全國(guó)自考語(yǔ)言學(xué)概論單項(xiàng)選擇題專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化真題試卷3

全國(guó)自考語(yǔ)言學(xué)概論單項(xiàng)選擇題專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化真題試卷3(總分：100.00，做題時(shí)間：60分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(總題數(shù)：24，分?jǐn)?shù)：100.00)1.漢語(yǔ)拼音字母b、p、m都是()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.舌尖音

B.唇齒音

C.正齒音

D.雙唇音

√解析：2.“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”一句采用的修辭手法是()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.比擬

B.仿寫(xiě)

C.夸張

D.比喻

√解析：3.“在家休息”是一個(gè)()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.動(dòng)賓詞組

B.主謂詞組

C.偏正詞組

√

D.兼語(yǔ)詞組解析：偏正詞組即兩個(gè)成分之間具有修飾限制和被修飾被限制關(guān)系的詞組。偏正詞組有一種中心語(yǔ)是謂語(yǔ)(整個(gè)結(jié)構(gòu)是謂詞性的)，修飾語(yǔ)是狀語(yǔ)，表示怎么樣的性質(zhì)狀態(tài)和怎么樣做某種動(dòng)作或行為，“在家休息”正屬于此種。4.“半兩棉花——免彈(談)”采用的方法是()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.轉(zhuǎn)移雙關(guān)

B.語(yǔ)義雙關(guān)

C.語(yǔ)音雙關(guān)

√

D.替代雙關(guān)解析：利用同音詞造成的雙關(guān)叫作“語(yǔ)音雙關(guān)”，題千中“彈”和“談”是用音詞，故答案選C。5.唐太宗名李世民，唐代人便把“世”改為“代”，把“民”改成“人”，這是為了()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.避諱

√

B.圖吉利

C.討口彩

D.自謙解析：吉祥話(huà)從反面說(shuō)也就是“詞語(yǔ)避諱”，不說(shuō)不尊敬或不吉利的詞語(yǔ)。漢族人在古代就很講究人名的避諱?；实勖掷锼玫淖?包括同音字)禁止在一切場(chǎng)合使用。唐太宗名李世民．唐代人便把“世”改為“代”，把“民”改為“人”，就是為了避諱。6.“弟弟吃蘋(píng)果”不能說(shuō)成“蘋(píng)果弟弟吃”，這是受制于語(yǔ)言符號(hào)的()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.組合關(guān)系

√

B.聚合關(guān)系

C.聯(lián)想關(guān)系

D.分類(lèi)關(guān)系解析：7.音高取決于聲波的()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.振幅

B.數(shù)量

C.長(zhǎng)短

D.頻率

√解析：音高即聲音的高低，它取決于聲波的頻率。振動(dòng)越快，頻率越大，音高就越高：反之則越低。8.一個(gè)民族的全體或部分成員放棄使用本民族語(yǔ)言轉(zhuǎn)而使用另一民族語(yǔ)言的現(xiàn)象叫()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.語(yǔ)言混合

B.語(yǔ)言轉(zhuǎn)用

√

C.克里奧爾

D.雙語(yǔ)現(xiàn)象解析：語(yǔ)言轉(zhuǎn)用是隨著不同民族的接觸和融合而產(chǎn)生的一種語(yǔ)言現(xiàn)象，指的是一個(gè)民族的全體或部分成員放棄使用本民族語(yǔ)言而轉(zhuǎn)用男一民族語(yǔ)言的現(xiàn)象，也有人稱(chēng)之為“語(yǔ)言替換”。語(yǔ)言轉(zhuǎn)用不是指兩種語(yǔ)言互相滲透，互相融入，最后混合成一種新的語(yǔ)言，而是指一種語(yǔ)言取代其他語(yǔ)言而成為不同民族共同的交際工具。9.“種花”的“花”和“花錢(qián)”的“花”是()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.同義詞

B.多義詞

C.同音詞

√

D.近義詞解析：“種花”中的“花”指“可供觀(guān)賞的植物”；“花錢(qián)”中的“花”指“耗費(fèi)”。兩個(gè)“花”詞形、讀音相同，但在意義上沒(méi)有任何聯(lián)系，為同音詞。10.根據(jù)喬姆斯基提出的假設(shè)，人的大腦中儲(chǔ)存的全人類(lèi)語(yǔ)言所共有的語(yǔ)言知識(shí)叫()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.人類(lèi)語(yǔ)法

B.普遍語(yǔ)法

√

C.個(gè)人語(yǔ)法

D.個(gè)別語(yǔ)法解析：11.語(yǔ)言符號(hào)的能指是()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.詞匯

B.語(yǔ)音

√

C.語(yǔ)義

D.語(yǔ)法解析：“能指”指語(yǔ)言符號(hào)中能夠指稱(chēng)某種意義的聲音，即語(yǔ)音，故應(yīng)選B。12.某一言語(yǔ)社團(tuán)同時(shí)使用兩種或兩種以上語(yǔ)言的社會(huì)現(xiàn)象叫()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.混合語(yǔ)現(xiàn)象

B.慣用語(yǔ)現(xiàn)象

C.克里奧爾現(xiàn)象

D.雙語(yǔ)現(xiàn)象

√解析：13.首先提出“能指”和“所指”這對(duì)概念的語(yǔ)言學(xué)家是()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.洪堡特

B.索緒爾

√

C.喬姆斯基

D.薩丕爾解析：索緒爾給語(yǔ)言符號(hào)的物質(zhì)實(shí)體創(chuàng)制了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的術(shù)語(yǔ)，稱(chēng)為“能指”；給符號(hào)所指的意義內(nèi)容創(chuàng)制了一個(gè)專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，稱(chēng)為“所指”。14.“老師鼓勵(lì)我考大學(xué)”是()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.主謂詞組

√

B.兼語(yǔ)詞組

C.連動(dòng)詞組

D.復(fù)句詞組解析：題干中的詞組為主謂詞組，主語(yǔ)是“老師”，謂語(yǔ)是“鼓勵(lì)我考大學(xué)”。15.下列各項(xiàng)中，謂詞和變?cè)g屬于動(dòng)作與結(jié)果關(guān)系的是()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.寫(xiě)黑板

B.打籃球

C.織毛衣

√

D.寄包裹解析：“織毛衣”中，“毛衣”這個(gè)變?cè)侵^詞“織”的動(dòng)作結(jié)果，兩者為結(jié)果關(guān)系。16.下列關(guān)于親屬語(yǔ)言的表述中，不正確的一項(xiàng)是()

（分?jǐn)?shù)：4.20）

A.親屬語(yǔ)言是社會(huì)完全分化的產(chǎn)物

B.親屬語(yǔ)言之間具有歷史同源關(guān)系

C.語(yǔ)言親屬關(guān)系有親疏遠(yuǎn)近的分別

D.親屬語(yǔ)言間不存在語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系

√解析：親屬語(yǔ)言之間由于歷史同源關(guān)系，也會(huì)存在語(yǔ)音對(duì)應(yīng)關(guān)系。17.目前對(duì)于語(yǔ)言和思維的關(guān)系，比較一致的觀(guān)點(diǎn)是()

（分?jǐn)?shù)：4.10）

A.有什么樣的思維，就有什么樣的語(yǔ)言

B.有什么樣的語(yǔ)言，就有什么樣的思維

C.思維對(duì)語(yǔ)言有一定影響，但更重要的是語(yǔ)言決定思維

D.語(yǔ)言對(duì)思維有一定影響，但更重要的是思維決定語(yǔ)言

√解析：目前在語(yǔ)言和思維的地位作用的問(wèn)題上比較一致的觀(guān)點(diǎn)是：在語(yǔ)言和思維的關(guān)系中．思維起主導(dǎo)作用，思維決定語(yǔ)言。語(yǔ)言雖然對(duì)思維活動(dòng)有一定影響，但不能無(wú)限度地夸大這種影響，語(yǔ)言也不能最終決定人的思維方式和思維活動(dòng)。18.結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的奠基人是著名語(yǔ)言學(xué)家()

（分?jǐn)?shù)：4.10）

A.葆樸

B.喬姆斯基

C.洪堡特

D.索緒爾

√解析：19.隱語(yǔ)是一種()

（分?jǐn)?shù)：4.10）

A.手勢(shì)語(yǔ)

B.社會(huì)方言

√

C.地域方言

D.土語(yǔ)解析：隱語(yǔ)指社會(huì)上的秘密團(tuán)體所使用的秘密語(yǔ)言，是一種特殊的社會(huì)方言。20.下面各組音中全部為擦音的是()

（分?jǐn)?shù)：4.10）

A.[fθx]

√

B.[]

C.[hjk]

D.[]解析：擦音指的是發(fā)音器官的某兩部分靠近而不完全閉塞，留出一個(gè)狹窄的縫隙，讓氣流從中摩擦而出所產(chǎn)生的音。如[f，v，θ，s，∫，x]等，這些音都是擦音。故A項(xiàng)正確。21.漢語(yǔ)“花錢(qián)”的“花”和“鮮花”的“花”是()

（分?jǐn)?shù)：4.10）

A.同音詞

√

B.近義詞

C.同根詞

D.多義詞解析：漢語(yǔ)的“花”在“花錢(qián)”里是“耗費(fèi)”的意思，在“鮮花”里是“可供觀(guān)賞的植物”的意思，這兩個(gè)意思之間毫無(wú)關(guān)聯(lián)，因而它們不能算是同一個(gè)詞，而應(yīng)看作是分屬于兩個(gè)同音詞。故本題正確答案為A。22.“呆賬”“托運(yùn)”屬于()

（分?jǐn)?shù)：4.10）

A.科技術(shù)語(yǔ)

B.行業(yè)用語(yǔ)

√

C.成語(yǔ)

D.隱語(yǔ)解析：23.語(yǔ)言相關(guān)論的主要觀(guān)點(diǎn)是()

（分?jǐn)?shù)：4.10）

A.語(yǔ)言決定思維

√

B.思維決定語(yǔ)言

C.語(yǔ)言能力的先天性

D.語(yǔ)言源自神授解析：語(yǔ)言相關(guān)論即“薩丕爾-沃爾夫假說(shuō)”，其主要觀(guān)點(diǎn)是語(yǔ)言決定思維，其核心內(nèi)容是不同的語(yǔ)言就有不同的思維方式。24.下面