幼教培訓課件：《做最美的自己-幼兒園教師禮儀講座》

做最美的自己---實驗幼兒園教師禮儀講座

為什么說“人配衣服，馬配鞍”？驚艷！服飾幼兒教師的服裝特點是什么？大方、得體，便于運動；活潑、色彩鮮艷，孩子喜歡；漂亮、時尚，自己喜歡。。。。。。一、做儀表得體的幼兒教師一個人的著裝就是其自身修養(yǎng)的最形象的說明---莎士比亞開展教學活動時的服裝要方便、舒適這已經(jīng)是最大步幅了。能穿嗎？可愛超短裙！超短裙的魅力。裙子太短，連坐車也要小心。漂亮的低腰牛仔褲肉嘟嘟的后溝。漂亮又瀟灑！就是不能彎腰……還能再低嗎？？吊帶背心的誘惑！若隱若現(xiàn)的視覺效果！不小心露出誘人的部位！老先生也是眼不由衷??！看她們的動作也是不想春光乍泄。衣服過緊，繃出橫紋。衣服崩成這樣就不美了！再從后面看看……正式場合下的著裝大方、穩(wěn)重的套裝優(yōu)雅、時尚的裙裝休閑逛街時你又會是哪種裝扮呢？這是你要選擇的街頭服飾嗎？！讀懂色環(huán)暖色調(diào)服飾的感覺冷色調(diào)服飾的感覺米色提亮你的黃皮膚深色使你穩(wěn)重而富有神秘感。中性色服飾搭配主色調(diào)的搭配同色調(diào)的搭配鄰近色的搭配測試一下：

補色配合補色配合

服裝配色五種簡單方法1、呼應法

~是指衣服、圍巾、鞋子的顏色相互呼應。呼應法2、陪襯法~是將上衣的門襟、衣領、鑲邊、裙子的裙擺等，選用不同的色彩進行搭配的方法。陪襯法3、對比法~是將上衣的某一部位與上衣整體，將裙子與上衣之間用不同的色彩搭配，形成較大反差的搭配方法。對比法4、點綴法~是同一色調(diào)的衣服上，點綴不同色彩的鑲邊、兜、紐扣、領邊、胸針等的方法。點綴法點綴法5、統(tǒng)一法~衣服與飾品一律選擇相同色彩的配色方法叫統(tǒng)一法。統(tǒng)一法統(tǒng)一法色彩搭配的注意事項：全身色彩以3種顏色為宜，一般整體色彩越少，越能體現(xiàn)優(yōu)雅氣質(zhì)給人利落、清晰的印象。色彩搭配的面積比例，全身色彩的搭配避免出現(xiàn)1：1，尤其是穿著的對比色，一般是3：25：3為宜。忌露忌透忌緊忌異忌亂教師日常服裝“五忌”：衣服太緊，臀型暴露。淡雅的原則簡潔的原則莊重的原則避短的原則適度的原則適宜的妝容化妝的魅力！重點：眉毛、睫毛（眼線）、口紅潔面、護膚隔離、粉底眉毛（清晰不呆板）、眼影（和服裝協(xié)調(diào)）眼線（根據(jù)需要）、睫毛（干凈適度）口紅和唇彩化妝的簡單程序涂粉底遮瑕膏畫眉毛涂眼影眼線和睫毛膏腮紅與臉型唇膏與唇彩散粉定妝妝容與服飾相搭配適合什么顏色的服裝？紫色妝容與服飾裸妝的清純美麗。頭發(fā)的衛(wèi)生不泛油、不落頭皮屑手部的清潔不藏污垢、不留過長指甲口腔的衛(wèi)生牙縫無異物、口腔無異味

妝容的其他細節(jié)：做善于微笑的老師規(guī)范的儀態(tài)自我訓練的方法社交凝視區(qū)，雙眼為上線，唇心為頂點倒三角區(qū)，適宜于社交場合，在相互交往中凝視這一區(qū)域，會營造一種平等寬松的交往氛圍。親密凝視區(qū)，指胸部到雙眼之間的身體區(qū)域，在與他人關系比較生疏的情況，凝視這一區(qū)域會被對方視為不懷好意。公務凝視區(qū)，以雙眼為底線，頂角到前額所形成的三角區(qū)域，適宜談業(yè)務，給人感覺比較嚴肅認真、很有誠意的印象。會用目光來交流在交談時經(jīng)常左顧右盼。如：看表在沒有任何理由時注意對方的大腿、腹部和胸部。斜視或偷偷注視對方。不敢正視對方或是躲避對方的眼睛。對人上上下下反復大量。當他人遇到尷尬的事情時，探詢、好奇的凝視。容易產(chǎn)生誤會的目光：教師常有站姿教師杜絕的站姿雙腿分開過大。小動作太多，例：抖腿、扭來扭去……手位不恰當，例：挖耳、摳鼻、抱胸……腳位不恰當，例：蹬椅子橫梁、腳尖點地。彎腰含胸、肩部外斜。隨意依靠它物。教師杜絕的站姿：（1）交叉式坐姿（2）疊放式坐姿（3）開關式坐姿（4）側(cè)點式坐姿常用坐姿交叉式坐姿疊放式坐姿開關式坐姿側(cè)點式坐姿應杜絕坐姿雙腿不要叉開。不要將小腿架在大腿上。落座后，腿部不要不停抖動。不要將腳尖翹起，幼稚的表現(xiàn)。不要雙手夾于腿中間。不要將腿伸出太遠。坐姿禁忌：不雅坐姿教師的走姿不要在人群中穿行。注意行走的先后順序，不要爭先恐后。要選擇適當?shù)男凶呗肪€，不要只考慮自己方便。例：靠右側(cè)，上電梯，乘地鐵。要遵守秩序。例：無急事不超越，若緊急需向他人致歉再超。不要制造噪音。例：鞋跟……走路時的注意事項：

正確的蹲姿不要突然下蹲。不要距離他人太近就下蹲。注意方位，不要正面朝向他人下蹲。女士注意掩飾身體。下蹲時應注意的幾個問題：應小心的蹲姿教師常用手勢側(cè)擺式夸贊式做善于溝通的幼兒教師1、教師的人際溝通2、與幼兒的溝通，彰顯教師的智慧3、與家長的溝通，建立合作關系4、與同事和諧相處，共享快樂

1、在公共場合不隨便吃東西（尤其在封閉空間）2、不大聲喧嘩，以免影響他人正常活動3、乘坐電梯不站中間，靠右邊或側(cè)旁站立4、在公共場合不搶占位置，為別人提供方便5、學會尊重異國他鄉(xiāng)的風俗人情做懂得社會規(guī)則的幼兒教