版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版2024-2025學(xué)年級三年級數(shù)學(xué)上冊3.1毫米、分米的認(rèn)識課后同步練習(xí)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________一、選擇題1.世界衛(wèi)生組織最新研究報告指出,當(dāng)前小學(xué)生近視率非常高,這與很多小學(xué)生不適當(dāng)?shù)挠醚哿?xí)慣有關(guān)??磿鴷r,眼睛與書本的距離約是(
)最合適。A.10分米 B.30厘米 C.60毫米2.世界衛(wèi)生組織最新研究報告指出,當(dāng)前小學(xué)生近視率非常高,這與很多小學(xué)生不適當(dāng)?shù)挠醚哿?xí)慣有關(guān)??磿鴷r,眼睛與書本的距離約是(
)最合適。A.10分米 B.30厘米 C.3米3.一根繩子長是8分米,對折兩次后,每段長是(
)厘米。A.20 B.4 C.24.以下物品的厚度最接近1毫米的是(
)。A.身份證 B.?dāng)?shù)學(xué)課本 C.漢語字典5.一棵大樹高14(
)。A.米 B.分米 C.毫米二、填空題6.()厘米()毫米。7.常用的長度單位有、、,用字母表示可以寫成、、。8.爸爸身高18分米,叔叔身高170厘米,他們的身高相差()厘米。9.小冬身高80厘米,再長高()厘米他的身高就是1米了。10.一根木材長4米,第一次鋸掉6分米,第二次鋸掉4分米,現(xiàn)在這根木材比原來短了()米。11.下圖中的橡皮長()厘米,也就是()毫米。12.一段11米長的布帶,每次剪去2米,剪了5次后,還剩()分米.三、判斷題13.一張居民身份證大約厚1毫米。()14.一棵大樹高20分米.()15.小明身高9分米,再長10厘米就是1米。()16.小強立定跳遠跳了18厘米。()17.教室門的高是1米90厘米,也就是1米90分米。()四、計算題18.看圖列式計算。19.比16厘米少7毫米是多少毫米?五、解答題20.把一根長3米的木料,鋸成同樣長的5段。每段長是多少?一本數(shù)學(xué)書的厚度約為9毫米,6本這樣的數(shù)學(xué)書摞起來厚約多少毫米?合多少厘米多少毫米?用一根繩子測量電線桿一周的長度,繞桿兩周繩子還余60厘米,再繞桿一周,繩子還余40厘米,這根繩子長多少厘米?23.玩具小魚掛在17分米高的一個衣架上,圖中的小朋友能拿到玩具小魚嗎?說一說你的理由。(提示:可以利用旁邊的小凳子。但要注意安全呦)24.聰聰買回一個簡易長方形書架和一些書籍,每本科技書厚2厘米,每本故事書厚3厘米。聰聰要把這些書全部豎著放在這個書架上,放得下嗎?參考答案:1.B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗可知,看書時,眼睛與書本保持大約30~40厘米最合適,據(jù)此選擇即可?!驹斀狻緼.根據(jù)分析可知,眼睛與書本保持大約30~40厘米最合適,10分米=100厘米,100厘米大于40厘米,不符合題意;
B.根據(jù)分析可知,眼睛與書本保持大約30~40厘米最合適,30厘米符合題意;
C.根據(jù)分析可知,眼睛與書本保持大約30~40厘米最合適,60毫米=6厘米,6厘米小于30厘米,不符合題意;故答案為:B2.B【分析】1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,聯(lián)系生活實際、長度單位認(rèn)識和數(shù)字的大小進行選擇?!驹斀狻?0分米=100厘米3米=300厘米30厘米<100厘米<300厘米結(jié)合生活實際,看書時,眼睛與書本的距離約是30厘米最合適。故答案為:B3.A【分析】把這條8分米長的繩子對折一次,被平均分成2段,對折兩次,被平均分成4段,求每段長,用8÷4求出來即可,然后再根據(jù)1分米=10厘米,進行單位換算,據(jù)此解題?!驹斀狻?÷4=2(分米)2分米=20厘米一根繩子長是8分米,對折兩次后,每段長是20厘米。故答案為:A4.A【分析】根據(jù)對毫米的認(rèn)識,1毫米約等于1根牙簽的寬度,根據(jù)生活經(jīng)驗,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.身份證的厚度大約是1毫米,與題意相符;B.?dāng)?shù)學(xué)課本的厚度大概是6毫米,與題意不符;C.漢語字典的厚度大概是45毫米,與題意不符。故答案為:A5.A【分析】小學(xué)生雙手張開,手掌之間的距離大約是1米,因此根據(jù)實際數(shù)據(jù)可知,計量一棵大樹的高度以“米”為單位比較合適?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一棵大樹高14米。故答案為:A6.47【分析】用直尺的“0”刻度線和線段的一個端點重合,另一個端點在直尺上的刻度,就是該線段的長度;取一整刻度線為零刻線的,讀數(shù)中減掉取代零刻線的刻度值,據(jù)此解答?!驹斀狻?厘米7毫米-1厘米=4厘米7毫米7.米分米厘米mdmcm【分析】根據(jù)常用的長度單位及字母表示方法進行解答即可。【詳解】常用的長度單位有米、分米、厘米,用字母表示可以寫成m、dm、cm?!军c睛】此題考查了常用的長度單位及字母表示方法,應(yīng)靈活運用。8.10【分析】根據(jù)1分米=10厘米,將18分米換算成厘米為單位,再減去170即可求出他們的身高相差多少厘米?!驹斀狻?8分米=180厘米180-170=10(厘米)他們的身高相差10厘米。9.20【分析】1米=10分米=100厘米,先根據(jù)進率轉(zhuǎn)換單位,再減去80厘米即可;據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:1米=100厘米100-80=20(厘米)所以再長高20厘米他的身高就是1米了。10.1【分析】1米=10分米,兩次一共鋸了多少,則現(xiàn)在就比原來短了多少;因此先用加法計算出第一次和第二次鋸的總長度,然后再將單位換算成米即可?!驹斀狻?+4=10(分米)10分米=1米現(xiàn)在這根木材比原來短了1米。11.550【分析】由圖可知,橡皮的左端對著刻度1的位置,橡皮右端對著刻度6的位置。據(jù)此解答?!驹斀狻?-1=5(厘米)1厘米=10毫米,所以5厘米=50毫米。故橡皮長5厘米,也就是50毫米。12.10【解析】略13.√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,即可判斷。【詳解】一張居民身份證大約厚1毫米。故答案為:√【點睛】本題主要考查根據(jù)實際情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,進行靈活地選擇。14.×【解析】略15.√【分析】根據(jù)1米=10分米,1分米=10厘米,小明身高9分米,再長10厘米就是再長1分米,則9分米加1分米等于10分米,即是1米。據(jù)此判斷。【詳解】根據(jù)分析可知:9分米+10厘米=9分米+1分米=10分米=1米所以,小明身高9分米,再長10厘米就是1米。原題說法正確。故答案為:√16.×【分析】根據(jù)生活實際,立定跳遠肯定不止跳18厘米,應(yīng)該選擇分米為單位,據(jù)此即可解答?!驹斀狻啃娏⒍ㄌh跳了18分米。原題表述錯誤。故答案為:×17.×【分析】根據(jù)1分米=10厘米,依次換算并判斷即可?!驹斀狻?0厘米=9分米即1米90厘米=1米9分米所以,教室門的高是1米90厘米,也就是1米9分米,故原題的說法錯誤。故答案為:×18.8米【分析】讀圖可知,要求的這條線段與長2米5分米的線段的和是10米5分米,則要求的這條線段長10米5分米-2米5分米。1米=10分米,據(jù)此將2米5分米和10分5分米換算成分米,再進行計算?!驹斀狻?0米5分米=105分米2米5分米=25分米105-25=80(分米)=8(米)19.16厘米=160毫米160毫米-7毫米=153毫米【分析】1厘米=10毫米,此題首先統(tǒng)一單位為毫米,比16厘米少7毫米,“少”便是減去7毫米,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治龅茫?6厘米=160毫米160毫米-7毫米=153毫米比16厘米少7毫米是153毫米。20.6分米【分析】1米=10分米,先根據(jù)進率轉(zhuǎn)換單位,再用總長度除以5,計算出每段的長度;據(jù)此解答?!驹斀狻?米=30分米30÷5=6(分米)答:每段長是6分米。21.54毫米;5厘米4毫米【分析】一本數(shù)學(xué)書的厚度約為9毫米,求6本這樣的數(shù)學(xué)書摞起來厚約多少毫米,就是求6個9是多少,用乘法計算。然后再根據(jù)10毫米=1厘米將得數(shù)的單位轉(zhuǎn)化為多少厘米多少毫米即可?!驹斀狻?×6=54(毫米)10毫米=1厘米,所以54毫米=5厘米4毫米。答:6本這樣的數(shù)學(xué)書摞起來厚約54毫米,合5厘米4毫米。22.100厘米【分析】繞桿兩周繩子還余60厘米,再繞桿一周,繩子還余40厘米,那么繩子繞一周的長度是60-40=20厘米,繞桿兩周繩子還余60厘米,則一周長×2+60是繩子的長。【詳解】60-40=20(厘米)
20×2=40(厘米)
40+60=100(厘米)答:這根繩子長100厘米。23.能拿到;理由見詳解【分析】小朋友的身高是137厘米,旁邊有一個小凳子高是35厘米,用小凳子的高度加上小朋友的身高,可求出小朋友站在小凳子上的總高度;根據(jù)1分米=10厘米,把衣架的高度17分米轉(zhuǎn)化成厘米,再與小朋友站在小凳子上的總高度比較,判斷小朋友是否夠得著玩具小魚?!驹斀狻?37+35=172(厘米)17分米=170厘米17
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度面包磚生產(chǎn)線技術(shù)改造升級合同4篇
- 二零二五年度屋頂花園人工草皮養(yǎng)護合同3篇
- 2025個人股權(quán)轉(zhuǎn)讓與環(huán)保責(zé)任承擔(dān)協(xié)議:綠色企業(yè)股權(quán)合作合同4篇
- 二零二五年度企業(yè)應(yīng)收賬款保理服務(wù)合同
- 二零二五年度城市道路橋梁改造工程承包合同4篇
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)投資項目融資合同范本
- 課題申報參考:南越王墓出土鳳圖像研究
- 課題申報參考:梅蘭芳戲曲教育思想研究
- 二零二五年度民政協(xié)議離婚案件調(diào)解與法院速裁離婚案件審理合同
- 二零二五版煤炭電商平臺合作開發(fā)合同4篇
- 國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要2021-2035
- 2024屆甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)蘭州第一中學(xué)生物高一上期末監(jiān)測模擬試題含解析
- 公務(wù)攝影拍攝技巧分享
- 倉儲中心退貨管理制度
- 豐田鋒蘭達說明書
- 典范英語8-15Here comes trouble原文翻譯
- 六安市葉集化工園區(qū)污水處理廠及配套管網(wǎng)一期工程環(huán)境影響報告書
- 運動技能學(xué)習(xí)與控制課件第一章運動技能學(xué)習(xí)與控制概述
- 清華大學(xué)考生自述
- 人機工程學(xué)與眼鏡
- 中層后備干部培訓(xùn)心得體會范本
評論
0/150
提交評論