教科版2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元第7課《微小生物與健康》課后同步練習(xí)（附答案）

教科版2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元第7課《微小生物與健康》課后同步練習(xí)班級(jí)：姓名：親愛(ài)的同學(xué)們：練習(xí)開(kāi)始了，希望你認(rèn)真審題，細(xì)致做題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決本練習(xí)。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！一、填空題1．一切難以用肉眼觀察的微小生物，統(tǒng)稱為。2．人感冒后到醫(yī)院注射青霉素前一定要先做，確認(rèn)無(wú)過(guò)敏反應(yīng)后才能使用。3．有的微生物經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活后可以制成。4．在我們的周圍，除了植物和動(dòng)物以外，還有一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物。、、都是微生物。5．可食用真菌有、等。、、和真菌都屬于微生物。二、判斷題6．身體強(qiáng)壯、健康的人，他的體內(nèi)不會(huì)存在微生物。()7．地球上生活著多種多樣的微生物，他們都是肉眼看不見(jiàn)的。（）8．饅頭在寒冷、潮濕的環(huán)境下容易發(fā)霉。()9．我們生活中有許多非生物，像課桌、細(xì)菌等。（）10．豆腐可以通過(guò)霉菌發(fā)酵變成腐乳。()三、單選題11．盛夏到了，面包發(fā)霉了，下列說(shuō)法正確的是()。A．霉點(diǎn)富有營(yíng)養(yǎng)，一起食用更好B．去掉霉點(diǎn)可以繼續(xù)食用C．不能繼續(xù)食用12．生活中，我們有很多方法來(lái)消滅細(xì)菌和病毒，下列方法不正確的是（）。A．高溫煮沸 B．消毒液浸泡 C．將物品放在背陰處13．下面不是微生物的是()A．病毒 B．蘑菇 C．紅細(xì)胞 D．變形蟲(chóng)14．人類能夠利用病毒（）.A．食品發(fā)酵 B．制成疫苗 C．生產(chǎn)沼氣15．下列關(guān)于微生物的分布情況，描述正確的是（）。A．只存在于水中B．只存在于空氣和泥土中C．分布極廣，空氣、水、泥土、動(dòng)植物體內(nèi)外都有四、連線題16．將下列微生物與其對(duì)應(yīng)的描述進(jìn)行連線。流感病毒 制作饅頭和面包酵母菌 制作酸奶霉菌 使人們感冒乳酸菌 導(dǎo)致物品發(fā)霉五、綜合題17．使用顯微鏡觀察水中的微小生物。（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)亮，可以()。A．調(diào)節(jié)反光鏡 B．更換目鏡 C．轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕（2）制作臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片上放少量脫脂棉纖維。關(guān)于這個(gè)操作，下列說(shuō)法正確的是()。A．便于染色B．為了吸收多余的水分C．為了限制微小生物的運(yùn)動(dòng)（3）在觀察生物時(shí)，只有部分出現(xiàn)在視野中，如右圖所示。要使圖像位于視野中央，可以將裝片向()方向移動(dòng)。A．左上 B．左下 C．右下六、簡(jiǎn)答題18．簡(jiǎn)述一下微生物的“功”與“過(guò)”?

答案解析部分1．【答案】微生物2．【答案】皮試3．【答案】疫苗4．【答案】細(xì)菌；真菌；病毒5．【答案】木耳；蘑菇；靈芝；竹蓀6．【答案】錯(cuò)誤7．【答案】錯(cuò)誤8．【答案】錯(cuò)誤9．【答案】錯(cuò)誤10．【答案】正確11．【答案】C12．【答案】C13．【答案】A14．【答案】B15．【答案】C16．【答案】17．【答案】（1）A（2）C（3）A18．【答案】微生物能使生物體致病，