2024年學(xué)校教師師德工作計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校教師師德工作計劃范文一、培訓(xùn)目標為進一步深化教師職業(yè)道德建設(shè)，切實將師德建設(shè)落到實處，樹立新時代教師應(yīng)具備的職業(yè)道德觀念，并增強教師自我提升師德修養(yǎng)的自覺性，依據(jù)宜興市教育局發(fā)布的《____年度教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)方案》，結(jié)合我校實際情況，特制定宜興市特殊教育學(xué)校教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)計劃，旨在扎實開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為有效實施師德培訓(xùn)工作，學(xué)校根據(jù)市教育局的指導(dǎo)意見，特成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：組長：馬瑞琪副組長：趙海強成員：周靜芬、方國新三、培訓(xùn)內(nèi)容本次培訓(xùn)將圍繞《名師講述最能感動學(xué)生的心靈教育》一書展開，深入挖掘其中蘊含的師德教育理念。四、培訓(xùn)方式1.精讀原著：要求教師在專用筆記本上詳細記錄讀書摘記，全年摘記數(shù)量不少于____篇，以促進深入理解和思考。2.講座形式：將《名師講述最能感動學(xué)生的心靈教育》內(nèi)容分為八講，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)，以講座形式對全體教職工進行系統(tǒng)培訓(xùn)。3.專題討論：組織教師圍繞書中內(nèi)容開展專題討論，促進思想碰撞與經(jīng)驗交流。4.活動促進：開展讀書心得交流活動和“熱愛學(xué)生、感動學(xué)生”教育案例征集活動，鼓勵教師分享實踐經(jīng)驗，提升教育情懷。五、培訓(xùn)措施與要求1.高度重視：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深刻認識師德教育工作的重要性，將其作為教育工作的重中之重，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保師德教育工作取得實效。2.精心組織：負責(zé)講座的領(lǐng)導(dǎo)需在深入研讀原著的基礎(chǔ)上，認真編寫講稿，結(jié)合學(xué)校實際，精心組織培訓(xùn)活動。培訓(xùn)過程中應(yīng)堅持“三個結(jié)合”原則，即個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合，確保每位教師都能全程參與并有所收獲。3.緊密結(jié)合實際：在培訓(xùn)中應(yīng)緊密結(jié)合教師工作實際，針對本校教師存在的問題進行深入剖析和討論。通過對照先進人物找差距、有針對性的學(xué)習(xí)整改等方式，制定切實可行的措施和要求，確保專題培訓(xùn)取得實效。六、培訓(xùn)時間及內(nèi)容安排具體培訓(xùn)時間及內(nèi)容安排如下：____月份：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師吳邵萍先進典型事跡（自學(xué)），由趙海強老師主持自學(xué)活動。____月份至____月份：按月份順序分別學(xué)習(xí)《行走在精神的桃源圣地》、《走近走近，溫暖地注視》、《喚醒心靈的美麗》及《以雪的方式灌溉》四輯內(nèi)容，每輯分為兩講進行。主講人依次為馬瑞琪、趙海強、周靜芬、方國新等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。暑假期間：組織教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會并開展“熱愛學(xué)生、感動學(xué)生”教育案例征集活動，由趙海強老師負責(zé)主持相關(guān)活動。經(jīng)驗交流總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后組織經(jīng)驗交流總結(jié)會議，分享培訓(xùn)成果與心得體會。2024年學(xué)校教師師德工作計劃范文（二）為進一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為，加強教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，依據(jù)瑞安市教育局關(guān)于____年暑期師德專題培訓(xùn)的總體安排，并充分考慮學(xué)校實際情況，經(jīng)學(xué)校委員會慎重研究，特制定本期師德專題培訓(xùn)計劃。一、指導(dǎo)思想本計劃以____和____為理論指導(dǎo)，緊密圍繞全面推進素質(zhì)教育的核心要求，秉承“學(xué)為人師，行為世范”的崇高理念，以提升教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為核心目標，積極倡導(dǎo)并踐行高尚師德，強化師德教育，致力于構(gòu)建一支讓人民滿意的教師隊伍。二、培訓(xùn)對象全校在職教師。三、領(lǐng)導(dǎo)機制為確保本期師德專題培訓(xùn)任務(wù)順利完成，我們堅持管理育人、制度管人的原則，特此成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：組長：副組長：組員：四、培訓(xùn)內(nèi)容（一）結(jié)合“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，我們將大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的崇高精神，進一步增強教師教書育人的社會責(zé)任感，以身作則，樹立良好師德形象。（二）組織學(xué)習(xí)教育部《____加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并深入挖掘身邊的典型事跡，通過實踐案例，不斷提升教師的職業(yè)道德水平。（三）深入研讀《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》及《浙江省義務(wù)教育條例》等教育法律法規(guī)，以提升教職工的思想政治素養(yǎng)和政策理論水平。（四）圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”的工作主題，我們將積極弘揚新風(fēng)正氣，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，努力打造一支志向高遠、無私奉獻的優(yōu)秀教師團隊。五、學(xué)習(xí)形式____年暑期師德培訓(xùn)將采取多樣化的學(xué)習(xí)形式，包括理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，榜樣示范與問題整改相結(jié)合，以及集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等，力求培訓(xùn)取得實效。六、培訓(xùn)要求1.建立由尹學(xué)達校長擔(dān)任組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署，嚴格要求。全體在職在編教職工均需參加師德專題培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提升思想認識，實現(xiàn)理論與實踐的深度融合，進而提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。2.合理安排培訓(xùn)時間與內(nèi)容，確保培訓(xùn)質(zhì)量。在組織師德集中教育時，既要遵循教育局的指導(dǎo)意見，又要結(jié)合我校教師師德現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開展工作，確保培訓(xùn)既有針對性，又具理論性和現(xiàn)實指導(dǎo)性。同時，嚴格把控培訓(xùn)時間與質(zhì)量，妥善安排集中輔導(dǎo)與教師自學(xué)。3.嚴格執(zhí)行培訓(xùn)考勤制度。所有教師必須按時參加師德培訓(xùn)，遵守培訓(xùn)紀律，認真記錄學(xué)習(xí)筆記，并完成師德剖析等培訓(xùn)任務(wù)。對于因故不能參加培訓(xùn)的教師，需提前辦理請假手續(xù)。4.依據(jù)教育局文件精