2024年幼兒園小班新學(xué)期工作計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園小班新學(xué)期工作計劃范文一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《幼兒教育綱要》的明確指導(dǎo)，我們致力于為幼兒構(gòu)建一個健康、多元的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，以全面滿足其身心發(fā)展的多元需求。同時，我們強調(diào)安全保健知識的重要性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護技能，確保幼兒在安全的環(huán)境中茁壯成長。為此，我們將安全工作視為核心任務(wù)，致力于降低幼兒遭受意外傷害的風(fēng)險。在具體實踐中，我們堅持“適度放手但緊密關(guān)注”的原則，將安全責(zé)任明確到人，全力以赴保障每一位幼兒的安全。作為幼兒安全工作的首要負責(zé)人，我們小班特制定了詳盡的安全工作計劃，以切實保障幼兒的身心安全。二、具體措施：1.營造安全健康的發(fā)展環(huán)境：每日堅持晨檢制度，嚴格排查幼兒攜帶的危險物品，一旦發(fā)現(xiàn)立即收繳并加強教育，同時與家長保持溝通。在開飯時，特別注意預(yù)防幼兒燙傷，確保食物溫度適宜后再端給幼兒，并親自為其送至座位。每日午檢不放松，嚴防幼兒攜帶異物進入寢室，同時加強對午休幼兒的看護，特別是服藥幼兒，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良睡眠習(xí)慣。離園時，組織幼兒進行安靜的集體活動，如閱讀，嚴格把關(guān)接送流程，確保幼兒安全離園，防止走失和拐騙事件發(fā)生。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保持教室通風(fēng)、清潔，定期對桌椅、玩具、水杯、毛巾等進行消毒，利用晴朗天氣晾曬被褥，預(yù)防傳染病發(fā)生。戶外活動時，認真檢查活動場地安全，及時排除隱患，確保幼兒活動安全。教師離園前，仔細檢查班級內(nèi)水、電、門、窗等設(shè)施，確保安全無虞。對于晚接的幼兒，與值班教師做好交接工作。2.加強安全教育，提升安全意識：培養(yǎng)幼兒良好的生活秩序和行為規(guī)范，從點滴做起，提升自我保護能力。教育幼兒自覺遵守排隊規(guī)則，在洗手、喝水、小便等日?；顒又斜３种刃?。強調(diào)上下樓安全，引導(dǎo)幼兒一階一階上下樓梯，不推拉、不跳臺階。教育幼兒警惕陌生人，不隨意跟陌生人走或接受其物品。提醒幼兒注意手部安全，避免將手放入門縫、桌子縫隙等危險區(qū)域。在戶外活動中，引導(dǎo)幼兒互相監(jiān)督，確保大型玩具使用安全。教育幼兒遠離電源插座等危險物品，手工課時注意剪刀使用安全。引導(dǎo)幼兒不將紙團、扣子、拉鏈等小物件塞入耳鼻口等敏感部位。在教學(xué)活動中融入安全知識教育，使幼兒了解并掌握緊急呼叫電話的號碼和用途。我們深知安全工作責(zé)任重大，必須時刻保持高度警惕，將幼兒安全放在首位。通過營造安全的教育環(huán)境、加強安全教育和提升安全意識等措施的有機結(jié)合，我們將努力為幼兒提供一個安全、健康的成長環(huán)境。2024年幼兒園小班新學(xué)期工作計劃范文（二）一、教育目標1.語言與表達：鼓勵幼兒積極參與聽、說、回答活動，培養(yǎng)其使用清晰連貫的語言表達個人愿望和請求的能力。引導(dǎo)幼兒觀察并描述情景內(nèi)容，豐富其語言表達素材。2.科學(xué)探索：激發(fā)幼兒對周圍事物的興趣，通過感官直接感知和觀察常見事物及現(xiàn)象，初步培養(yǎng)形象思維能力。引導(dǎo)幼兒觀察動物、植物及無生命物質(zhì)的特征，了解日常用品的用途。鼓勵幼兒參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，初步學(xué)習(xí)按實物特征分類，理解“1”與“許多”的關(guān)系，掌握一一對應(yīng)比較方法，進行手口一致點數(shù)4以內(nèi)實物，并認識基本幾何圖形（三角形、圓形、正方形）。3.藝術(shù)啟蒙：激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣，體驗繪畫樂趣，學(xué)習(xí)握筆姿勢及繪畫工具使用，鼓勵大膽創(chuàng)作。引導(dǎo)幼兒認識色彩，選擇喜愛顏色作畫，參與手工活動，培養(yǎng)審美情趣。培養(yǎng)幼兒自然歌唱能力，初步理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)按節(jié)奏做簡單動作，享受音樂活動帶來的快樂。4.社會適應(yīng)：引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，認識同伴與成人，建立良好人際關(guān)系，快速適應(yīng)幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒積極情緒，鼓勵社交參與，遵守基本衛(wèi)生要求與交通規(guī)則，形成初步衛(wèi)生習(xí)慣與自我控制能力。引導(dǎo)幼兒感受成人關(guān)愛，學(xué)會使用禮貌用語，與同伴友好相處，培養(yǎng)獨立性與責(zé)任感。二、保育工作1.強化幼兒生活管理，實現(xiàn)保教結(jié)合，培養(yǎng)其良好生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。2.落實日常性衛(wèi)生保健工作，確保幼兒在飲食起居中得到細致照顧與科學(xué)健康教育。3.教授幼兒初步自我保護知識與技能，增強其安全意識。三、德育工作1.引導(dǎo)幼兒高高興興上幼兒園，主動問候老師，禮貌告別家長。2.培養(yǎng)幼兒在日常生活中使用禮貌用語的習(xí)慣。3.強調(diào)輕聲細語、輕步慢行、輕放物品的文明行為。4.促進幼兒與同伴友好相處，繼續(xù)深化禮貌待人、文明守紀的教育。四、安全工作1.嚴格執(zhí)行接送制度，確保幼兒安全。2.定期檢查班級設(shè)施，消除安全隱患，將安全工作置于首位。3.教育幼兒認識安全標志，遵守交通規(guī)則，遠離火源及危險物品。4.提醒幼兒不與陌生人交談、接受物品或跟隨離開。5.教授幼兒上下樓梯及乘車安全知識。五、特色教育與家長工作1.根據(jù)幼兒個體差異實施英語、識字、蒙氏等特色教育，促進全面發(fā)展。2.定期召開家長座談會，加強家園聯(lián)系，共同支持幼兒成長。3.設(shè)立家園聯(lián)系欄，定期更新內(nèi)容，增進家園互動。4.鼓勵