二氧化碳和一氧化碳課件

課題三

二氧化碳和一氧化碳1學(xué)習(xí)材料及用品準(zhǔn)備：教材、筆記本和文具。課前準(zhǔn)備2知識(shí)與能力準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)還原性相關(guān)知識(shí)，能熟練書寫二氧化碳使澄清石灰水變渾濁、木炭燃燒以及碳還原二氧化碳的化學(xué)方程式；同時(shí)，會(huì)通過仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論。1跟隨著老師的引導(dǎo)去思考、探究和完成練習(xí)。3

聯(lián)系生活實(shí)際，更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)和用途；同時(shí)，在本課的學(xué)習(xí)過程中，逐步建立辯證看待事物的觀念。學(xué)法建議2認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同時(shí)可暫停視頻，先獨(dú)立思考，自主分析。1會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)一氧化碳的性質(zhì)和用途。3能逐步建立辯證思維；同時(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，更多地關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。學(xué)習(xí)目標(biāo)2能通過所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論。一氧化碳的性質(zhì)無色、無味的氣體原理：CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。毒性物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)原理？若發(fā)生CO中毒，該如何做？方法：輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的要立即送醫(yī)救治。

有人說在煤爐上放一盆水就能防止一氧化碳中毒，這種說法正確嗎？不正確一氧化碳難溶于水物理性質(zhì)怎樣防止一氧化碳中毒呢？

室內(nèi)通風(fēng)，煙囪通暢。一氧化碳的性質(zhì)一氧化碳的性質(zhì)C+O2點(diǎn)燃

CO22CO+O2點(diǎn)燃2CO22C+O2點(diǎn)燃2COC+CO2高溫2CO化學(xué)性質(zhì)可燃性發(fā)出藍(lán)色火焰，放出大量熱一氧化碳的性質(zhì)？防止CO污染空氣生成Cu生成紅色固體生成CaCO3變渾濁你觀察到什么現(xiàn)象？生成了什么物質(zhì)？能寫出化學(xué)方程式嗎？CO+CuO

Cu+CO22CO+O2點(diǎn)燃2CO2CO2+Ca(OH)2

CaCO3+H2O↓△

一氧化碳的性質(zhì)CO+CuO

Cu+CO2△還原性化學(xué)性質(zhì)你能寫出CO與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎？3CO+Fe2O3

高溫

2Fe+3CO2知識(shí)小結(jié)一氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)1.無色、無味的氣體2.難溶于水1.毒性2.可燃性：2CO+O2點(diǎn)燃2CO23.還原性：CO+CuO

Cu+CO2△知識(shí)延伸：一氧化碳的用途1.毒性2.可燃性：2CO+O2點(diǎn)燃2CO23.還原性：CO+CuO

Cu+CO2△可燃性還原性作燃料冶煉金屬性質(zhì)決定用途，你能說出一氧化碳有哪些用途嗎？知識(shí)延伸：一氧化碳與二氧化碳COCO2分子構(gòu)成不同性質(zhì)有無不同呢？知識(shí)延伸：一氧化碳與二氧化碳COCO2物理性質(zhì)色

態(tài)

味密

度溶

解

性無色、無味的氣體比空氣略小比空氣大難溶于水能溶于水知識(shí)延伸：一氧化碳與二氧化碳COCO2化學(xué)性質(zhì)毒性可燃性還原性與水反應(yīng)與石灰水反應(yīng)CO+CuO△

Cu+CO22CO+O2點(diǎn)燃2CO2一般情況下，既不燃燒也不支持燃燒無H2O+CO2＝H2CO3有毒無毒無Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O無隨堂練習(xí)1.“世界無煙日”對(duì)青少年吸煙說“不”，這是因?yàn)槿贾南銦煯a(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。該氣體是（

）

A.Cl

B.CO2

C.HCl

D.COD隨堂練習(xí)2.燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說法不正確的是(

)

A.CO氣體有毒，可危害人體健康

B.CO可用于冶煉金屬

C.CO可以燃燒.可作燃料

D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒D隨堂練習(xí)

3.對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)的分析說明不正確的是()

A.該實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳具有還原性

B.該實(shí)驗(yàn)說明生成物二氧化碳的密度比空氣的大

C.該實(shí)驗(yàn)說明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱

D.該實(shí)驗(yàn)可以防止有毒的一氧化碳?xì)怏w對(duì)空氣的

污染，同時(shí)又可以充分利用能源B隨堂練習(xí)4.對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較中錯(cuò)誤的是(

)

A.CO2可用于滅火，CO可用作燃料

B.CO2能溶于水，CO難溶于水

C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅

蛋白結(jié)合引起中毒C隨堂練習(xí)5.將N2，CO和CO2的混合氣體先通入足量的石灰水中，再通過足量灼熱的氧化銅后冷卻到室溫，剩余氣體是(

)

A.CO

B.CO和N2

C.N2

D.CO2和N2D隨堂練習(xí)6.寫出除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)所采用的方法以及化學(xué)方程式。（1）CO中混有少量的CO2

方法：

化學(xué)方程式：先通入澄清石灰水中，再干燥Ca(OH)2+CO2＝CaC