5S活動訓(xùn)練課件

5S活動訓(xùn)練一、5S活動的意義二、5S活動的要領(lǐng)三、5S活動的功用四、三現(xiàn)主義五、三定主義六、紅牌作戰(zhàn)七、5S活動成功原則八、5S管理循環(huán)九、5S活動實例探討家里干凈孩子更出色-康健37期

美國密西根大學(xué)達勒馮博士發(fā)表研究結(jié)果指出，「成長在潔凈家庭的孩子，比家庭臟亂者，有較好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)以及工作表現(xiàn)」。研究者針對5,000戶家庭，長達25年追蹤調(diào)查，將家庭清潔程度分為臟亂、不干凈、干凈、非常干凈。家里干凈孩子更出色-康健37期

研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，被評為干凈和非常干凈的家庭，孩子的教育程度較高，比被評為臟亂和不干凈的家庭，平均受教育年限多出1.6年以上，平均年薪也多出3,100美元。研究者達勒馮博士認(rèn)為，注重潔凈的家庭提供孩子較佳的價值觀、組織能力，以及孩子在學(xué)校與工作中所需要的助人技巧。吳冠英小姐的兄弟姐妹1個教職家庭7個兄弟姐妹11個碩士學(xué)位7個博士學(xué)位一、5S活動的意義整理（Seiri）的意義區(qū)分要與不要的東西，不需的東西丟棄或整理，把需要的東西加以保管。整頓（Seiton）的意義把要的東西歸定位。清掃（Seiso）的意義將環(huán)境徹底打掃干凈。清潔（Seiketsu）的意義維持整理、整頓、清掃的成果。修養(yǎng)（Shitsuke）的意義養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣。二、5S活動的要領(lǐng)整理（Seiri）的要領(lǐng)按照所用頻率劃分能一眼看出要與不要的東西不能用的物件不放在辦公室內(nèi)沒有多余的庫存定期進行整理整頓（Seiton）的要領(lǐng)同類物品歸集在一起標(biāo)明放置的物品和指示熟悉什么地方放置什么覺得不好要隨時檢討用完立刻歸還原處清掃（Seiso）的要領(lǐng)想辦法務(wù)使不產(chǎn)生臟物骯臟的地方做到一看便知工作前后記得隨手清掃經(jīng)常檢查易有灰塵的地方發(fā)現(xiàn)灰塵能夠立刻清掃清潔（Seiketsu）的要領(lǐng)務(wù)須使任何地方感覺不到污垢了解臟亂的根源搜集去除臟亂的辦法要對臟亂的發(fā)生源采取措施持續(xù)不斷地維持清潔修養(yǎng)（Shitsuke）的要領(lǐng)各項管理規(guī)定要明確各項管理規(guī)定要適當(dāng)倡導(dǎo)違反規(guī)定時要感到羞恥善用各種查檢表來檢核對于好的觀念要養(yǎng)成習(xí)慣三、5S活動的功用零傷害預(yù)知危險防護緊急災(zāi)害處理零浪費找出不合理之源頭杜絕浪費的產(chǎn)生零故障做好設(shè)備清潔維護定期保養(yǎng)設(shè)備零延遲作業(yè)順暢不用等待工作效率良好零維修設(shè)備狀況確實掌握設(shè)備不會臨時損壞零不良不良品不流出沒有不良品零抱怨沒有顧客抱怨超出顧客需求零赤字營運狀況良好不斷成長創(chuàng)新四、三現(xiàn)主義三現(xiàn)主義親臨現(xiàn)場針對現(xiàn)況做現(xiàn)實的觀察五、三定主義三定主義定位：把好的東西規(guī)定放在那一 區(qū)域定品：把東西定點，是在這區(qū)域 那一層那一位置放置。定量：明確的規(guī)定數(shù)量的多少

六、紅牌作戰(zhàn)紅牌作戰(zhàn)運用紅色醒目的標(biāo)簽表示問題的所在，找出需改善的事、地、物（貼上紅牌辦公室、生產(chǎn)單位、甚至到個人桌面、檔案文件、檔案之管理都可納入），使大家都清楚知道問題點。

七、5S活動成功原則5S活動成功原則必須全體同仁一起參與所有工作環(huán)境全部納入持續(xù)不斷地地貫徹實施訂定各項合宜之查檢表積極不懈執(zhí)行各項查核充分體認(rèn)5S的真正精神八、5S管理循環(huán)5S活動之Plan（計劃）5S推行委員會5S運動時程表平面配置圖動線圖（地面劃線）擺設(shè)圖（定位線）責(zé)任轄區(qū)分配圖5S活動之Do（執(zhí)行）誓師大會大掃除、呆滯品處理（整理）標(biāo)線、定位、廣告牌制作、上架、上柜（整頓）粉刷、油漆（清掃）修補、綠化（清潔）教育訓(xùn)練（修養(yǎng)）5S活動之Check（查核）檢