動(dòng)中,吸取了太陽(yáng)的光亮,才使你黑色的羽毛變得如此閃亮的。甚至你那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽(yáng)的顏色,才變得如此艷麗的!啊,你是春天的使者,勞動(dòng)的使者!1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。矯健—______艷麗—______2．第2自然段中，“春天的使者”指的是（）A．春風(fēng) B．桃花 C．燕子 D．泥草3．燕子忙忙碌碌飛來(lái)飛去的原因是（）A．燕子在忙碌地建窩B．燕子受到驚嚇C．燕子開(kāi)心春天的到來(lái)D．燕子喜歡在窗外唱歌4．下列哪一項(xiàng)不是燕子銜回來(lái)建窩的材料？（）A．泥草 B．蟲(chóng)子 C．泥沙 D．樹(shù)枝5．最后一個(gè)自然段表達(dá)了作者什么樣的感情？_____________________________28.課外閱讀。小鳥(niǎo)和大樹(shù)有一棵大樹(shù)，每日沐浴著陽(yáng)光，與鳥(niǎo)兒一起歡度美好時(shí)光。離大樹(shù)不遠(yuǎn)處，有一條小河。曾經(jīng)有一個(gè)小孩因?yàn)檫^(guò)河而被水沖走。大樹(shù)沉思了一下，對(duì)人們說(shuō)：“你們把我砍下來(lái)，做成一座橋吧?！庇谑?，大樹(shù)成了河面上的一座橋。人們過(guò)河再也不用擔(dān)驚受怕了。鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠颍骸耙郧澳阕龃髽?shù)時(shí)的生活多么美好，可你為什么要放棄做樹(shù)而選擇做橋呢？”橋微笑著說(shuō)：“做了橋，我感到自己的人生非常有價(jià)值?！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“可是為了幫助別人，就應(yīng)該犧牲自己的快樂(lè)嗎？”橋說(shuō)不幫助了別人其實(shí)我也得到了快樂(lè)1．在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。深思——（________）心驚膽戰(zhàn)——（_______）2．給短文最后一個(gè)自然段的“”處加上標(biāo)點(diǎn)。3．大樹(shù)為什么要放棄做樹(shù)而選擇做橋呢？（）A．大樹(shù)想嘗嘗做橋的滋味。 B．大樹(shù)想讓人們能夠安全過(guò)河。4．在幫助別人的問(wèn)題上，小鳥(niǎo)和大樹(shù)的觀點(diǎn)有什么不同？小鳥(niǎo)認(rèn)為：____________________________________________________________________大樹(shù)認(rèn)為：____________________________________________________________________5．你覺(jué)得大樹(shù)說(shuō)的話有道理嗎？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________29.閱讀文章，回答問(wèn)題。“對(duì)不起”的力量老師告訴我，“對(duì)不起”這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散天上濃(nónɡlónɡ)厚的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅地上熊熊的烈火。記得有一次，我和媽媽在商場(chǎng)(chánɡchǎnɡ)購(gòu)物，一不小心，購(gòu)物車(chē)軋到了一位漂亮阿姨的腳。當(dāng)時(shí)，那位阿姨尖叫一聲蹲了下去，看上去很生氣。我急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁痰哪_，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨，我不是有意的?！焙髞?lái)，阿姨強(qiáng)忍著痛，沖著我微笑，原諒了我?？?，“對(duì)不起”的力量(liánɡliànɡ)多大呀！還有一次，下課了，我就像一只歡快的小兔子沖(chōnɡchònɡ)出教室?！芭尽钡囊宦?，我把同桌的一本書(shū)碰到地上了。壞了，嶄新的封面被弄破了。只見(jiàn)同桌瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的?！皩?duì)不起，我不是故意的?！蔽壹t著臉低聲說(shuō)，“下次我一定會(huì)注意的?！蓖缆?tīng)到“對(duì)不起”后，握緊的拳頭松開(kāi)了，說(shuō)：“算了吧！”我和同桌一起拿來(lái)透明膠，把撕破的封面粘好了。你說(shuō)，“對(duì)不起”的力量大不大？1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2．用“____”畫(huà)出文章的中心句。3．“我”推的購(gòu)物車(chē)軋到了阿姨的腳后，“我”是怎么做的？__________________________________________________4．“我”把同桌的書(shū)碰到了地上，還弄破了封面，同桌為什么沒(méi)怪“我”？_______________________________________________30.閱讀下文，回答問(wèn)題。麻雀長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)精瘦，有一雙顯得過(guò)大的黑眼睛，目光卻十分銳利。由于時(shí)時(shí)提防人，它得處處盯著人的一舉一動(dòng)。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地左顧右盼。它們每時(shí)每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個(gè)人并沒(méi)看見(jiàn)它，它也趕忙逃掉。它要在人間覓食，還要識(shí)破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹(shù)上的鐵夾子，張?jiān)诳罩型该鞯木W(wǎng)等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它，卻沒(méi)有飛過(guò)去叼起米來(lái)的勇氣。它盯著、叫著，然后騰身而去——這是因?yàn)樗匆?jiàn)了米粒旁邊有東西在晃動(dòng)，惹起它的疑心或警覺(jué)。它們不僅僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴服性。大多數(shù)鳥(niǎo)兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過(guò)著自由自在的日子。它們可以飛來(lái)飛去，可以直上云端，可以掠過(guò)鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹(shù)枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來(lái)不肯在鍍銀的鳥(niǎo)架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來(lái)，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它已經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了。它沒(méi)有任何可馴服性，因此，它不是家禽。1．（理解詞語(yǔ)）第1自然段中有多個(gè)四字詞語(yǔ)，試著體會(huì)它們的意思?！癬___________、____________、____________、____________”這些詞語(yǔ)都表現(xiàn)了麻雀機(jī)警多疑的特點(diǎn)。2．（品讀句子）讀畫(huà)波浪線的句子，體會(huì)作者是如何把句子寫(xiě)得幽默風(fēng)趣的，并填空。作者運(yùn)用了_______的修辭手法，寫(xiě)出了麻雀________的特點(diǎn)。3．（感悟?qū)懛ǎ┠阌∠笞钌羁痰氖锹槿傅氖裁刺攸c(diǎn)？你知道作者為什么能把這個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)得這樣具體嗎？_________________________________________________4．（語(yǔ)言運(yùn)用）寫(xiě)一寫(xiě)你熟悉的一種動(dòng)物，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)它的可愛(ài)。__________________________________________________________寫(xiě)作31.快樂(lè)習(xí)作。題目：____________的同學(xué)要求：1．在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點(diǎn)的詞，把題目補(bǔ)充完整，如：幽默、愛(ài)看書(shū)、貪玩、樂(lè)于助人……2．語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，能夠通過(guò)具體事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個(gè)特點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫(xiě)作。結(jié)合平時(shí)的觀察，以“我喜歡”為題目，寫(xiě)一篇作文?？梢詫?xiě)你喜歡的一種植物，如向日葵、木棉花；也可以寫(xiě)你喜歡的一處景物，如公園、花園、校園；還可以寫(xiě)你喜歡的一個(gè)小動(dòng)物等。要求：①寫(xiě)的時(shí)候，要注意把你的觀察寫(xiě)下來(lái)，并用上有新鮮感的句子；②內(nèi)容清楚，語(yǔ)句通順；③書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字；④不少于200個(gè)字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。從前，貓不抓老鼠，老鼠也不怕貓，它們是好朋友。一次，它們一起得到了一桶油，準(zhǔn)備放到漫長(zhǎng)的冬天才享用……這以后發(fā)生了什么事，導(dǎo)致貓一見(jiàn)到老鼠就抓，老鼠見(jiàn)了貓也就逃了呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，以《貓和老鼠》為題接著把故事講完。要求：①題目自擬。②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。③正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)在250字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。選擇一個(gè)同學(xué)，想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容，要能猜出你是誰(shuí)。要求：1．語(yǔ)句通順，突出人物特點(diǎn)。2．題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂(lè)習(xí)作。題目：一件難忘的事在日常生活中，我們要經(jīng)歷許許多多的事情。想一想哪些事情給你留下了比較深的印象，讓你難以忘懷。選擇一件寫(xiě)下來(lái)，把讓你難忘的地方寫(xiě)清楚，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、旅客桃花床鋪可憐掙脫民族挑選捕魚(yú)寒冷爭(zhēng)吵2、深淺載重?fù)u擺飄揚(yáng)家庭線段栽樹(shù)遙遠(yuǎn)漂流挺住3、跌倒默寫(xiě)投降顆粒粉色鐵器墨水沒(méi)人哭泣打扮4、難過(guò)蜂蜜噴射鐵質(zhì)推薦秘密憤怒跌倒5、救援束縛資源貸款打撈網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)投擲6、呈現(xiàn)蔚藍(lán)雕飾變換櫻桃光輝領(lǐng)略房檐7、驕傲傲慢謙虛懦弱塵土捧起古代價(jià)值8、假裝扮演朗讀平靜停放絨布皮球服從軍裝讀書(shū)9、孤帆交錯(cuò)海濱寶庫(kù)汽笛腦袋花壇遙遠(yuǎn)視線擋住10、耕種驕傲謙虛漂亮抱怨遵守解釋懦弱彈琴貨船11、起舞大吃山海波濤恍恍闖北哈哈安安落落翩翩起舞大吃一驚恍恍惚惚12、習(xí)習(xí)頭發(fā)口舌大一一本高淡白花花黑黝黝兢兢業(yè)業(yè)明明白白13、無(wú)所穩(wěn)穩(wěn)翻越走闖暈轉(zhuǎn)莫名蒙蒙渾身14、眼手心膽光媚冰雪干燥頭腦五繽紅赤我和同桌經(jīng)常為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤。15、守株潔白觀察陣人天綠綠津津有味朵學(xué)步思考快張守株待兔杞人憂天16、鐵罐遺落在廢墟上。奔跑的鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。難道我們生來(lái)不就是盛東西的嗎？夏天的夜晚多么寧?kù)o，多么美麗。17、森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。海邊的沙灘上有各種顏色、各種花紋的貝殼。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不能離開(kāi)自己的陣地。他每天去附近的公園散步?；颍ㄋ３Ｈジ浇墓珗@散步。）18、森林既是一座大水庫(kù)，又是一個(gè)巨大的空調(diào)器。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。貝殼不得不寂寞地躺在那里。沙灘上的貝殼沒(méi)有人理睬，只好寂寞地躺在那里。19、老婆婆說(shuō)，她什么都不怕，就怕漏！李老師對(duì)小明說(shuō)，下課后，讓小明把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們?！安贿^(guò)，我指的是明年冬天?！辈每p又補(bǔ)充一句。難道您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家不會(huì)笑話您嗎？嘩啦啦聽(tīng)了這段報(bào)告，我們懂得許多道理。20、白荷花冒出來(lái)。慶齡說(shuō)，她并不后悔，因?yàn)樗龥](méi)有失信。爸爸多次講這個(gè)故事，我都快背下來(lái)了。21、梳妝的鏡子綠玉帶一樣平靜溪水染綠了紅彤彤的半紫半黃遙知兄弟登高處蔞蒿滿地蘆芽短路上行人欲斷魂趙州橋開(kāi)放的時(shí)間望聞問(wèn)切謙虛驕傲不人虎穴，焉得虎子22、靠自己的努力長(zhǎng)處短處別人的長(zhǎng)處自己的短處才能一無(wú)所為《池子與河流》23、春天燕子、鴛鴦、鴨、河豚清明牧童遙指杏花村一棵樹(shù)見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改24、大火爐烤鵝圣誕樹(shù)奶奶跟著奶奶飛走了一棵高大的樹(shù)一輛手推車(chē)一把椅子木地板25、五彩繽紛的顏料銀杏樹(shù)一把把小扇子夏天的炎熱停車(chē)坐愛(ài)楓林晚不懂就問(wèn)作者寫(xiě)當(dāng)時(shí)人民的冷漠牛肚子里旅行友誼樂(lè)于助人燈不拔不亮理不辨不明二人同心齊力斷金26、1．B2．A3．C27、1．敏捷鮮艷2．C3．A4．B5．對(duì)燕子的贊美之情28、1．沉思擔(dān)驚受怕2．：“，，！”3．B4．.幫助別人，不應(yīng)該犧牲自己的快樂(lè)。幫助別人，自己也得到了快樂(lè)。5．有道理，大樹(shù)愿意犧牲自己，成全人類(lèi)，它認(rèn)為自己的價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)。29、1．nónɡ√chǎnɡ√liànɡ√chōnɡ√2．老師告訴我，“對(duì)不起”這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散天上濃厚的烏云，又像一場(chǎng)春雨能熄滅地上熊熊的烈火。3．“我”急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁痰哪_，并且連聲說(shuō)“對(duì)不起”。4．因?yàn)椤拔摇毕蛲勒f(shuō)了“對(duì)不起”。30、1．一舉一動(dòng)一刻不停左顧右盼每時(shí)每刻2．?dāng)M人機(jī)警3．我印象最深刻的是麻雀的不可馴服性，作者通過(guò)麻雀被捉到后的一段動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了它是怎樣的不可馴服。4．那只小蝸牛慢吞吞地探出腦袋，兩只觸角左右擺動(dòng)幾下，又迅速地把頭縮回殼里，過(guò)了一會(huì)兒，小腦袋又伸了出來(lái)，就這樣，試了好幾遍，終于，它確定外面是安全的了，于是它背起殼，悠閑地向前走去。31、例文：樂(lè)于助人的同學(xué)如果你走進(jìn)三年四班的教室，你便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)整天忙來(lái)忙去的。她不是在忙自己的事情，而是在幫助同學(xué)，是我們班上的“小雷鋒”。她的臉圓圓的，上面嵌著一雙水靈靈的的大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴。她那頭烏黑的碎發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外漂亮。她在生活上常常幫助他人。別人趕時(shí)間，沒(méi)空掛浴巾，她就幫別人掛；別人做值日時(shí)忘記拿抹布，她就幫別人做好睡前準(zhǔn)備。有一次，她陪一個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。那個(gè)同學(xué)覺(jué)得很頭昏，她趕緊一步一步地扶那人同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。來(lái)