廣告ci課程設(shè)計(jì)

廣告ci課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解廣告CI的基本概念，掌握其核心要素，如企業(yè)理念、行為規(guī)范、視覺識(shí)別等。

2.學(xué)生能分析并評(píng)價(jià)優(yōu)秀廣告案例中的CI應(yīng)用，了解其對(duì)企業(yè)形象塑造的作用。

3.學(xué)生掌握廣告CI設(shè)計(jì)的基本原則和方法，能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生具備運(yùn)用廣告CI知識(shí)進(jìn)行實(shí)際案例分析的能力，能提出改進(jìn)意見。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用設(shè)計(jì)原則和方法，獨(dú)立完成一個(gè)廣告CI設(shè)計(jì)方案，包括企業(yè)理念、行為規(guī)范和視覺識(shí)別設(shè)計(jì)。

3.學(xué)生通過小組合作，提高溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)廣告設(shè)計(jì)的興趣，提高審美素養(yǎng)，關(guān)注生活中的廣告現(xiàn)象。

2.學(xué)生認(rèn)識(shí)到廣告CI在企業(yè)發(fā)展中的重要性，樹立正確的企業(yè)形象觀念。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高自信心和成就感。

本課程針對(duì)初中年級(jí)學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際操作能力。課程目標(biāo)具體、可衡量，旨在幫助學(xué)生全面掌握廣告CI知識(shí)，提高設(shè)計(jì)技能，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。為實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估將圍繞具體學(xué)習(xí)成果展開。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面：

1.廣告CI基本概念與要素

-企業(yè)理念：企業(yè)使命、愿景、價(jià)值觀

-行為規(guī)范：?jiǎn)T工行為、服務(wù)規(guī)范、公共關(guān)系

-視覺識(shí)別：標(biāo)志設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、應(yīng)用系統(tǒng)

2.廣告CI案例分析

-分析優(yōu)秀廣告案例中的CI應(yīng)用，如品牌形象、廣告語(yǔ)、視覺設(shè)計(jì)等

-評(píng)價(jià)案例中CI對(duì)企業(yè)形象塑造的作用

-教材章節(jié)：第三章“廣告案例分析與評(píng)價(jià)”

3.廣告CI設(shè)計(jì)實(shí)踐

-設(shè)計(jì)原則：簡(jiǎn)潔性、獨(dú)特性、一致性、適用性

-設(shè)計(jì)方法：頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)意草圖、設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用

-實(shí)踐項(xiàng)目：小組合作完成一個(gè)廣告CI設(shè)計(jì)方案

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)制定，注重科學(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱明確教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度，結(jié)合教材章節(jié)，確保教學(xué)內(nèi)容與課本有關(guān)聯(lián)性。在教學(xué)過程中，教師將引導(dǎo)學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)、案例分析、設(shè)計(jì)實(shí)踐等環(huán)節(jié)，全面掌握廣告CI相關(guān)知識(shí)。

三、教學(xué)方法

本章節(jié)采用多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高主動(dòng)性和實(shí)踐能力。

1.講授法：

-教師以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，系統(tǒng)講解廣告CI的基本概念、要素和設(shè)計(jì)原則，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

-結(jié)合教材內(nèi)容，通過PPT、圖片等輔助教學(xué)手段，使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

2.討論法：

-針對(duì)廣告CI案例分析，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析案例，提高學(xué)生的思考能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和溝通技巧。

3.案例分析法：

-選擇具有代表性的優(yōu)秀廣告案例，引導(dǎo)學(xué)生分析其CI應(yīng)用，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握理論知識(shí)。

-通過對(duì)比分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到CI在廣告中的作用和價(jià)值，提高學(xué)生的審美能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：

-設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立或小組合作完成廣告CI設(shè)計(jì)方案。

-在實(shí)踐過程中，教師提供指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

5.互動(dòng)教學(xué)法：

-邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解廣告CI在實(shí)際工作中的運(yùn)用。

-組織學(xué)生與專家互動(dòng)，提問、討論，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

6.自主學(xué)習(xí)法：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑，拓展知識(shí)面。

-布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估旨在全面、客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，采用以下方式進(jìn)行：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問、討論等表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的積極性和參與度。

-小組合作：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組活動(dòng)中的合作態(tài)度、溝通能力、任務(wù)完成情況等。

-課堂筆記：檢查學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的記錄，了解學(xué)生的聽課效果和重點(diǎn)把握能力。

2.作業(yè)評(píng)估：

-布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如廣告CI案例分析、設(shè)計(jì)草圖等，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用能力。

-對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)分，及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)質(zhì)量。

3.考試評(píng)估：

-期中和期末考試：設(shè)計(jì)包括選擇題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等多樣化的考題，全面檢測(cè)學(xué)生對(duì)廣告CI知識(shí)的掌握。

-實(shí)踐項(xiàng)目考核：對(duì)學(xué)生的廣告CI設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注設(shè)計(jì)創(chuàng)意、實(shí)施步驟、成果展示等方面。

4.自我評(píng)估與同伴評(píng)估：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估，反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)自我提升。

-組織同伴評(píng)估，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)批判性思維和客觀評(píng)價(jià)能力。

5.總結(jié)性評(píng)估：

-在課程結(jié)束時(shí)，綜合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、考試等評(píng)估結(jié)果，給出最終成績(jī)。

-給予學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，記錄學(xué)習(xí)過程中的重要成果和進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。

教學(xué)評(píng)估注重過程與結(jié)果相結(jié)合，旨在全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，本章節(jié)教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共計(jì)16課時(shí)，每周2課時(shí)。

-第1-4課時(shí)：廣告CI基本概念與要素學(xué)習(xí)。

-第5-8課時(shí)：廣告CI案例分析與實(shí)踐。

-第9-12課時(shí)：廣告CI設(shè)計(jì)原則與方法學(xué)習(xí)，小組合作完成設(shè)計(jì)方案。

-第13-16課時(shí)：總結(jié)復(fù)習(xí)，期末考試，成果展示。

2.教學(xué)時(shí)間：

-根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，安排在上午或下午進(jìn)行教學(xué)，確保學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，保證學(xué)生的休息時(shí)間。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)在多媒體教室進(jìn)行，便于使用PPT、視頻等教學(xué)資源。

-實(shí)踐教學(xué)在計(jì)算機(jī)房或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐環(huán)境。

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況：

-在教學(xué)安排上，充分考慮學(xué)生的興趣愛好，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，教師進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

5.課外輔導(dǎo)與拓展：

-安排課外輔導(dǎo)時(shí)間，為學(xué)生解答疑難問題，提供學(xué)習(xí)支持。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加與廣告CI相關(guān)的競(jìng)賽、活動(dòng)，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)踐能力。

6.教學(xué)反饋與