2024年年幼兒園大班秋季班級工作計劃樣本（二篇）

第8頁共8頁2024年年幼兒園大班秋季班級工作計劃樣本本學(xué)期幼兒園衛(wèi)生保健計劃一、確保新入園幼兒的全面體檢，合格者方可入園；完成疫苗接種和補(bǔ)種的登記，對體質(zhì)較弱的幼兒建立專門的管理檔案，同時建立傳染病管理檔案。二、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，包括“摸、看、問、查”四個步驟；隨著天氣變化，持續(xù)進(jìn)行口腔噴霧消毒以預(yù)防秋冬季節(jié)傳染??；做好帶藥幼兒的記錄，按時給藥并全天候觀察幼兒健康狀況。三、確保秋冬季節(jié)的保暖措施，適時為幼兒增減衣物；加強(qiáng)常見病和多發(fā)病的預(yù)防；秋季加強(qiáng)消殺和滅蚊工作，從源頭上控制傳染病，切斷傳播途徑，防止園內(nèi)發(fā)生秋季傳染病。四、實施幼兒心理健康教育，提升心理素質(zhì)；開展幼兒安全教育，增強(qiáng)安全意識；科學(xué)合理安排一日生活和活動常規(guī)并確保執(zhí)行。五、制定并監(jiān)督每周食譜，確保營養(yǎng)均衡；推行多樣化的幼兒膳食，根據(jù)季節(jié)和氣候調(diào)整食譜；定期召開“伙委會”，嚴(yán)禁提供涼拌菜、色素蛋糕和生海鮮；及時解決食品安全問題；同時開展幼兒心理教育，促進(jìn)其身心健康。六、嚴(yán)格遵守每周小檢查、每月大檢查的衛(wèi)生檢查制度，消除衛(wèi)生隱患；保持室內(nèi)通風(fēng)，為幼兒提供清潔、明亮、舒適的環(huán)境；定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并解決，確保幼兒在園內(nèi)的安全。七、定期對保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，推行以老帶新的工作模式，不斷提升保育員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，全園共同努力提升工作成效。八、消毒殺菌措施：1.定時進(jìn)行紫外線室內(nèi)消毒，隨后確保開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。2.玩具、毛巾、桌椅、柜子等每天使用1:200或1:400的“84”消毒液浸泡指定時間或進(jìn)行表面擦拭消毒。3.保證個人專用毛巾和水杯，餐具和喝水杯每次使用后高溫消毒。九、家長工作：1.每月向教師和家長提供衛(wèi)生保健專題宣傳。2.建立家園聯(lián)系機(jī)制，通過多種方式保持與家長的溝通，了解幼兒在家的健康狀況，以便更好地為幼兒的健康服務(wù)。以上為本學(xué)期幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃，旨在預(yù)防為主，確保幼兒的身心健康。2024年年幼兒園大班秋季班級工作計劃樣本（二）隨著新學(xué)期的到來，幼兒園衛(wèi)生保健工作作為幼兒教育不可或缺的一環(huán)，正伴隨著軟硬件設(shè)施的持續(xù)優(yōu)化與革新而蓬勃發(fā)展。為確保保健工作能夠充分融入并體現(xiàn)新時代教育理念，契合幼兒年齡特征及其身心發(fā)展的需求，我們特制定以下工作計劃，旨在通過保教結(jié)合的方式，有效促進(jìn)幼兒身心的健康成長。一、指導(dǎo)思想本計劃將嚴(yán)格遵循《徐市中心幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則》及《幼兒園工作規(guī)程》的指導(dǎo)思想，深入貫徹教育局工作指導(dǎo)精神，以園務(wù)工作計劃及幼教各項計劃為引領(lǐng)，強(qiáng)化保教管理的規(guī)范性，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。我們致力于將保教管理作為保障，推動幼兒園保教質(zhì)量的持續(xù)提升。二、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化保教人員培訓(xùn)：加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，優(yōu)化后勤管理，確保操作規(guī)范。通過日常監(jiān)督與檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。同時，加大對衛(wèi)生保健工作的檢查力度，確保保健制度深入人心，成為每位保教人員的自覺行動，深刻認(rèn)識保育工作的重要性。2.嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)：嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)保健工作法規(guī)，積極接受衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健院等機(jī)構(gòu)的監(jiān)督與檢查。根據(jù)最新工作要求，不斷調(diào)整并落實相關(guān)措施。針對“____年幼兒園計劃”，我們制定了以下要點：一、指導(dǎo)思想以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為準(zhǔn)則，以提升保教質(zhì)量為核心，以教研教改為動力，致力于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神與實踐能力。我們將深化教育改革，優(yōu)化內(nèi)部管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的幼兒教育。二、工會與黨團(tuán)工作為激發(fā)教職工的積極性，滿足青年教職工的生活需求，我們將開展豐富多彩的工會與黨團(tuán)活動，提升教職工的生活質(zhì)量，使幼兒園成為每位教職工的精神家園。同時，充分發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活與民主生活活動，共同構(gòu)建一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教職工集體。三、教改科研我們將立足實際，大力提升園部工作重點。各層次團(tuán)隊將圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，凝聚組織智慧，提升個體教育能力。在思想上，我們倡導(dǎo)教研合一，教中有研，研不離教；在實踐中，我們遵循“存精、吸納、創(chuàng)新”的原則，提升教育藝術(shù)、積累教育智慧、優(yōu)化互動策略與技能技巧。我們將避免工作流于形式、浮于表面或僅具任務(wù)意識。1.教研工作：本學(xué)期將著力細(xì)化管理，分層提高。注重兩頭教師的培養(yǎng)與提高，實施更合理有效的分層管理。園部“成長組”教師將專注于課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”教師則致力于“研究、創(chuàng)新”，在研究中培養(yǎng)骨干教師。我們將繼續(xù)引進(jìn)理論、舉辦專題講座、內(nèi)化研討、檢查落實個性化與特色化的教師培養(yǎng)方案。運(yùn)用表彰、鞭策與激勵機(jī)制推動教師成長，鼓勵青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向各級骨干教師目標(biāo)奮進(jìn)。3.嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法：我們將做好保健衛(wèi)生工作，確保細(xì)致