2024年學(xué)校圖書室工作計(jì)劃例文（二篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校圖書室工作計(jì)劃例文一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念作為我們的行動(dòng)指南，致力于營造積極向上的閱讀氛圍，優(yōu)化圖書室、閱覽室及圖書資料的使用效率，豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，并著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，為其終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、圖書室工作的基本任務(wù)遵循國家及地方的教育方針，全面收集并整理各類文獻(xiàn)信息，為全校師生提供高質(zhì)量的書刊資料及信息服務(wù)。通過書刊資料，對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育及文化科學(xué)知識傳授；積極引導(dǎo)學(xué)生參與課外閱讀，組織文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動(dòng)；著力培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料及利用信息的能力，促進(jìn)其形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。三、工作思路1.科學(xué)規(guī)劃各年級學(xué)生的借還書時(shí)間，確保每班每周至少享有____次借書機(jī)會。為提升借書效率與質(zhì)量，每日上午需及時(shí)將還書歸類入庫，并對逾期未還書籍與班主任進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。下午則在學(xué)生借書后迅速整理書架，并每周公布學(xué)生的借書情況。2.每學(xué)期確保新書及時(shí)入庫上架，并廣泛發(fā)布新書信息，同時(shí)做好書刊的入庫、出借登記工作，確保管理規(guī)范有序。3.建立健全圖書賬目體系，包括總括帳、分類帳及注銷帳等，定期向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)圖書管理情況。對破損書刊進(jìn)行及時(shí)修補(bǔ)，以維護(hù)圖書資源的完整性。4.加強(qiáng)與班主任的溝通與合作，共同做好學(xué)生的借閱指導(dǎo)工作，提高借書質(zhì)量。針對低年級學(xué)生，重點(diǎn)推廣拼音讀物的集體閱覽；對于中高年級學(xué)生，則推薦經(jīng)典名著，提升其閱讀品味，并配合語文學(xué)科教師開展“讀書課”活動(dòng)。5.實(shí)行學(xué)校開放式書廊學(xué)生自主管理制度，鼓勵(lì)學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充書源，同時(shí)倡導(dǎo)文明閱讀、規(guī)范閱讀的良好風(fēng)尚。6.結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，營造濃厚的閱讀氛圍。7.教師圖書區(qū)域?qū)嵭腥扉_放政策，為教師查閱資料提供便利。同時(shí)，明確工具書不出借的規(guī)定，以保障教師教學(xué)的正常需求。8.鼓勵(lì)班級圖書角建設(shè)，確保每學(xué)期每班借書量達(dá)到50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。9.定期組織學(xué)生參與主題讀書活動(dòng)及各種征文比賽，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情與創(chuàng)作靈感。10.緊密配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展，及時(shí)為師生提供所需的圖書資料支持。11.鼓勵(lì)學(xué)生每周至少進(jìn)入圖書室一次，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣與自主學(xué)習(xí)能力。2024年學(xué)校圖書室工作計(jì)劃例文（二）一、指導(dǎo)思想本工作將以“為師生服務(wù)”為核心理念，全面樹立圖書閱覽室服務(wù)于師生的意識。通過充分發(fā)掘和利用現(xiàn)有的圖書資源及設(shè)施，組織多樣化的閱讀活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，進(jìn)而開創(chuàng)校園閱讀的新局面。二、工作要點(diǎn)1.引導(dǎo)閱讀，強(qiáng)化道德教育推廣文化、科技及思想品德類書籍的閱讀，以深化學(xué)生的愛國主義情感。引導(dǎo)學(xué)生閱讀革命先輩的傳記及故事集，以培育他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的崇敬之情。2.融合讀書與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)理智情感實(shí)施“小館員”制度，讓學(xué)生參與圖書館管理，通過實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)他們的情感體驗(yàn)，并轉(zhuǎn)化為積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過參與管理，讓學(xué)生了解圖書館運(yùn)作流程，進(jìn)一步激發(fā)他們到圖書館閱讀的熱情。3.加強(qiáng)宣傳，提升圖書流通效率及時(shí)公布學(xué)校新購圖書信息，確保師生能夠迅速借閱到最符合需求的圖書，充分發(fā)揮圖書資源的價(jià)值。4.深化學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量圖書管理員需持續(xù)學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，不斷提升自我素養(yǎng)。樹立信息觀念，提高觀察力和分析能力，對圖書進(jìn)行科學(xué)分類和管理，提高圖書利用率。以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為橋梁，連接書籍與讀者，營造濃厚的校園閱讀氛