四年級(jí)上冊(cè) Unit 4 My home 第3課時(shí)分層作業(yè) Part A Lets spell_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè) Unit 4 My home 第3課時(shí)分層作業(yè) Part A Lets spell_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè) Unit 4 My home 第3課時(shí)分層作業(yè) Part A Lets spell_第3頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè) Unit 4 My home 第3課時(shí)分層作業(yè) Part A Lets spell_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四班級(jí)上冊(cè)Unit4Myhome第3課時(shí)分層作業(yè)PartALet'sspell基礎(chǔ)鞏固1．推斷下面每組單詞畫(huà)線部分讀音是否相同，相同用(T)表示，不相同用(F)表示。①A.duckB．mum②A.cutB．cute③A.sofaB．phone④A.bedB．red⑤A.tableB．have⑥A.excuseB．pupil2．推斷畫(huà)線部分的發(fā)音是（T）否（F）相同⑴cuteduck⑵useexcuse⑶upstudy⑷muchuse3．推斷下列單詞畫(huà)線部分發(fā)音是否相同。（1）studentcute（2）funnymusic（3）cutfun（4）jumpuse（5）excusebus4．讀單詞，推斷單詞中畫(huà)線部分的發(fā)音是否相同。（1）butfun（2）busMum（3）muletube（4）funexcuse5．推斷下面單詞畫(huà)線部分的發(fā)音是否相同。（1）A.studyB.use（2）A.duckB.us（3）A.excuseB.fun（4）A.underB.cut（5）A.musicB.cute力量提升6．讀一讀，選出畫(huà)線部分字母發(fā)音不同的單詞。（1）A．cute B．fun C．use（2）A．bus B．excuse C．tube（3）A．but B．student C．up（4）A．much B．mum C．mule（5）A．cut B．us C．pupil7．推斷下列各組單詞中畫(huà)線部分的發(fā)音是否相同。（1）undercuteup（2）tubemuleexcuse（3）duckcutmum（4）muteumbrellafun（5）hugebususe8．圈出字母u與music中u發(fā)音相同的單詞。excusefunruncuteumbrellacutusetubemummule二、單詞拼寫(xiě)9．看圖片，寫(xiě)單詞。（1）（2）（3）（4）拓展實(shí)踐和組員一起頭腦風(fēng)暴吧！用含有字母u的單詞介紹一下自己的家里。Eg.Mycutecatisinmystudy.答案部分1．T；F；T；T；F；T2．F；T；T；F3．（1）T（2）F（3）T（4）F（5）F4．（1）T（2）T（3）T（4）F5．（1）F（2）T（3）F（4）T（5）T6．（1）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論