動畫學(xué)院實踐教學(xué)安全工作預(yù)案

第第頁動畫學(xué)院實踐教學(xué)安全工作預(yù)案動畫學(xué)院實踐教學(xué)安全工作預(yù)案為了確保實踐教學(xué)中意外的事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少損害，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保實踐教學(xué)工作有序開展，結(jié)合我系實際情況，特訂立本預(yù)案。一、安全教育凡屬學(xué)院組織的室內(nèi)外、校內(nèi)外教育教學(xué)及社會實踐活動，都要布置一場安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育，掌握應(yīng)急措施，加強安全意識，堅固樹立“安全第一”的思想，確保實踐活動中師生的安全。二、簽署承諾書要求每一位參加校外實習(xí)的學(xué)生簽署安全承諾書。三、緊急情況處理（一）帶隊老師要提前檢查各類活動設(shè)施，確保安全可靠，如檢查中發(fā)現(xiàn)設(shè)施發(fā)生斷縫、裂縫、晃功、蟲蛀木朽、變形、生銹的，要提前維護(hù)和修理，達(dá)不到使用要求的堅決禁用。（二）引導(dǎo)老師在組織實踐教學(xué)活動中，需要使用保護(hù)設(shè)施的，必需使用保護(hù)設(shè)施，同時要現(xiàn)場監(jiān)管，確?；顒影踩＃ㄈ嵭袔ш犂蠋?、班級負(fù)責(zé)人、小組組長三層管理制度，老師要與學(xué)生時刻保持緊密聯(lián)系。如有學(xué)生在實踐活動期間顯現(xiàn)失蹤情況，解決方法如下：1．及時通過電話、網(wǎng)絡(luò)等形式聯(lián)系失蹤學(xué)生。2．詢問帶隊老師、小組組長及同寢室的學(xué)生，了解學(xué)生行蹤，或到周邊找尋。3．查找無果的，要及時與本地警方取得聯(lián)系，通過公安機關(guān)協(xié)作查找。（四）對于學(xué)生外出考察期間，因?qū)Ρ镜孛袼琢?xí)慣、考察景點管理制度不了解而引起口舌糾紛、干架斗毆的，要采取措施，及時制止。1．在場學(xué)生干部要及時通知帶隊老師。2．帶隊領(lǐng)導(dǎo)或老師趕到現(xiàn)場，阻攔形勢進(jìn)一步惡化。3.帶隊領(lǐng)導(dǎo)或老師經(jīng)調(diào)查現(xiàn)場，弄清原因，然后進(jìn)行協(xié)商調(diào)解。如雙方仍然相互僵持，為躲避發(fā)生惡性后果，則應(yīng)與本地警方聯(lián)系，使事情得到妥當(dāng)解決。（五）對于在實踐教學(xué)活動中發(fā)生的一般性皮膚擦傷，應(yīng)就近到醫(yī)療單位醫(yī)治；對肌肉，韌帶拉傷的學(xué)生，應(yīng)停止活動，及時采取救治措施；對腰肢、四肢、軀體、頭顱等發(fā)生猛烈碰撞而導(dǎo)致骨折等重點事故，帶隊老師應(yīng)在10分鐘內(nèi)，報告帶隊領(lǐng)導(dǎo)，30分鐘內(nèi)通知家長，并及時送縣級以上醫(yī)療單位搶救。（六）實踐教學(xué)活動期間，如遇雷雨、雷電、洪訊、泥石流、地震，帶隊老師要采取緊急避險措施，把學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地段。如遇河水暴漲，路毀橋斷等意外情況，應(yīng)組織學(xué)生安全躲避，不得以任何理由組織盲目通行。如遇交通堵塞應(yīng)認(rèn)真聽從執(zhí)勤交警指揮，不得冒險擠搶。如發(fā)生交通事故應(yīng)立刻報警，并快速開展搶救處理，做好善后工作。（七）實踐教學(xué)活動期間，學(xué)生發(fā)生一般輕度性疾病，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)治療，發(fā)生嘔吐、昏厥等突發(fā)性疾病，帶隊老師要會同班主任護(hù)送治療，并在l小時內(nèi)，通知家長，交待清護(hù)理責(zé)任。（八）帶隊老師要在第一時間采取緊急措施，防止學(xué)生受到進(jìn)一步損害，保護(hù)好學(xué)生。（九）帶隊老師依據(jù)學(xué)生情況及時進(jìn)行現(xiàn)場處理，不能處理的立刻通知120急救中心。（十）醫(yī)務(wù)所不能處理時應(yīng)立刻向帶隊領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報告，同時要求派車送醫(yī)院或報告120急救中心。（十一）等情況基本穩(wěn)定以后，班主任要與學(xué)生家長聯(lián)系，通知學(xué)生家長到醫(yī)院。（十二）主管負(fù)責(zé)人了解現(xiàn)場情況，并決議是否向分管副校長或校長報告。（十三）主管部門負(fù)責(zé)人調(diào)查事故發(fā)生原因，分清責(zé)任歸屬。（十四）及時匯報總結(jié)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：成員：帶隊領(lǐng)導(dǎo)、老師和輔導(dǎo)員緊要職責(zé)：（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化職責(zé)，落實應(yīng)急預(yù)案的各項措施。（二）開展實踐教學(xué)安全教育，教授安全常識，不絕提高師生的防范意識。（三）組織各方面氣力，采取一切必需手段，全面進(jìn)行救助工作，把損害降到最低點。（四）調(diào)動一切樂觀因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)生安全。篇2:某高校連續(xù)教育學(xué)院實踐教學(xué)軟件安裝、使用管理規(guī)定z高校連續(xù)教育學(xué)院實踐教學(xué)軟件安裝、使用管理規(guī)定計算機及相關(guān)試驗室的設(shè)備具有共用性，同一臺設(shè)備均由多門課程、多位任課老師或?qū)W生共同使用，由此產(chǎn)生的諸如軟件安裝、運行沖突等問題將影響實踐教學(xué)的正常開展。為了確保試驗室軟件完好率，更好地為實踐教學(xué)服務(wù)，特訂立本規(guī)定：一、試驗室負(fù)責(zé)安裝的軟件包含：操作系統(tǒng)、《計算機文化基礎(chǔ)》所用軟件、基本程序設(shè)計語言（二級等級考試所包含的全部內(nèi)容）、非系統(tǒng)類常用工具軟件、建筑類常用應(yīng)用軟件等。若任課老師需要安裝其他專業(yè)性教學(xué)軟件，所需軟件由課程所在系選定，并由任課老師與試驗室共同負(fù)責(zé)安裝。安裝完成后的運行維護(hù)由試驗室負(fù)責(zé)。若軟件在使用過程中顯現(xiàn)了故障，由任課老師與試驗室協(xié)同解決，任何部門不得以任何借口推委。二、課程所在系供應(yīng)的軟件必需滿足以下條件1、與教學(xué)內(nèi)容直接相關(guān)。2、經(jīng)過試用、運行穩(wěn)定且與其它軟件無沖突。3、無版權(quán)問題、無安全問題。4、對于專業(yè)性較強的軟件，還需供應(yīng)軟件使用說明書。三、如無特殊情況，試驗室應(yīng)在每學(xué)期結(jié)束前，依據(jù)試驗任務(wù)書安裝好下學(xué)期所用的軟件。各教學(xué)單位應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前（2周以上）向試驗室供應(yīng)下學(xué)期所用軟件清單和軟件，以便有充分的準(zhǔn)備時間。為了不影響正常的實踐教學(xué)，開學(xué)后，試驗室原則上不再安裝軟件。如有特殊情況，需經(jīng)過院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可安裝。四、公共試驗室的計算機軟件系統(tǒng)必需采用病毒防治、數(shù)據(jù)保護(hù)及快速恢復(fù)等安全措施，以保證大批量、多門類的教學(xué)試驗需求。專業(yè)試驗室可依據(jù)實在情況自行決議。五、任課老師在使用計算機時，應(yīng)養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，不安裝與教學(xué)無關(guān)的軟件；及時清除計算機中存放的紊亂數(shù)據(jù)；不要隨便卸載軟件，不隨便修改軟件的操作界面以及各種系統(tǒng)參數(shù)，以免影響其他老師的正常使用。六、試驗室應(yīng)及時檢查、解決計算機的軟件故障，全部軟件故障應(yīng)在3天內(nèi)解決，如因技術(shù)原因不能解決，應(yīng)立刻報修。如有對軟件系統(tǒng)進(jìn)行修改或升級后，變化了操作方式的情況，應(yīng)提前1天通知任課老師。任課老師因教學(xué)需要，確需更改并保管軟件設(shè)置，應(yīng)提前2天通知試驗室，以便做好準(zhǔn)備工作及修改后的數(shù)據(jù)保護(hù)工作。七、老師在使用計算機的過程中，必需遵守《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等有關(guān)法律，嚴(yán)禁破壞計算機軟件系統(tǒng)、編制和傳播計算機病毒、破解管理密碼、利用軟件漏洞非法獲利、竊取他人資料、攻擊網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、查看和發(fā)布*黃色信息等行為。如違反以上條款，除按z高校有關(guān)規(guī)定處理外，由此產(chǎn)生的法律后果完全由責(zé)任人承當(dāng)。請各試驗室、各系及任課老師共同遵守本規(guī)定，如因違反此規(guī)定造成的課程延誤等后果，將按教學(xué)責(zé)任事故處理。篇3:學(xué)院實踐教學(xué)科工作職責(zé)華興學(xué)院實踐教學(xué)科工作職責(zé)1.負(fù)責(zé)實踐教學(xué)的管理和理論研究工作，訂立實踐教學(xué)的相關(guān)政策。2.負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）全程管理，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），優(yōu)秀引導(dǎo)老師評比，編輯印刷優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（