蘇教版第七冊(cè)語文教案-徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫

蘇教版第七冊(cè)語文教案——徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫教案：蘇教版第七冊(cè)語文教案——徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用了情景引入、故事講述、小組討論和繪畫實(shí)踐等教學(xué)方法。通過講述徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的故事，讓學(xué)生了解徐悲鴻的藝術(shù)成就和他的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫藝術(shù)的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的追求?；顒?dòng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感知能力，提高學(xué)生的繪畫技巧，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和愛國(guó)情懷。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：了解徐悲鴻的藝術(shù)成就，學(xué)習(xí)徐悲鴻的繪畫技巧，能夠獨(dú)立完成一幅簡(jiǎn)單的畫作。2.過程與方法：通過故事講述、小組討論和繪畫實(shí)踐，提高學(xué)生的繪畫技巧和藝術(shù)感知能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛，激發(fā)學(xué)生追求夢(mèng)想的勇氣和決心，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和愛國(guó)情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：了解徐悲鴻的藝術(shù)成就，學(xué)習(xí)徐悲鴻的繪畫技巧。難點(diǎn)：能夠獨(dú)立完成一幅簡(jiǎn)單的畫作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求夢(mèng)想的勇氣。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電腦、投影儀、畫紙、畫筆、顏料等。學(xué)具：學(xué)生自帶畫紙、畫筆、顏料等繪畫工具。五、活動(dòng)過程1.情景引入（5分鐘）通過電腦和投影儀展示徐悲鴻的畫作，讓學(xué)生初步感受徐悲鴻的藝術(shù)風(fēng)格。然后，教師簡(jiǎn)要介紹徐悲鴻的藝術(shù)成就和他的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫藝術(shù)的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的追求。2.故事講述（10分鐘）教師講述徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的故事，讓學(xué)生了解徐悲鴻是如何克服困難，追求自己的繪畫夢(mèng)想的。在故事講述過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注徐悲鴻的繪畫技巧和他的愛國(guó)情懷。3.小組討論（10分鐘）教師將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生討論徐悲鴻的故事給他們的啟示，以及他們自己的繪畫夢(mèng)想。每個(gè)小組選一名代表進(jìn)行匯報(bào)。4.繪畫實(shí)踐（10分鐘）教師發(fā)放畫紙、畫筆和顏料，讓學(xué)生獨(dú)立完成一幅簡(jiǎn)單的畫作。在繪畫過程中，教師給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。5.展示和評(píng)價(jià)（5分鐘）六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解徐悲鴻的藝術(shù)成就，學(xué)習(xí)徐悲鴻的繪畫技巧。難點(diǎn)：能夠獨(dú)立完成一幅簡(jiǎn)單的畫作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求夢(mèng)想的勇氣。七、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析設(shè)計(jì)意圖是我必須深入理解和把握的。作為教師，我要通過這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生了解徐悲鴻的藝術(shù)成就，學(xué)習(xí)他的繪畫技巧，更重要的是，激發(fā)他們對(duì)于藝術(shù)的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的追求。這就要求我在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要注重引導(dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到活動(dòng)的目的。教學(xué)目標(biāo)是我在教學(xué)過程中必須始終明確的。我要讓學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面都有所收獲。這意味著，我不能只關(guān)注學(xué)生知識(shí)的傳授，還要關(guān)注他們的實(shí)踐能力和情感態(tài)度的培養(yǎng)。在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)上，我需要特別關(guān)注的是學(xué)生能否獨(dú)立完成一幅簡(jiǎn)單的畫作，以及他們能否通過活動(dòng)，對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生熱愛，對(duì)夢(mèng)想有更堅(jiān)定的追求。這是我在教學(xué)過程中需要不斷引導(dǎo)學(xué)生克服的難點(diǎn)，也是我希望他們能夠達(dá)到的重點(diǎn)。在教具與學(xué)具準(zhǔn)備上，我要確保所有學(xué)生都有足夠的繪畫工具，以便他們能夠順利完成繪畫實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時(shí)，我也要確保自己有足夠的教具，如電腦、投影儀等，以便能夠順利地完成情景引入和故事講述環(huán)節(jié)?；顒?dòng)過程是我需要精心設(shè)計(jì)和組織的。我要確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠引導(dǎo)學(xué)生深入了解徐悲鴻的藝術(shù)成就，學(xué)習(xí)他的繪畫技巧，同時(shí)，也要確保他們能夠有足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)，獨(dú)立完成一幅畫作。在這個(gè)過程中，我要注重引導(dǎo)學(xué)生參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。課后反思是我必須認(rèn)真對(duì)待的。我要對(duì)本次活動(dòng)的效果進(jìn)行深入反思，找出活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我也要鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)繪畫練習(xí)，培養(yǎng)他們的繪畫技巧和藝術(shù)感知能力?？偟膩碚f，我要通過這次教學(xué)