第四單元寫話：留言條（教學(xué)課件）二年級語文上冊單元寫話能力提升（統(tǒng)編版）

寫話留言條二年級語文上冊部編版目標(biāo)導(dǎo)航1.知道留言條的作用,了解留言條的基本內(nèi)容和格式。2.掌握寫留言條的方法,學(xué)習(xí)正確書寫留言條，并能在生活中根據(jù)實(shí)際情況寫留言條。3.根據(jù)生活需要寫留言條，做到內(nèi)容清楚簡潔，格式正確。4.寫好以后，讀給同學(xué)聽，并根據(jù)同學(xué)們的意見修改。題目：留言條1.審清題材:同學(xué)們，如果爸爸媽媽不在家，你要出去辦事該怎么辦呢？如果爸爸媽媽沒有帶手機(jī)，或者是電話打不通該怎么辦呢？有一種辦法，就是給爸爸媽媽寫留言條。留言條應(yīng)該怎樣寫呢？我們一起來看看吧。（學(xué)寫留言條）2.審清內(nèi)容:在日常生活中，有事情要通知對方，而對方不在，又沒時(shí)間等對方回來，怎么辦呢？學(xué)寫留言條。審題指導(dǎo)仔細(xì)觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)。審題指導(dǎo)從下面選擇一種情況，寫一張留言條?！蛉マk公室還書，老師不在。◎去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動，但是她家里沒有人。審題指導(dǎo)3.審清重點(diǎn):掌握寫留言條的方法,學(xué)習(xí)正確書寫留言條，并能在生活中根據(jù)實(shí)際情況寫留言條。思路指引在日常生活中，有事情要通知對方，而對方不在，又沒時(shí)間等對方回來，我們就寫張條子給他。這張條子就叫留言條。怎樣寫留言條呢？習(xí)作思路

在日常生活中，有事情要通知對方，而對方不在，又沒時(shí)間等對方回來，我們就寫張條子給他。這張條子就叫留言條。如：稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。正文段前空兩格，簡單明了地把你要給對方說的話寫清楚。在正文下寫清楚誰留的條子，名字和日期要各單獨(dú)占一行，并右對齊。了解留言條

什么是留言條？在日常生活中，有事情要通知對方，而對方不在，又沒時(shí)間等對方回來，我們就寫張條子給他。比如，你去同學(xué)家約同學(xué)出去玩，沒有見到他，可以留言告知他；又比如，早上，媽媽在上班前給你準(zhǔn)備好了早餐，可以留言叮囑你要吃完早餐再去上學(xué)等等?；貞浺幌履阍?jīng)給誰寫過留言條呢？選擇你最熟悉的材料來寫。確定材料1.了解留言條的使用范疇及整體寫法。在日常生活中，當(dāng)我們有事情要告訴對方，但對方不在，而我們又沒有或者不方便使用通信工具的時(shí)候，就可以通過寫留言條的方式來向?qū)Ψ絺鬟_(dá)信息。比如，你去同學(xué)家約同學(xué)出去玩，沒有見到他，可以留言告知他；又比如，早上，媽媽在上班前給你準(zhǔn)備好了早餐，可以留言叮囑你要吃完早餐再去上學(xué)；等等。寫留言條前，我們要先確定留言對象，即寫給誰；然后寫清楚要告訴對方的事情；最后要告訴對方寫留言條的人是誰及留言的時(shí)間，即寫上留言者的姓名和留言時(shí)間。學(xué)習(xí)寫法2.按格式規(guī)范書寫留言條。了解整體寫法后，我們再來看看留言條的具體格式吧。留言條由稱呼、正文、名字、日期這四個(gè)部分組成，且每個(gè)部分都有固定的格式：稱呼要頂格寫，后面加上冒號，表示有話要說；正文另起一行，開頭要空兩格；名字和日期都寫在右下角，先署名再寫日期。一起來看看教科書提供的示例，了解留言條的格式吧。學(xué)習(xí)寫法認(rèn)真讀一讀小新寫給媽媽的留言條，結(jié)合批注說說：寫留言條應(yīng)該注意哪些問題？學(xué)習(xí)寫法標(biāo)題居中寫稱呼頂格寫段前空兩格名字和日期要各單獨(dú)占一行，寫在右下角

假如你去辦公室還書，老師不在，怎么寫留言條？同桌互相說一說，說完動筆寫一寫。學(xué)習(xí)寫法根據(jù)下面的示例，模仿修改自己寫的留言條。方老師：我來還書，您不在辦公室。我把書放您桌上了，謝謝您！

小新10月15日中午根據(jù)下面的評價(jià)表，評價(jià)自己和同學(xué)的留言條。學(xué)習(xí)寫法評價(jià)項(xiàng)目自我評價(jià)同學(xué)評價(jià)格式正確內(nèi)容符合實(shí)際情況很棒基本做到還需努力用詞恰當(dāng)，語言簡潔明了3.寫清楚正文內(nèi)容。正文是留言條的主要部分，寫留言條的時(shí)候，你需要把什么時(shí)間、去什么地方、做什么事寫清楚，還要考慮看留言條的人能否明白你表達(dá)的意思。另外，寫留言條要根據(jù)留言對象使用正確的禮貌用語。學(xué)習(xí)寫法

假如你去小紅家里，通知她明天上午九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動，但是她家里沒人，你應(yīng)該怎樣寫留言條？試著寫一寫。示例：學(xué)習(xí)寫法正文內(nèi)容清晰、完整。小紅：

明天上午九點(diǎn)學(xué)校有書法小組活動，請你參加?？吹搅粞詶l請給我打電話。我的電話是xxxxxxxx。

小新11月3日下午怎樣寫好留言條？（1）認(rèn)真讀一讀。想一想（2）說說你的發(fā)現(xiàn)。留言條有固定格式：一般包括四部分：稱呼（寫給誰的）、正文（要說的事情）、署名（寫留言條的人）和日期（寫留言條時(shí)的時(shí)間)。寫留言條時(shí)要注意用簡短的話把這四部分交代清楚，且格式正確：稱呼要頂格寫，正文段前空兩字，名字和日期都要單獨(dú)占一行，并且右對齊。想一想真題引路(山東聊城期末)趙子云去小紅家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校的美術(shù)教室參加書法小組的活動，但是她家沒有人。請你寫一張留言條給她吧。搭建框架范例搭建框架小紅：今天下午，我到你家，想通知你明天上午九點(diǎn)到學(xué)校的美術(shù)教室參加書法小組的活動。但你家里沒人，我只好留下字條麻煩你鄰居轉(zhuǎn)交給你。記得按時(shí)參加活動喲。趙子云1月14日范例剖析小作者先寫要交代的事情，接著寫留言的原因，再寫讓小紅按時(shí)參加動，最后寫清楚自己的名字及留言時(shí)間。說說遇到下面兩種情況怎么辦？①去辦公室還書，老師不在。②去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動，但是她家里沒有人。列題綱

從兩種情況中選擇其中一種，假設(shè)你是當(dāng)事人，寫一張留言條。寫完后，與同學(xué)交流，看看誰寫得更明白，更合適。列題綱杰作閱讀會練筆，會表達(dá)示例一老師：我來還書，剛好您不在辦公室。我把書放在您的辦公桌上了，請您看到后收好。謝謝您！您的學(xué)生：×××年×月日解析：這張留言條格式正確且要素齊全，有稱呼、正文、名字和日期，符合留言條的要求。這這留言條的內(nèi)容非常具體，不僅告知老師還書一事，還向老師表達(dá)感謝，寫得大方得體，值得大家學(xué)習(xí)。杰作閱讀會練筆，會表達(dá)示例二小芳：我來家里找你，你不在，明天九點(diǎn)書法小組有活動，請你準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加。您的學(xué)生：×××年×月日解析：這張留言條格式正確且要素齊全，有稱呼、正文、名字和日期，符合留言條的要求。向小芳交代了寫留言條的原因——“我”來家里找“你”，“你”不在，還提醒小芳準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加，可以看出小作者是一個(gè)既貼心又有禮貌的孩子。1.沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。2.用詞準(zhǔn)確生動，意思表達(dá)清楚明確。3.開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)。4.語言生動有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。8.符合本次寫話要求：留言條的基本內(nèi)容和格式正確。會分享，會修改示例：下面是評改前的留言條，讀一讀，看看有什么問題嗎？會分享，會修改李明：請你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門口等我。2019年9月10號請你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門口等我。

張華2019年9月10號示例：下面是評改前的留言條，讀一讀，看看有什么問題嗎？會分享，會修改李明：請你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門口等我。張華李明：請你等我。張華2019年9月10號示例：下面是評改前的留言條，讀一讀，看看有什么問題嗎？會分享，會修改診斷：第一篇缺少署名，第二篇缺少稱呼，第三篇缺少日期，第四篇正文敘述不完整，第五篇語言啰嗦。李明：你是我的同學(xué)，也是我的同桌。我們是好朋友，我們經(jīng)常在一起吃飯、學(xué)習(xí)、游戲。請你明天上午八點(diǎn)在學(xué)校門口等我。張華2019年9月10號下面這是修改后的留言條，和上面5篇留言條對比一下，說說為什么這樣修改。解析：小作者語言簡練敘事完整，描述的十分清楚，使李明一聽就明白！會分享，會修改總結(jié)：寫留言條，最重要的是格式。第一行正中要寫上“留言條”三個(gè)字。第二行頂格寫明收條人的姓名或稱呼，稱呼后面要加上冒號。正文應(yīng)空兩格再寫，要把告訴對方的事情寫明白。最后在留言條的右下角寫上留言人的姓名和留言時(shí)間。李明：請你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門口等我。

張華2019年9月16號說明原因：在交代具體的留言事項(xiàng)之前，小作者先說明“我”留言的原因，讓小紅一看就能明白是怎么一回事。留言條小紅：你好！今天下午，我正在書房里津津有味地看著神話故事，聽到媽媽說她的手機(jī)微信收到學(xué)校的通知：明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動，收到的請?jiān)谖⑿湃豪锘貜?fù)“1”。大家都在微信群里回復(fù)“1”了，只有你的家長還沒有回復(fù)。我家離你家比較近，老師交代我去你家通知你，但是你家里沒有人。一會兒你回來的時(shí)候，看到這則留言，記得明天午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校的美術(shù)室參加書法小組的活動。佳作賞析要記得穿校服，戴紅領(lǐng)巾。另外