2022-2024北京重點(diǎn)校高一（上）期末生物匯編：細(xì)胞是生命活動的基本單位

第1頁/共1頁2022-2024北京重點(diǎn)校高一（上）期末生物匯編細(xì)胞是生命活動的基本單位一、單選題1．（2024北京順義高一上期末）細(xì)胞學(xué)說揭示了（）A．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別B．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D．人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程2．（2024北京豐臺高一上期末）細(xì)胞學(xué)說揭示了（

）A．認(rèn)識細(xì)胞的曲折過程B．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C．細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新的細(xì)胞D．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別3．（2024北京延慶高一上期末）下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的說法，不正確的是（

）A．揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性B．新細(xì)胞是由老細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的C．細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，是具有生命的有機(jī)體D．細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個不斷修正前進(jìn)的過程4．（2024北京順義高一上期末）下列事實(shí)或證據(jù)不能支持“細(xì)胞是生命活動的基本單位”這一觀點(diǎn)的是（

）A．離體的葉綠體能在一定條件下釋放氧氣B．變形蟲是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運(yùn)動和分裂C．新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生活離不開細(xì)胞D．縮手反射需要神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞共同參與5．（2024北京石景山高一上期末）系統(tǒng)是指彼此間相互作用、相互依賴的組分，有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。下列相關(guān)敘述不能為“細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)”這一觀點(diǎn)提供支持的是（

）A．組成細(xì)胞的化學(xué)元素在自然界都存在B．細(xì)胞膜是邊界，各類細(xì)胞器分工合作，細(xì)胞核是控制中心C．各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)的D．細(xì)胞是開放的，不斷與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞6．（2024北京東城高一上期末）細(xì)胞學(xué)說揭示了（

）A．真原核細(xì)胞之間的區(qū)別 B．動物和植物的統(tǒng)一性C．細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞的意義 D．認(rèn)識細(xì)胞的曲折過程7．（2024北京延慶高一上期末）生命系統(tǒng)存在著從細(xì)胞到生物圈的不同層次。下列不屬于生命系統(tǒng)層次的是（

）A．病毒 B．草履蟲 C．人體 D．生態(tài)系統(tǒng)8．（2024北京朝陽高一上期末）細(xì)胞學(xué)說揭示了（

）A．人類認(rèn)識細(xì)胞是一個曲折的過程 B．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別C．植物體和動物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性 D．構(gòu)成生物體的細(xì)胞具有多樣性9．（2023北京豐臺高一上期末）下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是（

）A．流感病毒：原子、分子、細(xì)胞、個體B．大腸桿菌：分子、細(xì)胞、組織、個體C．冷箭竹：細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、個體D．大熊貓：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體10．（2023北京石景山高一上期末）下列與細(xì)胞學(xué)說相關(guān)的敘述，不正確的是（

）A．推翻了動、植物界的屏障 B．細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位C．病毒也是由細(xì)胞所構(gòu)成的 D．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞11．（2023北京石景山高一上期末）地球上瑰麗的生命畫卷是富有層次的生命系統(tǒng)。下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次排序正確的是（

）A．細(xì)胞→器官→組織→個體 B．組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→個體C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 D．細(xì)胞器→細(xì)胞組織→器官→個體12．（2023北京北師大附中高一上期末）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色。與其相關(guān)的生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是

（

）A．桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次B．一片江水中的所有魚構(gòu)成一個種群C．江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成D．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)13．（2022北京石景山高一上期末）細(xì)胞學(xué)說為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基作用，主要原因是它揭示了（）A．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別C．生物界細(xì)胞的多樣性D．動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別14．（2022北京房山高一上期末）與箭竹相比，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)15．（2022北京豐臺高一上期末）冠狀病毒是一個大型的病毒家族，新型冠狀病毒（COVID-19）主要的傳播途徑是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。下列說法正確的是（

）A．冠狀病毒是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次B．新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以其生命活動不是在細(xì)胞中完成的C．新冠病毒只能生活在宿主的活細(xì)胞中D．培養(yǎng)新冠病毒時應(yīng)選用無菌的牛肉湯16．（2022北京密云高一上期末）人體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位是（）A．系統(tǒng) B．器官 C．細(xì)胞 D．組織17．（2022北京順義高一上期末）細(xì)胞學(xué)說揭示了（

）A．生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性 B．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別C．細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞 D．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別18．（2022北京平谷高一上期末）對于細(xì)胞學(xué)說，恩格斯說：“有了這個發(fā)現(xiàn)，有機(jī)的有生命的自然產(chǎn)物的研究-比較解剖學(xué)、生理學(xué)和胚胎學(xué)-才獲得了鞏固的基礎(chǔ)。”細(xì)胞學(xué)說也被稱為現(xiàn)代生物學(xué)的基石之一、細(xì)胞學(xué)說的重要意義在于揭示了（

）A．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 B．植物是由植物細(xì)胞構(gòu)成的C．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 D．構(gòu)成生物體的細(xì)胞具有多樣性19．（2022北京平谷高一上期末）生命系統(tǒng)存在著從細(xì)胞到生物圈的不同層次。下列屬于生命系統(tǒng)最小層次的是（

）A．病毒 B．細(xì)胞 C．組織 D．器官20．（2022北京西城高一上期末）關(guān)于大熊貓的結(jié)構(gòu)層次，下列排序正確的是（）A．細(xì)胞→器官→組織→個體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體C．組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→個體D．細(xì)胞器→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→個體21．（2022北京人大附中高一上期末）細(xì)胞學(xué)說闡明了（

）A．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別 D．生物界細(xì)胞的多樣性二、多選題22．（2022北京豐臺高一上期末）下列敘述與細(xì)胞學(xué)說相符的是（

）A．植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這反映了生物界的統(tǒng)一性B．植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C．人體每個細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動D．新細(xì)胞是通過已存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生的

參考答案1．B【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說只是提出“一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來”，并沒有涉及動植物細(xì)胞的區(qū)別，A錯誤；B、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說只是提出“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”，但是沒有說明“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”，C錯誤；D、人們對細(xì)胞的認(rèn)識確實(shí)是一個艱難曲折的過程，但施萊、登施旺提出的細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容不包含“人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程”，D錯誤。故選B。2．B【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺。后人根據(jù)他們分別于1838年和1839年發(fā)表的研究結(jié)果進(jìn)行整理并加以修正，綜合為以下要點(diǎn)：1．細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；2．細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用；3．新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。【詳解】A、細(xì)胞學(xué)說并沒有說明人類認(rèn)識細(xì)胞過程，A不符合題意；BCD、細(xì)胞學(xué)說指出：一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，沒有說明植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別，也沒有解釋細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新的細(xì)胞，B符合題意，CD不符合題意。故選B。3．A【分析】細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容包括：1、細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。2、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說解釋了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，沒有揭示多樣性，A錯誤；B、魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充，細(xì)胞學(xué)說指出：新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，B正確；C、細(xì)胞是具有生命的有機(jī)體，是最基本的生命系統(tǒng)，是一個相對獨(dú)立的單位，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說主要由德國科學(xué)家施萊登和施旺建立，后來魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充，細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個不斷修正前進(jìn)的過程，D正確。故選A。4．A【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動離不開細(xì)胞，單細(xì)胞生物單個細(xì)胞就能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動?！驹斀狻緼、葉綠體是細(xì)胞器，不是細(xì)胞，離體的葉綠體在一定條件下會消耗氧氣，不支持細(xì)胞是生命活動的基本單位，A符合題意；B、變形蟲是單細(xì)胞生物，單個細(xì)胞就能完成各種生命活動，支持細(xì)胞是生命活動的基本單位，B不符合題意；C、新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動，支持細(xì)胞是生命活動的基本單位，C不符合題意；D、多細(xì)胞生物體的細(xì)胞間相互協(xié)調(diào)和配合，共同完成各項(xiàng)生命活動。因此，縮手反射需要神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞共同參與支持細(xì)胞是生命活動的基本單位，D不符合題意。故選A。5．A【分析】無論從結(jié)構(gòu)上還是功能上看，細(xì)胞這個生命系統(tǒng)都屬于最基本的層次。各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)的，就連生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)也不例外。因此，可以說細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)?！驹斀狻緼、組成細(xì)胞的化學(xué)元素在自然界都存在，體現(xiàn)了生物界和非生物界具有統(tǒng)一性，不能說明細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)，A符合題意；B、細(xì)胞膜是邊界，各類細(xì)胞器分工合作，細(xì)胞核是控制中心，細(xì)胞是彼此間相互作用、相互依賴的組分，有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體，支持細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)，B不符合題意；C、各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)的，細(xì)胞是結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，支持細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)，C不符合題意；D、細(xì)胞是開放的，不斷與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞，說明細(xì)胞是基本的功能單位，支持細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)，D不符合題意。故選A。6．B【分析】新課本細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容：1、細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成；2、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體生命起作用；3、新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性?！驹斀狻考?xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，B正確，ACD錯誤。故選B。7．A【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從低到高依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。【詳解】A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A正確；B、草履蟲屬于細(xì)胞層次和個體層次，B錯誤；C、人體屬于個體層次，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯誤。故選A。8．C【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻考?xì)胞學(xué)說指出一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，揭示了植物體和動物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，它是自然科學(xué)史上的一座豐碑，C正確。故選C。9．D【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。【詳解】A、病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，其不屬于生命系統(tǒng)，A錯誤；B、大腸桿菌屬于單細(xì)胞生物，一個細(xì)胞就是一個個體，所以其結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞、個體，B錯誤；C、冷箭竹等植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，C錯誤；D、大熊貓等動物個體的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜依次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體，D正確。故選D。10．C【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：(1)細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；(2)細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說提出動植物細(xì)胞都是由細(xì)胞組成的，推翻了動、植物界的屏障，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說提出細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，B正確；C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是由細(xì)胞構(gòu)成的，C錯誤；D、1858年，德國魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)，D正確。故選C。11．C【分析】生命系統(tǒng)相對獨(dú)立，能表現(xiàn)生長等生命現(xiàn)象。生命系統(tǒng)從小到大的層次依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是最基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞是構(gòu)成組織的組分，組織是構(gòu)成器官的組分，器官是構(gòu)成系統(tǒng)的組分，系統(tǒng)是構(gòu)成個體的組分，ABD錯誤，C正確。故選C。12．A【詳解】A.桃花是桃樹開的花，屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A正確；B.一片江水中的魚有好多個品種，所以所有魚構(gòu)成了多個種群，B錯誤；C.江水等非生物是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素，C錯誤；D.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，D錯誤。故選A?！径ㄎ弧可慕Y(jié)構(gòu)層次【點(diǎn)睛】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。（1）單細(xì)胞生物由單個細(xì)胞直接構(gòu)成個體，不具組織、器官、系統(tǒng)這三個結(jié)構(gòu)層次。（2）植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。（3）病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，但病毒在宿主細(xì)胞中能繁殖，產(chǎn)生與親代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒屬于生物。13．A【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺。細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：①細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。②細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。③新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的?！驹斀狻考?xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，其使人們認(rèn)識到植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，從而在思想觀念上打破了在植物學(xué)和動物學(xué)之間橫亙已久的壁壘，也促使積累已久的解剖學(xué)、生理學(xué)、胚胎學(xué)等學(xué)科獲得了共同的基礎(chǔ)，這些學(xué)科的融通和統(tǒng)一催生了生物學(xué)的問世，A正確，BCD錯誤。故選A。14．D【分析】1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。2、植物沒有系統(tǒng)這個生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次?！驹斀狻坷浼駥儆谥参?，結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→個體；大熊貓屬于哺乳動物，結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，冷箭竹沒有系統(tǒng)這個生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，因此與箭竹相比，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，ABC錯誤，D正確。故選D。15．C【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動。【詳解】A、地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故新冠狀病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯誤；B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞體內(nèi)才能生存和增殖，B錯誤；C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞體內(nèi)才能生存和增殖，C正確；D、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能用無菌的牛肉湯培養(yǎng)，D錯誤。故選C。16．C【分析】生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨(dú)立的單位；因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位，是進(jìn)行生命活動的基本場所?！驹斀狻緼、系統(tǒng)由多種器官構(gòu)成，不是結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位，A錯誤；B、器官由多種組織構(gòu)成，不是結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位，B錯誤；C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，關(guān)于生物的問題都能在細(xì)胞中找到答案，C正確；D、組織由多種細(xì)胞構(gòu)成，不是結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位，D錯誤。故選C。17．A【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容之一是“一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成”，這說明生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說沒有揭示動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別，B錯誤；C、細(xì)胞學(xué)說表明新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，但沒有揭示細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞，C錯誤；D、細(xì)胞學(xué)說沒有揭示真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別，D錯誤。故選A。18．A【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺。后人根據(jù)他們分別于1838年和1839年發(fā)表的研究結(jié)果進(jìn)行整理并加以修正，綜合為以下要點(diǎn)：細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用；新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。就像原子論之于化學(xué)一樣，細(xì)胞學(xué)說對于生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義?！驹斀狻考?xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，細(xì)胞學(xué)說對于生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義，A正確。故選A。19．B【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，生命系統(tǒng)的最小層次是細(xì)胞，B正確。故選B。20．B【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次?！驹斀狻考?xì)胞是動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分裂、分化形成組織，動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形