初中語法知識之詞義、語境

詞義和語境考點精講一、詞的意義詞的意義包括詞匯意義和語法意義，即詞的內(nèi)容和詞性。詞義通常指的是詞匯意義，即狹義的詞義。廣義的詞義還包括詞的語法意義，即詞性。例如：“書”,它的語音形式是“shū”,它的詞匯意義是“裝訂成冊的著作”,它的語法意義是“詞性是名詞”。二、詞的分類詞的分類根據(jù)義項的多少分單義詞一般為專有名詞、常見事物的名稱、科學(xué)術(shù)語、音譯外來詞。多義詞本義基本義引申義比喻義根據(jù)意義分同義詞意義相同意義相近反義詞意義相反意義相對根據(jù)音義分同音詞同音同字但意義不同音同字不同意義也不同根據(jù)語法功能分實詞表示實在的意義，能夠充當句子成分虛詞一般不表示實在意義，在句子里配合實詞造句，幫助實詞表達意義，幫助句子成分或分句表達關(guān)系1.單義詞只有一個義項的詞稱為單義詞。漢語中只有少量的單義詞。①專有名詞。如：南極、北京、紅十字會。②常見事物的名稱。如：剪刀、荷花、窗戶、汽車。③科學(xué)術(shù)語。如：甲烷、克隆、基因、元素。④音譯外來詞。如：咖啡、黑客、坦克。2.多義詞有兩個或兩個以上意義的詞叫多義詞。了解一詞多義的特點，有利于正確理解詞義和靈活運用詞語。①本義。本義是指文獻記載的這個詞最初的意義。如“兵”的本義指“兵器”，隨著詞義的發(fā)展演變，有些詞的本義已經(jīng)消失了；有些詞的本義雖還存在，但已不能獨立使用。②基本義。基本義就是詞在現(xiàn)代最常用和最主要的意義。一般在現(xiàn)代漢語詞典中列出的第一個義項就是該詞的基本義?；玖x和本義可能一致，如“割”的本義和基本義都是“用刀截斷”；也有可能不一致，如“兵”的本義是“兵器”，基本義是“軍人，軍隊”。③引申義。引申義是詞在基本義的基礎(chǔ)上經(jīng)過推演而產(chǎn)生的意義。④比喻義。比喻義是借用一個詞的基本義來比喻另一種事物時所產(chǎn)生的新的意義。例如：“尾巴”的本義指某些動物身體末端突出的部分，但在下面這兩個句子中卻產(chǎn)生了比喻義。a.當天的作業(yè)要當天完成，不能留下尾巴。（“尾巴”指事物的殘留部分）b.他甩掉了尾巴。（“尾巴”指跟蹤或尾隨在后面的人）分類概念示例本義最初的意義叫本義“包袱”的本義：包衣服等東西的布。引申義由本義引申出來的意義，叫引申義“包袱”的引申義：用布包起來的包兒。比喻義通過比喻產(chǎn)生的意義，叫比喻義“包袱”的比喻義：某種負擔(dān)，如“思想包袱”。溫馨提示詞的比喻義同修辭上的比喻有區(qū)別。修辭上的比喻是臨時打比方，而比喻義是詞的一種固定用法。三、語境在實際語言運用中，詞總是出現(xiàn)在一定的上下文中，我們稱其為語境。語境對于詞的意義起限制作用，閱讀時要根據(jù)上下文確定多義詞在文中的具體意義。例如：我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重……（《散步》）“自然”是個多義詞，有不止一個義項，在這句話中，用的是“理所當然”的義項。需要注意的是，語境有時候會賦予一個詞以臨時的意義。例如：夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。（《雨的四季》）“熱烈”常用于形容人的情緒或環(huán)境氣氛，指“情緒高昂”“興奮激動”，在這個語境中則帶上了“強烈”“熱情四溢”的意味。溫馨提示1.中考?？疾榈牟皇菃为氁粋€詞的意思，而是一個詞語在具體語境中的意義，即詞的語境義。例如：“小轎車的價格今年會不會‘高臺跳水’？”這里“跳水”不能取其本義，結(jié)合語境應(yīng)解釋為“降價”。理解詞語在具體語境中的意義要做到以下幾點：①從語體、風(fēng)格等角度分析詞語在語境中的具體意義；②依據(jù)語境結(jié)合上下文推斷詞語含義；③注意詞語之間的恰當搭配及在具體語境中的詞性；④注意詞語組合的正確順序；⑤用熟悉的同義詞或反義詞解釋詞語。如“自詡”即“自夸”，“陌生”即“不熟悉”。2.解釋詞語的方法詞語釋義必須遵循“科學(xué)、準確、明白”三個原則。下面是幾種常見的釋義方法。（1）定義法定義法就是給詞語下定義，用簡練的語言對詞語所反映的概念的本質(zhì)特征做確切的說明。這是辭書中主要的釋詞方法。一般情況是說出概念所屬的類和它與同類中其他概念在屬性上的差別。例如：梏（ɡù）——古代木制的手銬。視野——眼睛看到的空間范圍；眼界。（2）分解法（又稱拆合法）有些合成詞的各個語素意義非常明確，可先分別解釋各個語素，然后再綜合起來講。例如：簡明-—簡單明了。沉勇--沉著勇敢。（3）以詞解詞法利用同義詞進行解釋。例如：自詡——自夸。良——好。用反義詞的否定式釋詞。例如：陌生——不熟悉。齷齪——不干凈。（4）描繪法對一些表示狀態(tài)、行為的詞，用話語描繪它們的樣子。例如：襤褸——形容衣衫破爛，窈窕-—（女子）文靜而美好的樣子。（5）引用例句，結(jié)合作品進行解釋法結(jié)合具體內(nèi)容釋詞。如“等閑”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋：①形容詞，平常。如“等閑視之”“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。②副詞，隨隨便便；輕易。如“莫等閑白了少年頭，空悲切”。③副詞，無端；平白地。如“等閑平地起波瀾”。（6）互文釋詞法互文常用于成語之中，例如：含辛茹苦、治國興邦、夙興夜寐、深入淺出。就互文的詞義關(guān)系看，有兩類：①同義或近義關(guān)系。如：辛、苦；國、邦。②反義或相對關(guān)系。如：夙、夜；入、出。以上介紹的幾種釋詞方法不是孤立的，為了準確揭示詞的含義，通常是幾種方法結(jié)合使用?？键c集訓(xùn)1.結(jié)合語境確定下列詞語的義項，哪些義項是本義，哪些義項是引申義，哪些義項是比喻義，填在后面括號里。（1）疙瘩①皮膚上突起的或肌肉上結(jié)成的硬塊。（）②小球形或塊狀的東西。（）③麻煩；別扭。（）（2）淡薄①（味道）不濃：酒味淡薄。（）②（印象）因淡忘而模糊：時間隔得太久，印象非常淡薄了。（）③（云霧等）密度?。簼忪F漸漸地淡薄了。（）（3）擔(dān)子①比喻擔(dān)負的責(zé)任。（）②扁擔(dān)和掛在兩頭的東西。（）2.辨析下列詞語的義項，在括號里填上本義、引申義或比喻義。（1）海①夏天，我們?nèi)タ创蠛?。（）②每天都瞬息萬變，我們要接觸海量的信息。（）③假日的公園，人山人海。（）（2）鐵①打鐵要趁熱。（）②這小孩喜歡吃鐵蠶豆。（）③戰(zhàn)士們手無寸鐵，怎樣去打仗？（）（3）深①這里的河水很深。（）②只要功夫深，鐵杵磨成針。（）③他們兩人交情很深，無所不談。（）（4）死①老李和老王是一對死對頭。（）②他們雖然失敗了，但死不認輸。（）③為革命事業(yè)而死重于泰山。（）3.辨析下列加點詞語的義項，在括號里填上本義、引申義或比喻義。（1）蘇州園林絕不講究對稱。（）（2）層次多了，景致就見得深了。（）（3）云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（）（4）這件事辦得很理想。（）（5）落葉樹與常綠樹相間，花時不多的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。（）（6）黃河流域是我國古代文化的搖籃。（）（7）不要在背地里說人長短。（）（8）思想要健康。（）（9）天要下雨，別忘帶傘。（）（10）北京是中國的心臟。（）4.在具體語境中解釋下列加點詞語。（1）慈善①因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！（）②他是個慈善家。（）（2）綠色①夏季的草原是一望無際的綠色。（）②我們推出了綠色食品。（）③隨著時代的進步，人們對安全、健康等環(huán)保要求越來越高，“綠色裝修”也就成了近期裝修行業(yè)中點擊頻率最高的一個詞匯。（）（3）方便①小明說他去方便一下。（）②請您在職權(quán)范圍內(nèi)給予方便。（）③你方便的時候給我打個電話。（）④這兒說話不方便。（）（4）澄清①看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧。（）②因為他認為自己是無辜的，所以在法庭上他努力地澄清自己。（）5.給詞語中的加點字選擇正確的義項。（1）端：①正派；②東西的一頭；③用手平拿著東西。端正（）端盤子（）一端（）（2）審：①詳細，周密；②審查；③審訊。審稿（）審案（）審視（）（3）墨水：①墨汁；②寫字用的各種顏色的水；③比喻學(xué)問或讀書識字的能力。他肚子里的墨水真不少。（）練毛筆字時，小心把墨水沾到衣服上。（）同學(xué)們在考試時使用黑墨水筆寫字。（）6.“益”字在字典里的注釋有：①好處；②更，更加；③有益的；④增加。請你結(jié)合具體語境給下列加點字選擇恰當?shù)牧x項填在括號里。（1）書是我們的良師益友。（）（2）養(yǎng)花，有益身心，勝于吃藥。（）（3）生日那天，我祝爺爺：福如東海，益壽延年。（）（4）貓頭鷹、燕子都是益鳥，我們應(yīng)該好好保護它們。（）（5）人與動物、植物，甚至生活環(huán)境的關(guān)系日益密切。（）7.“花”字在漢語中有著多個義項：①像花的東西；②用來迷惑人的；③耗費；④模糊不清。請你結(jié)合具體語境給下列加點字選擇恰當?shù)牧x項填在括號里。（1）我們不要相信他的花言巧語。（）（2）他覺得兩只老眼有些花。（）（3）這道習(xí)題你花費了太多的時間。（）（4）葦塘里涌起了一陣浪花。（）8.“根本”一詞在漢語中有著多個義項：①事物的根源或最重要的部分；②重要的；③從來；④始終。請你結(jié)合具體語境給下列加點字選擇恰當?shù)牧x項填在括號里。（1）我根本就不贊成這種做法。（）（2）不要回避最根本的問題。（）（3）應(yīng)當從根本上考慮解決問題的方法。（）（4）這話我根本沒說過。（）9.2020年春節(jié)以來，我們舉全國之力應(yīng)對疫情，這是一次人類與新冠病毒的對決，堪比戰(zhàn)爭。小語在瀏覽新聞時，發(fā)現(xiàn)有的媒體用“狙擊戰(zhàn)”，有的媒體用“阻擊戰(zhàn)”，小語不知道哪個正確。請你根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的釋義，幫她解惑。強信心，鼓士氣！信心百倍打贏防疫阻擊戰(zhàn)！騰訊新聞一條心一個目標，打贏防疫狙擊戰(zhàn)！澎湃新聞《現(xiàn)代漢語詞典》釋義【狙擊】jūjī埋伏在隱秘地點伺機偷襲敵人：～手【阻擊】zǔjī以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進攻：～敵人_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.“德”甲骨文寫作“”，從“”，從“”?！啊奔葱新?，泛指行為；“”即直視或看著直線?！肮乱在炝P，眾皆是之，惟戚弟慍”中的“德”即用其本義：______________________，“夫以德勝人者昌，以力勝人者亡”中的“德”則引申為：______________________。11.《現(xiàn)代漢語詞典》對“樣子”一詞有以下幾種解釋：①形狀；②人的模樣或神情；③作為標準或代表，供人看或模仿的事物；④形勢，情勢。請選擇正確的釋義的序號填在句子后面的括號內(nèi)。（1）敦頤筆下蓮花“中通外直，不蔓不枝”的樣子。（）（2）“嫦娥四號”月背著陸時專家們熱淚盈眶的樣子。（）（3）天要下雨的樣子。（）（4）看樣子，今天他不會來了。（）（5）照我的樣子去做。（）（6）老師們在課堂上妙語連珠、神采飛揚的樣子。（）12.《現(xiàn)代漢語詞典》對“載”字有以下幾種解釋：①年；②記載，刊登；③裝載；④運輸工具所裝的東西；⑤充滿；⑥又，且。請選擇正確的釋義的序號填在詞語后面的括號內(nèi)。（1）載入史冊（）（2）怨聲載道（）（3）千載難逢（）（4）載歌載舞（）（5）卸載（）（6）載譽而歸（）13.你也許會想北京是否有過這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國之景。讓我們開啟一段時光之旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。為了向參觀者講解“澤國”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國”字的三個解釋：①國家；②國都，京城：③地域。請你幫他解釋“澤國”在此處的意思。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.解釋下列加點詞語的含義。（1）看著場上一堆一堆的麥子，心里真痛快。（）（2）這個澡洗得真痛快。（）（3）班主任很痛快地答應(yīng)了我們的要求。（）15.下列加點詞語含義相同的一項是（）A.我貪婪地看著高爾基的《童年》，連吃飯也忘了。他看到這些錢財，露出貪婪的眼神。B.他肚子里的墨水真不少。他正使用抽墨水的鋼筆。C.他起床很早，看到黎明的曙光。無數(shù)的先烈為了迎接曙光獻出了生命。D.創(chuàng)新管理理念，打造綠色家園。開展垃圾分類，踐行綠色革命。16.下列加點詞語含義相同的一項是（）A.窗外，陽光明媚。我們的生活充滿陽光。B.這位英雄戰(zhàn)士久經(jīng)風(fēng)雨。外面風(fēng)雨很大。C.拿出點顏色給那些放狗出來的人看看。我們必須給敵人點顏色看看。D.朦朧的月光很有意境。村莊朦朧在雨中。17.仿照示例，探究“濤”的含義。示例：河：從水，是無色無味透明的液體；可，表示可以、能夠?！八薄翱伞睘椤昂印保硎究梢粤鲃拥乃欧Q之為“河”。濤，從水，表示與水有關(guān)；壽，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.下列加點的詞語沒有結(jié)合語境解釋的一項是（）A.我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林多少受到蘇州園林的影響。（這里指同類事物中可以作為代表的事物）B.開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅。（各種鮮花色彩的華美）C.花時不同的各種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。（單調(diào)、冷清）D.在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座大橋又恢復(fù)了青春。（美好）19.下列句中“附和”一詞運用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他話音一落，窗外的小鳥就嘰嘰喳喳叫起來，仿佛在附和他的觀點。B.當大家笑起來時，他也附和著笑，雖然他并不覺得那些話題有趣。C.老師在凝神細聽了那位同學(xué)的回答之后，立即附和道：“說得不錯！”D.媽媽剛提出舉行家庭晚會的主意，弟弟就急忙附和，“好！好！”20.根據(jù)語境，選出用詞搭配最恰當?shù)囊豁棧ǎ?020年春，突如其來的“新冠”疫情打破了人們的生活常態(tài)，也檢測出了商人的①，專家的②,媒體的素養(yǎng)，醫(yī)者的操守，民眾的認知，以及干部的③。A.①水平②良知③能力和狀態(tài)B.①良知②水平③能力和狀態(tài)C.①能力和狀態(tài)②良知③水平考點集訓(xùn)參考答案1.（1）①本義②引申義③比喻義（2）①引申義②比喻義③本義（3）①比喻義②本義2.（1）①本義②引申義③比喻義（2）①本義②引申義③引申義（3）①本義②引申義③引申義（4）①比喻義②引申義③本義3.（1）本義（2）引申義（3）比喻義（4）引申義（5）引申義（6）比喻義（7）比喻義（8）引申義（9）本義（10）比喻義4