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MathematicsLesson數(shù)學(xué)教案－認(rèn)識//編訂：編訂：XXPAGE2數(shù)學(xué)教案－認(rèn)識科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可ll教學(xué)目標(biāo)：101010的數(shù)概念獲得全面認(rèn)10與實際生活的密切聯(lián)系。l教具學(xué)具準(zhǔn)備：l（一）有一個數(shù)，表示一個物體也沒有，還表示起點，它是誰？（00做鄰居的又是誰？（1在我們所學(xué)過的數(shù)字中誰最大？（9故事：908各數(shù)字說：“10又引起了新的教學(xué)思考：109沒話可說？引出新課題。這里可以使學(xué)生感（二）板書：10的認(rèn)識10來表示。請小朋友們站成一排（8人（老師站進(jìn)去）現(xiàn)在有幾個人？（9人1010個人？這個活動的設(shè)計，給每一個學(xué)生展開了豐富的活動平臺，讓學(xué)生在充分的活動空間中舉00個手指頭、0個腳指頭、0個同學(xué)組成一組等。10的位置與大小。同學(xué)們經(jīng)常用到尺子，請小朋友觀察，98的后面，101091091010呢？1010的？（1010個蘋果分別裝到兩個袋子里，小明可能會怎樣裝10個蘋果呢？匯報結(jié)果（學(xué)生把蘋果掛到蘋果樹上的合適位置5個即可。10101010101928374
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