2024年幼兒園大班工作計(jì)劃范本（四篇）

第10頁共10頁2024年幼兒園大班工作計(jì)劃范本（一）社會(huì)領(lǐng)域1.幼兒應(yīng)具備集體意識(shí)，樂于關(guān)心集體并初步形成責(zé)任意識(shí)。2.幼兒應(yīng)能理解和自覺遵守與幼兒生活相關(guān)的社會(huì)行為規(guī)則，采用輪流、適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等策略來協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。3.幼兒需能清晰表達(dá)自己的思想，并傾聽他人的愿望和意見，積極參與力所能及的勞動(dòng)。4.初步培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力，學(xué)會(huì)關(guān)心弱小和有困難的人，塑造友善、守信及誠實(shí)的良好品質(zhì)。5.培養(yǎng)幼兒對(duì)家庭、教師、同伴、集體、家鄉(xiāng)及祖國的深厚情感。（二）科學(xué)領(lǐng)域1.鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)、持久地參與科學(xué)活動(dòng)，對(duì)未知事物保持強(qiáng)烈的好奇心，主動(dòng)探索周圍環(huán)境，勇于提問并尋求答案。2.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物，以及照料自然角和小園地的責(zé)任感。3.初步引導(dǎo)幼兒了解人類、動(dòng)植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系，樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。4.引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)記錄觀察結(jié)果。5.使幼兒了解現(xiàn)代科技產(chǎn)品對(duì)人類生活的影響，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動(dòng)。6.鼓勵(lì)幼兒使用多種工具、材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、制作，體驗(yàn)成功與創(chuàng)造的樂趣。7.培養(yǎng)幼兒運(yùn)用多種感官和觀察方法全面、細(xì)致地觀察事物，提高整體觀察、分部觀察及比較觀察的能力。8.引導(dǎo)幼兒以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)、探索過程和結(jié)果，勇于、恰當(dāng)?shù)仃U述自己的問題、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)和操作情況。（三）藝術(shù)領(lǐng)域1.激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)與他人通過音樂交流的快樂。2.指導(dǎo)幼兒用正確的姿勢和自然好聽的聲音唱歌，初步掌握領(lǐng)唱、齊唱、輪唱等技巧，運(yùn)用不同的速度和力度準(zhǔn)確表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽、獨(dú)立地唱歌、表演，并嘗試不同的合作演唱形式。根據(jù)歌曲內(nèi)容即興表演和創(chuàng)編歌表演，為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做出各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉民族民間舞蹈。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)樂曲內(nèi)容和性質(zhì)創(chuàng)編動(dòng)作，以及創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。4.積極參與節(jié)奏活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)三角鐵、雙音響筒、鈸等樂器的演奏方法。參與樂曲中部分配器方案的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)齊奏、輪奏、合奏和即興伴奏，能按指揮的手勢開始、結(jié)束和變換演奏，保持與集體在音色、音量和表情上的一致性，達(dá)到良好的音響效果。自覺遵守演奏活動(dòng)中的常規(guī)，養(yǎng)成愛護(hù)樂器的習(xí)慣。5.培養(yǎng)幼兒準(zhǔn)確感受不同風(fēng)格音樂（如進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲等）的能力，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。鼓勵(lì)幼兒用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動(dòng)作、表情等多種形式表現(xiàn)音樂形象。引導(dǎo)幼兒用嗓音和動(dòng)作創(chuàng)造性地表達(dá)周圍生活中的各種聲音。（四）家長工作1.孩子的快樂是對(duì)我工作的最大鼓勵(lì)，家長的滿意則是對(duì)我工作的最高肯定。鑒于家庭因素與幼兒全面發(fā)展的密切聯(lián)系，本學(xué)期我將繼續(xù)不遺余力地做好家長工作。2.不斷豐富家園共育欄的內(nèi)容，定期更換版面，向家長介紹幼兒園和班級(jí)的活動(dòng)安排及教學(xué)計(jì)劃。針對(duì)家教中的普遍性問題，張貼相關(guān)家教科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享內(nèi)容，為家長提供科學(xué)的育兒方法和新的教育理念。3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)并肯定每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，利用家長接送孩子的短暫時(shí)間，真實(shí)反饋孩子的情況，并了解孩子在家的表現(xiàn)及家長對(duì)幼兒園和班級(jí)工作的看法和建議。4.利用家園聯(lián)系欄及與家長溝通的機(jī)會(huì)，積極宣傳正確的保教思想，爭取家長對(duì)班級(jí)管理的理解和支持。5.建立健全家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，確保溝通渠道暢通無阻，共同妥善處理幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。6.鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并不定期舉辦戶外親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間的交流和溝通。我將珍惜與每位家長的交流機(jī)會(huì)，努力解決家長的困難，以家長的視角思考問題，贏得家長的理解、支持和幫助，實(shí)現(xiàn)家園協(xié)調(diào)一致的教育目標(biāo)。（五）衛(wèi)生保健工作1.積極配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生消毒工作，特別是在當(dāng)前幼兒活動(dòng)范圍受限、寢室與活動(dòng)室合二為一的情況下，衛(wèi)生消毒工作尤為重要。致力于為幼兒營造一個(gè)清潔明亮的生活環(huán)境。2.扎實(shí)做好日常保健工作，確保幼兒健康成長。做好室內(nèi)通風(fēng)換氣工作，提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（如勤洗澡、勤洗腳）。關(guān)注幼兒午睡及活動(dòng)前后的衣物更換情況，提醒幼兒及時(shí)排尿、飲水。教會(huì)幼兒整理床鋪和衣物的方法，提高其自理能力，為即將到來的小學(xué)生活奠定良好基礎(chǔ)。在本學(xué)期的工作中，我們將持續(xù)創(chuàng)新，努力讓幼兒在幼兒園的最后一年里度過一個(gè)輕松愉快的時(shí)光。2024年幼兒園大班工作計(jì)劃范本（二）一、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)教育，塑造有序生活、學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境。我們致力于建立穩(wěn)定且有序的日常生活秩序，確保幼兒在安全、整潔的環(huán)境中成長。2.深化一日教學(xué)活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量。我們注重教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性和趣味性，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。3.緊密圍繞本班研究專題，精心組織戶外體育活動(dòng)。我們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施一系列戶外活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的身心健康和體能發(fā)展。4.創(chuàng)新環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。我們鼓勵(lì)幼兒參與主題墻的布置，通過豐富的資料展示，增強(qiáng)幼兒的參與感和主題理解。5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)日常管理。我們始終將幼兒的安全置于首位，不斷優(yōu)化班級(jí)管理，為幼兒提供安全、舒適的活動(dòng)空間。6.加強(qiáng)家園溝通，提升互動(dòng)合作。我們致力于與家長建立緊密的聯(lián)系，定期交流幼兒在園情況，共同促進(jìn)幼兒的成長。7.提升自我素養(yǎng)，強(qiáng)化專業(yè)能力。我們持續(xù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力和專業(yè)水平，以更好地服務(wù)于幼兒的教育需求。四、具體工作策略：(一)持續(xù)優(yōu)化班級(jí)常規(guī)教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過教師間的協(xié)作，制定一致且持久的教育策略，以適應(yīng)本班幼兒的發(fā)展需求。1.設(shè)立“我們的約定”欄，涵蓋衛(wèi)生、紀(jì)律、禮貌等多方面，引導(dǎo)幼兒自我評(píng)價(jià)和互相學(xué)習(xí)。2.強(qiáng)化進(jìn)餐常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，如細(xì)嚼慢咽、保持餐桌清潔等。3.培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，鼓勵(lì)他們?cè)趦A聽他人時(shí)保持專注，學(xué)會(huì)理解和尊重他人觀點(diǎn)。4.加強(qiáng)禮貌常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的來園、離園問候習(xí)慣。(二)深化教學(xué)活動(dòng)，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域資源。1.在教學(xué)活動(dòng)中，我們注重創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，同時(shí)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣。2.主題墻的布置將更加注重幼兒的參與，使其成為教學(xué)活動(dòng)的延伸和互動(dòng)平臺(tái)。3.設(shè)立多元化的區(qū)域活動(dòng)，如科學(xué)探索區(qū)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)、識(shí)字區(qū)等，鼓勵(lì)幼兒在玩中學(xué)，提升學(xué)習(xí)效果。4.積極開展戶外活動(dòng)，結(jié)合子專題研究，設(shè)計(jì)并提供適宜的體育器械，促進(jìn)幼兒的體能發(fā)展。三、確保保教質(zhì)量，優(yōu)化一日生活流程。1.與保育員緊密合作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，為幼兒提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境。2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。3.對(duì)體質(zhì)較弱或進(jìn)餐困難的幼兒給予特別關(guān)注，幫助他們改善生活習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。四、提升教師專業(yè)能力，強(qiáng)化家園合作。1.通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和反思，提高教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性和有效性。2.利用多種途徑與家長保持溝通，如家長會(huì)、開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園情況，共同促進(jìn)幼兒的成長。3.深化家長助教活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參與幼兒園教學(xué)，增強(qiáng)家園合作的深度和廣度。4.完善幼兒成長檔案，記錄幼兒的發(fā)展軌跡，為家長提供科學(xué)的育兒指導(dǎo)。2024年幼兒園大班工作計(jì)劃范本（三）在本學(xué)期中，我們?nèi)唤處煂⒗^續(xù)承擔(dān)教育保育的任務(wù)。班級(jí)共有____名幼兒，其中包括____名男生，____名女生，以及____名插班生。開學(xué)初期，我們對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了深入的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，反思不足，并在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的指引下，依據(jù)本班幼兒的年齡特征，制定了具有班級(jí)特色的班務(wù)工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：1.提升教師專業(yè)素養(yǎng)(1)深入研讀新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀念，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行為。(2)持續(xù)開展讀書筆記活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得。(3)每周五召開班務(wù)會(huì)議，及時(shí)溝通解決存在的問題。(4)做好幼兒的觀察記錄和個(gè)人檔案管理，以全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。我們將持續(xù)關(guān)注并記錄幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展情況，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需求及行為特征，不斷收集資料，反思如何拓寬幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。2.重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的能力(1)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒完成規(guī)定任務(wù)，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。例如，整理個(gè)人物品，參與班級(jí)日常維護(hù)工作等。(2)與小學(xué)教育相銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括引導(dǎo)幼兒保持正確的坐姿和書寫姿勢，培養(yǎng)時(shí)間觀念，以及在離園前回顧并記錄在園活動(dòng)。(3)開展識(shí)字活動(dòng)，促進(jìn)幼兒早期閱讀能力的形成。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)，游戲化教學(xué)，以及將識(shí)字融入各科教學(xué)中，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)漢字。(4)創(chuàng)設(shè)雙語環(huán)境，增強(qiáng)幼兒英語口語表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒日常使用英語交流，為新入園幼兒取英文名字，組織多元化的英語活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，并給予及時(shí)的引導(dǎo)。3.構(gòu)建新型師生關(guān)系(1)關(guān)愛每一位幼兒，讓孩子感受到老師如母般的關(guān)懷。尊重并信任幼兒，建立朋友般的師生關(guān)系。(2)關(guān)注每位幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，以增強(qiáng)他們的自信心。(3)實(shí)施“每天一句話”活動(dòng)，鼓勵(lì)和要求孩子與老師進(jìn)行日常交流，增進(jìn)師生間的溝通。4.家長工作(1)定期組織家長座談會(huì)，共同探討教育問題。(2)認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，保持與家長的密切溝通。(3)邀請(qǐng)部分家長在周五擔(dān)任助教，讓家長更深入了解幼兒在園活動(dòng)，提出建議。(4)充分利用“家長資源”，共同收集與主題相關(guān)的資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。(5)激發(fā)家委會(huì)成員的潛力，明確他們的職責(zé)，及時(shí)反饋家長的意見，為教師提供教育資源，協(xié)助實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。以上為本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)唤處煂⒁燥枬M的熱情和敬業(yè)精神，積極參與到工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提升教學(xué)水平，探索創(chuàng)新的教學(xué)模式，以滿足幼兒的全面發(fā)展需求。2024年幼兒園大班工作計(jì)劃范本（四）感恩教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí)，本園決定深入開展以“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從自我做起，從感謝身邊的親人做起，深刻體驗(yàn)并理解人間最為濃厚的情感。二、活動(dòng)主題學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛三、活動(dòng)目的1.創(chuàng)設(shè)多元化的教育情境，激發(fā)學(xué)生的感恩意識(shí)，使其懂得感謝父母、教師、同學(xué)、幫助過自己的人、社會(huì)以及大自然。2.通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生反思的能力，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自律意識(shí)，并對(duì)幫助過自己的人心存感激。3.促進(jìn)學(xué)生形成和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造其健全的人格。四、活動(dòng)過程1.籌劃與制定實(shí)施方案將籌劃并制訂詳細(xì)的“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行。2.宣傳發(fā)動(dòng)面向全園師生進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛”系列教育活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，營造濃厚的感恩氛圍。3.分階段實(shí)施____月份：《感謝教師教育我》開展“說一句感謝老師的話”活動(dòng)，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的熱愛之情。組織《我愛我?guī)煛窅坌幕顒?dòng)，增進(jìn)師生情感。結(jié)合教師節(jié)，開展相關(guān)慶?；顒?dòng)，弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德。____月份：《感謝祖國培養(yǎng)我》鼓勵(lì)家長與孩子共同收集“祖國之最”相關(guān)資料，增強(qiáng)民族自豪感。尋找“我們身邊發(fā)生的變化”，引導(dǎo)學(xué)生感謝祖國為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。舉辦以“感謝祖國媽媽”為主題的親子繪畫活動(dòng)，抒發(fā)愛國情懷。____月：《感恩之心你我同行》舉辦感恩故事演講大賽，分享感人故事，傳遞正能量。開展《感恩見行動(dòng)》活動(dòng)，尋找并表彰身邊感人的事跡和人物。布置個(gè)人工作計(jì)劃，評(píng)選“我最喜歡的一個(gè)人”，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美