2025屆陜西省漢中市部分學校高二生物第一學期期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆陜西省漢中市部分學校高二生物第一學期期末統(tǒng)考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．正常人的血漿pH通常能維持在7．35～7.45，與其中含有的緩沖物質有關，過酸、過堿都會影響細胞正常的代謝，人體血漿pH的主要調節(jié)過程如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A.人體細胞進行有氧呼吸和無氧呼吸均可產生CO2B.CO2可參與體液調節(jié)，當血漿中CO2濃度過高時，人體會通過調節(jié)改變呼吸頻率C.當飲食中攝入的有機酸或代謝產生的乳酸較多時，人體血漿pH會明顯低于正常值D.飲食中攝入的Na2CO3過多時，人體會通過泌尿系統(tǒng)直接以尿液的形式將其排出2．右圖表示生物體內核酸的基本組成單位模式圖，下列說法正確的是（）。A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B.若③可以替換，則人體內的核酸基本組成單位只有四種C.若②為脫氧核糖，則人體內與②相連的③有五種D.在噬菌體、煙草花葉病毒體內③均為四種3．下列屬于原核生物的是A.草履蟲 B.細菌 C.小麥 D.豌豆4．下列說法中錯誤的是（）A.專心作答題目時需要大腦皮層的V區(qū)和W區(qū)參與B.記憶是將獲得的經驗進行儲存和再現(xiàn)C.學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成D.短期記憶可能與新突觸的建立有關5．要認識一個群落，首先要分析該群落的物種組成。下列有關群落的敘述，錯誤的是（）A.群落的物種組成是決定群落性質最重要的因素B.群落中的物種組成不是固定不變的C.群落中的優(yōu)勢物種通常占有絕對競爭優(yōu)勢，且這種優(yōu)勢是不會改變的D.從赤道到北極，群落的物種豐富度逐漸減小6．嘌呤能神經元興奮后可通過PDGFRα＋細胞使興奮的平滑肌細胞產生靜息電位，抑制平滑肌細胞的收縮。PDGFRα＋細胞表面存在P2Y1受體和SK3通道，接受嘌呤能神經元的信號；PDGFRα＋細胞與平滑肌細胞之間能形成縫隙連接，直接傳遞電信號，如圖所示。下列說法不正確的是（）A.嘌呤能神經元通過胞吐釋放的ATP是一種化學信號物質B.P2Y1受體被激活后，可導致PDGFRα＋細胞膜內的電位值降低C.縫隙連接處形成突觸利于PDGFRα＋細胞向平滑肌細胞傳遞信息D.平滑肌細胞收縮受抑制時，膜兩側電位為外正內負7．農桿菌Ti質粒上的T-DNA可以轉移并隨機插入到被侵染植物的染色體DNA中。研究者將下圖中被侵染植物的DNA片段連接成環(huán)，并以此環(huán)為模板進行PCR，擴增出T-DNA插入位置兩側的未知序列，據此可確定T-DNA插入的具體位置（注：DNA復制子鏈的延伸方向5'→3'）。下列有關說法，正確的是（）A.農桿菌在自然條件下對大多數(shù)單子葉植物有感染能力B.利用圖中的引物②、③組合可擴增出兩側的未知序列C.進行PCR擴增時需要有解旋酶和熱穩(wěn)定DNA聚合酶D.與受體細胞基因組序列比對可確定T-DNA的插入位置8．（10分）如圖為人體特異性免疫示意圖，有關敘述正確是（）A.圖中B細胞和輔助性T細胞由骨髓造血干細胞分化而來的，并都遷移到胸腺發(fā)育成熟B.①和②過程都需要細胞膜上糖蛋白的參與，⑤過程主要發(fā)生在內環(huán)境中C.該免疫過程有T細胞等多種免疫細胞的參與，因此屬于細胞免疫過程D.機體再次受到同種抗原刺激時，可短時間內發(fā)生⑤反應，因為①②③過程可迅速完成二、非選擇題9．（10分）圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質沉，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)統(tǒng)一段時間內種群增長倍率和時間的關系，圖丙是能量流動示意圖，圖丁是有關的食物網。請回答下列問題：（1）由圖甲分析，無機環(huán)境中的物質和能量主要是通過_____________進入生物群落；生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動的原因是___________________________；生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________________________經過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用。（2）由圖乙可知，種群密度在第_____________年時，達到種群的環(huán)境容納量（K值）。種群密度在第10—30年時期內，種內斗爭變化趨勢是_____________。（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，顯著提高了群落利用_____________的能力。（4）圖丙中A表示_____________。初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是_____________。（5）假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內有機物增加15g，至少需要消耗植物_____________g。10．（14分）圖甲是特異性免疫的部分過程圖，圖乙為一種樹突狀細胞（DC細胞）參與免疫過程的示意圖。請據圖回答：（1）圖甲所示的免疫過程為___________免疫，物質Ⅱ為______________。（2）細胞B、C、D中分化程度最高的是________，具有特異性識別功能的是________。（填字母）（3）DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的物質能與輔助性T細胞外具有_______________作用的受體相結合，激活信號分子（S1、S2），從而激發(fā)輔助性T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程說明了細胞膜具有_______________________________的功能。（4）DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導培養(yǎng)出大量DC細胞，使之負載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細胞進入患者體內后，還可誘導細胞毒性T細胞迅速產生__________精確殺傷腫瘤細胞，同時，還能使機體產生免疫記憶，具有防止腫瘤復發(fā)的功效，該免疫過程屬于______免疫。（5）由題中信息可推知，圖甲中的細胞B指的是_________________細胞，當其活性下降時，會引起機體生成物質Ⅱ的能力下降，其主要原因是________________________________________。11．（14分）某實驗小組進行了“探究IAA促進扦插枝條生根的最適濃度，并驗證生長素的兩重性”實驗。下圖為某花卉植物捍插枝條經不同濃度IAA浸泡30min后的生根結果（新生根粗細相近），對照組為不加IAA的清水。請分析回答：（1）生長素在芽、幼葉、幼根中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆绞绞莀_____________。（2）四組實驗中，誘導莖細胞分化出根原基最有效的IAA濃度為_______________mg/L，濃度為500mg/L的IAA對生根具有___________________（填“抑制”或“促進”）作用，實驗結果說明該實驗小組未進行_____________。（3）實驗中不同濃度的IAA浸泡時最好在具有一定濕度遮陰的室內原因為_________________，若要繼續(xù)探究生長素促進幼根生長的機理，可取幼根生長旺盛處作_____________________（填“橫切”或“縱切”）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量細胞、比較得出結論。具有與其相似機理的另一種植物激素為_____________。（4）該實驗在秋季完成，植株培育過程中部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調節(jié)的角度看，原因可能是_____________促進葉的衰老和脫落，其在植物體中合成的主要部位是_____________。12．新冠肺炎是由一種傳染性極強新型冠狀病毒（2019-nCoV）引起時，癥狀之一是肺部呈現(xiàn)毛玻璃樣渾濁，嚴重者出現(xiàn)“白肺”。專家建議，民眾外出時要佩戴口罩，注意手部衛(wèi)生，盡量不要揉眼睛、扣鼻子、摸嘴巴，注意適量運動，保持平穩(wěn)情緒，不要恐慌?；卮鹣铝袉栴}：（1）揉眼睛、摳鼻子等行為都有可能感染2019-nCoV，原因是上述行為可能使2019-nCoV更容易突破人體免疫系統(tǒng)的第________道防線進入體液。（2）2019-nCoV突破機體的前兩道防線后，第三道防線的“部隊”會通過特殊的方式保證針時該種病原體的特異性免疫，其中體液免疫主要依靠兩個信號來實現(xiàn)，這兩個信號的來源是________________、______________，而細胞免疫則依靠_____________________________________________________來實現(xiàn)。（3）“白肺”出現(xiàn)的原因是病毒通過呼吸道侵入肺部細胞，___________對這些被感染的細胞進行攻擊，使其裂解死亡，造成肺部纖維化。專家建議給這些重癥患者注射糖皮質激素以降低其免疫力，以緩解免疫系統(tǒng)對肺部細胞的破壞。（4）目前接種2019-nCoV疫苗是預防新冠肺炎最有效的方法，疫苗在免疫反應中相當于__________，其作用是進入體內誘導產生________________________，從而對特定傳染病具有抵抗力。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】內環(huán)境中pH能維持相對穩(wěn)定的原因：當機體劇烈運動時，肌肉中產生大量的乳酸、碳酸等物質，并且進入血液。乳酸進入血液后，就與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸。碳酸是一種弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以對血液的pH值影響不大。血液中增多的二氧化碳會刺激控制呼吸活動的神經中樞，促使增強呼吸活動，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外。當碳酸鈉進入血液后，就與血液中的碳酸發(fā)生作用，形成碳酸氫鹽，而過多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出。這樣，由于血液中緩沖物質的調節(jié)作用，可以使血液的酸堿度不會發(fā)生很大的變化，從而維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)?！驹斀狻緼、人體進行無氧呼吸時的產物是乳酸，不產生CO2，A錯誤；B、CO2可以作為信息分子參與體液調節(jié)，通過刺激相關感受器，使人體呼吸速率發(fā)生改變，從而排出更多的二氧化碳，維持pH的穩(wěn)定，B正確；C、當飲食中攝入的有機酸或代謝產生的乳酸較多時，人體血漿pH經過調節(jié)，不會明顯低于正常值，C錯誤；D、飲食中攝入的Na2CO3過多時，與碳酸反應生成NaHCO3，NaHCO3以Na+和HCO3-的形式進入尿液中，通過泌尿系統(tǒng)排出，D錯誤。故選B。2、D【解析】A、DNA和RNA在組成上的區(qū)別有五碳糖不同和堿基不完全相同，A錯誤；B、人體細胞內同時含有DNA和RNA，因此人體中核苷酸的種類有8種，B錯誤；C、若②為脫氧核糖，則由①②③組成的結構是脫氧核苷酸，人體中脫氧核苷酸的種類有4種，C錯誤；D、噬菌體和煙草花葉病毒體內只含有1種核酸，因此含有的堿基有4種，D正確。故選D。3、B【解析】草履蟲是原生動物，屬于真核生物；細菌屬于原核生物；小麥和豌豆是高等植物，屬于真核生物。故選B4、D【解析】語言、學習、記憶和思維都屬于腦的高級功能，學習是神經系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程，記憶是將已獲信息進行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經元的活動及神經元之間的聯(lián)系有關，長期記憶與新突觸的建立有關?！驹斀狻緼、專心作答題目時，要認真讀題，書寫答案，需要大腦皮層的V區(qū)和W區(qū)參與，A正確；B、記憶是將獲得的經驗進行儲存和再現(xiàn)，B正確；C、學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成，C正確；D、短期記憶和神經元的活動及神經聯(lián)系有關，長期記憶可能與新突觸的建立有關，D錯誤。故選D。5、C【解析】1、在一定的自然區(qū)域內，所有的種群組成一個群落。2、種間關系（不同種生物之間的關系）：包括互利共生、捕食、競爭、寄生。3、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、群落的物種組成是決定群落性質最重要的因素，故要認識一個群落，首先要分析的是該群落的物種組成，A正確；B、群落中的物種組成隨著群落演替的過程會發(fā)生改變，不是固定不變的，B正確；C、群落中的優(yōu)勢物種通常占有絕對競爭優(yōu)勢，這種優(yōu)勢是會改變的，往往會被另一種物種取代，即群落演替過程，C錯誤；D、從赤道到北極，群落的物種數(shù)目由于氣候變化而減少，物種豐富度逐漸減小，D正確。故選C。6、C【解析】興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元?！驹斀狻緼、據圖可知，嘌呤能神經元釋放的ATP可與PDGFRα＋細胞表面存在P2Y1受體結合，進而改變其生理狀態(tài)，故ATP是一種化學物質，釋放方式是胞吐，A正確；B、據圖可知，P2Y1受體被激活后，可導致PDGFRα＋細胞的鈣離子外流，鈣離子減少，細胞膜內的電位值降低，B正確；C、結合題意可知，PDGFRα＋細胞與平滑肌細胞之間能形成縫隙連接，直接傳遞電信號，故該處沒有形成突觸，C錯誤；D、平滑肌細胞收縮受抑制時，陰離子內流，此時膜兩側的電位為外正內負，D正確。故選C。7、D【解析】PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。原理：DNA復制。要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。【詳解】A、將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法，農桿菌在自然條件下對大多數(shù)單子葉植物沒有感染能力，因此將目的基因導入這類植物的時候，可以采用的方法有基因槍法和花粉管通道法，A錯誤；B、由于DNA聚合酶只能從5′到3′方向延伸子鏈，因此利用圖中的引物②、③組合可擴增出引物之間的序列，B錯誤；C、PCR技術需要在高溫條件下進行變性，故進行PCR擴增需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶，但不需要解旋酶，C錯誤；D、通過與受體細胞的基因組序列比對，可確定T-DNA的插入位置，便于找到目的基因，D正確。故選D。8、B【解析】1、體液免疫過程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞產生淋巴因子作用于B細胞；B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。2、分析題圖可知，該圖是人體體液免疫過程，①是吞噬細胞吞噬、處理抗原的階段，②是吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞的階段，③是B細胞增殖分化成漿細胞和記憶細胞的階段，④是當相同抗原進入機體后刺激記憶細胞，記憶細胞增殖分化成漿細胞的過程，⑤抗體與抗原特異性結合發(fā)揮免疫效應的過程?！驹斀狻緼、B細胞和輔助性T細胞由骨髓造血干細胞分化而來的，輔助性T細胞遷移到胸腺發(fā)育成熟，B細胞是在骨髓中成熟的，A錯誤；B、吞噬細胞①吞噬、②呈遞抗原要經過細胞的識別作用，與識別作用密切相關的是細胞膜上的糖蛋白，⑤體液免疫過程中抗原抗體特異性結合發(fā)生在內環(huán)境中，B正確；C、該免疫過程有T細胞等多種免疫細胞的參與，但該過程的免疫是通過漿細胞產生抗體，與抗原特異性結合完成的，故屬于體液免疫過程，C錯誤；D、機體再次受到同種抗原刺激時，可在短時間內發(fā)生⑤反應的原因是抗原直接刺激記憶細胞，使之快速增殖分化形成漿細胞，漿細胞產生大量抗體，即④過程可迅速發(fā)生，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、①.生產者的光合作用②.散失的熱能不能被生物再利用（合理給分）③.生產者、消費者和分解者（答全給分）④.40⑤.逐漸增強⑥.陽光等環(huán)境資源⑦.初級消費者的同化量⑧.3%⑨.875【解析】1.圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質流，生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是：①單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向下一個營養(yǎng)級，不能逆向流動，也不能循環(huán)流動；②逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少；在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中消耗的能量越多。

圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內，種群增長倍率(λ)和時間的關系，種群密度在前十年，λ一直保持在大約2.5左右，10年后λ逐年下降，在第40年時，λ=1，種群增長速率為0，達到種群的環(huán)境容納量（K值)。

圖丙表示能量流動示意圖，由圖可知，某營養(yǎng)級的攝入能=其同化能+其糞便能，所以A表示初級消費者的同化量，B表示次級消費者的同化量，相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為兩個營養(yǎng)級的同化量之比。

關于能量流動的相關計算，有如下規(guī)律：①若某營養(yǎng)級的能量值計算涉及多條食物鏈時，按照食物供給比例，可以先分別單獨考慮，然后求和。②能量的最值計算：計算能量的問題時，如遇到“至少需要”“最多利用”等字眼，所選用的傳遞效率為20%，在食物網中應選最短食物鏈計算；如遇到“最大消耗”“最少利用”等字眼，所選用的傳遞效率為10%，在食物網中則應選最長的食物鏈計算?！驹斀狻?1)由圖甲分析，無機環(huán)境中的物質和能量主要是通過生產者的光合作用進入生物群落。生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點，不能循環(huán)流動的原因是生物代謝產生的熱能不能被生物體再度利用。物質可以反復利用的主要原因是生產者、消費者和分解者經過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用。(2)由圖乙可知，種群密度在第40年前，λ>1，即當年該種群的個體數(shù)量大于一年前該種群個體數(shù)量，說明該種群數(shù)量有所增加，第40年時，λ=1，種群增長速率為0，達到種群的環(huán)境容納量（K值)；當種群密度在第10~30年時期內，λ>1，種群數(shù)量逐漸增加，所以種內斗爭逐漸增強。(3)若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，群落垂直結構的分層現(xiàn)象更明顯，顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。(4)據圖丙分析，某營養(yǎng)級的攝入能=其同化能+其糞便能，所以A表示初級消費者的同化量，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率為（2.44×107-1.9×106）÷（1.05×109-3.0×108）×100%=3%。(5)圖丁中，鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，若鷹體內有機物增加15g，計算至少需要消耗植物的能量傳遞效率應該按20%，所以至少需要消耗植物的量為15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%÷20%=875g?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力，識圖和圖形轉換能力。10、（1）①.體液②.抗體（2）①.D②.B、C（3）①.（特異性）識別②.信息交流（4）①.（新的）細胞毒性T細胞②.細胞（5）①.輔助性T②.輔助性T細胞能產生細胞因子，當其活性下降時，細胞因子分泌量少，影響B(tài)細胞增殖分化為漿細胞和記憶B細胞，從而引起機體生成抗體的能力下降【解析】1、體液免疫過程為：大多數(shù)病原體經過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給輔助性T細胞，刺激輔助性T細胞產生細胞因子，少數(shù)抗原直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在細胞因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細胞產生抗體，小部分形成記憶細胞?？贵w可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。2、DC細胞通過胞吞方式攝入抗原；免疫系統(tǒng)既能清除外來抗原，也可以對付體內的異常細胞，這說明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能。3、DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的結構能被T細胞表面的受體識別，從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應，這體現(xiàn)細胞間信息交流功能?！拘?詳解】由圖示中抗體的形態(tài)可知圖甲所示的免疫過程為體液免疫，物質Ⅱ為抗體。【小問2詳解】細胞B、C、D依次為輔助性T細胞、B淋巴細胞和漿細胞，其中漿細胞沒有分裂能力，故分化程度最高的是細胞D，即漿細胞，具有特異性識別功能的是B淋巴細胞和輔助性T細胞，即B和C。【小問3詳解】DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的物質能與輔助性T細胞外具有特異性識別作用的受體發(fā)生結合，進而激活信號分子，從而激發(fā)輔助性T細胞出現(xiàn)免疫效應，此過程說明了細胞膜具有信息交流的功能?！拘?詳解】DC免疫療法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導培養(yǎng)出大量DC細胞，使之負載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細胞進入患者體內后，還可誘導細胞毒性T細胞迅速產生新的細胞毒性T細胞，從而能精確殺傷腫瘤細胞，同時，還能使機體產生免疫記憶，具有防止腫瘤復發(fā)的功效，該免疫過程屬于細胞免疫?！拘?詳解】由題中信息可推知，圖甲中的細胞B指的是輔助性T細胞細胞，輔助性T細胞能產生細胞因子，當其活性下降時，細胞因子分泌量少，影響B(tài)細胞增殖分化為漿細胞和記憶B細胞，從而引起機體生成抗體的能力下降?！军c睛】熟知細胞免疫和體液免疫的過程是解答本題的關鍵，能夠正確辨別圖中的生理過程是解答本題的另一關鍵。11、①.主動運輸②.300③.促進④.預實驗⑤.避免干燥、炎熱環(huán)境改變IAA溶液的濃度⑥.縱切⑦.赤霉素⑧.脫落酸⑨.根冠、萎蔫的葉片【解析】分析題文描述和題圖：對照組為不加IAA的清水處理組，用不同濃度IAA浸泡的為實驗組。各實驗組扦插枝條的平均生根數(shù)與平均根長均大于對照組，而且IAA濃度為300mg/L時扦插枝條的平均生根數(shù)最多、平均根長最大，說明實驗所用的IAA濃度均表現(xiàn)為促進作用，而且促進作用最大的IAA濃度為300mg/L?！驹斀狻?1)生長素的極性運輸是指在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，而不能反過來運輸，這種運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸。(2)用不同濃度IAA浸泡的為實驗組，對照組為不加IAA的清水處理組。題圖顯示：各實驗組扦插枝條的平均生根數(shù)與平均根長均大于對照組，說明實驗所用的IAA濃度均表現(xiàn)為促進作用，而且IAA濃度為300mg/L時扦插枝條的平均生根數(shù)最多，平均根長也是最長并與IAA濃度為100mg/L的實驗組相當，據此可推知：誘導莖細胞分化出根原基最有效的IAA濃度為300mg/L，濃度為500mg/L的IAA對生根具有促進作用，實驗結果說明該實驗小組未進行預實驗。(3)干燥、炎熱環(huán)境能夠改變IAA溶液的濃度，從而導致實驗誤差的出現(xiàn)?？梢?，實驗中不同濃度的IAA浸泡時最好在具有一定濕度遮陰的室內的原因為：避免干燥、炎熱環(huán)境改變IAA溶液的濃度，以減少實驗的誤差。一定濃度的生長素可以促進細胞伸長生長，因此若要探究生長素促進幼根生長的機理，可取幼根生長旺盛處作縱切制成裝片，用顯微鏡觀察、測量細胞、比較得出結論。赤霉素也能促進細胞伸長生長。(4)脫落酸的合成部位為根冠、萎蔫的葉片等，主要作用為抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，據此可推知：該實驗在秋季完成，植株培育過程中部分葉片發(fā)黃脫落，其原因可能是脫落酸促進葉的衰老和脫落?！军c睛】本題以“探究IAA促進扦插枝條生根的最適濃度，并驗證生長素的兩重性”的實驗為依托，采用圖文結合的形式考查學生對生長素和脫落酸的作用、以及對實驗結果的分析能力。解答此題的關鍵是：抓住直方圖所蘊含的生物學信息，即扦插枝條的平均生根數(shù)與平均根長，并且將用不同濃度I