專題九遵守社會規(guī)則-2024年中考道德與法治真題題源解密（原卷版）

專題九遵守社會規(guī)則新課程標準要求1.遵守基本的社交禮儀；2.恪守誠信；3.理性維護社會公德，維護公共秩序；4.做文明的社會成員。5.認識犯罪的基本概念，了解刑罰的主要類型命題預測第三、四課常以社會各種場所、古人思想、名言警句、學生日常小事為任務情境用選擇、簡答和分析題的形式進行考查，考查學生對規(guī)則意識和能力、良好道德品質的內化，能夠文明有序參與公共生活。第五課考點常以學生日?？赡軐嵤┑男袨椤⑸鐣湫头ㄖ平裹c、模擬法庭等為任務情境用選擇、簡答和分析題的形式進行考查，考查學生的法律意識、法律素養(yǎng)和運用法律解決實際問題的能力。?！局鞲珊诵臒狳c問題梳理】第三課社會生活離不開規(guī)則1.為什么維護秩序要靠規(guī)則？(意義、作用)(為什么要樹立社會規(guī)則意識？)①社會規(guī)則明確社會秩序的內容。②社會規(guī)則保障社會秩序的實現。2.如何正確認識自由和規(guī)則的關系？(說說自由與法治的關系)(注：若問“怎樣處理自由和規(guī)則/法治的關系？[正確態(tài)度]”答第④點。)①規(guī)則(法治)與自由相互聯(lián)系，不可分割。②規(guī)則(法治)標定了自由的界限。③規(guī)則(法治)是自由的保障。④公民行使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。3.怎樣對待(維護)規(guī)則？①敬畏、遵守、維護規(guī)則。②做到內化于心，外化于行。第四課社會生活講道德1.為什么要尊重他人？(意義、作用)①(個人修養(yǎng)角度)尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現。②(個人需求角度)每個人都希望得到他人和社會的尊重。③(社會要求角度)尊重使社會生活和諧融洽。2.怎樣學會尊重他人？①積極關注、重視他人。②平等對待他人。③學會換位思考。④學會欣賞他人。3.為什么要做到文明有禮？(意義、作用)①(個人)：文明有禮是人立身處世的前提。②(社會)：文明有禮促進社會和諧。③(國家)：文明有禮體現國家形象。4.怎樣做文明有禮的人？(表現)①態(tài)度謙和，用語文明；②儀表整潔，舉止端莊；③在社會生活中不斷學習、觀察、思考、踐行。5為什么要講誠信？(意義、作用、價值)①(地位)誠信是價值準則、民法原則和傳統(tǒng)美德。②(個人)誠信是個人安身立命之本。③(企業(yè))誠信是企業(yè)的無形資產。④(國家與社會)誠信促進社會文明、國家興旺。6.怎樣踐行誠信？①樹立誠信意識。②運用誠信智慧。③珍惜個人誠信記錄。7.怎樣運用誠信的智慧？(注：預防選擇題或情境題)①遵循倫理原則和法律要求。②權衡利弊。③既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。第五課做守法的公民1.違法行為是如何分類的？2.犯罪具有哪三個基本特征？①嚴重社會危害性；②刑事違法性；③應受刑罰處罰性。3.為何要有勇有謀地應對違法犯罪？①同違法犯罪行為作斗爭，是全體公民義不容辭的責任。②見義勇為作為高尚的品質，受到全社會的褒揚和敬佩。③未成年人不具優(yōu)勢，易受傷害。4.怎樣學會依法辦事/樹立法治意識？(預防、要求、警示)【個人角度】①提高道德素養(yǎng)，防微杜漸，杜絕不良行為。②樹立法律意識，尊法學法守法用法，崇尚法律。③正確行使權利，自覺履行義務。5.當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到正在進行的不法侵害時，我們應該怎么辦？①要敢于并善于依法維護正當權益。②要善于斗爭，盡力保全自己，減少傷害。③巧妙地借助他人或社會的力量。④采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。6.遇到非法侵害后，怎樣依法維權？(維權途徑)①要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。②到公安機關或司法機關控告、舉報。③直接到人民法院起訴。?考向一維護秩序真題再現1．（2022·湖南懷化·中考真題）《中國公民國內旅游文明行為公約》第二條規(guī)定：遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧。排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公共場所高聲交談。之所以要求公民維護社會秩序，是因為（

）A．社會秩序是靠強制命令來維持的 B．違背了社會秩序就要受到法律制裁C．有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉 D．維護了秩序才能提高公民的個人修養(yǎng)變式訓練2．（2023·云南昭通·統(tǒng)考二模）學校就餐時，同學們自覺地排隊取餐，大家就能很快吃上飯；在公共場所，大家自覺地保持“一米線”有序排隊，就能很快地把事情辦好……這說明（

）A．良好的社會秩序是自然形成的 B．社會秩序促進社會進步和發(fā)展C．不遵守規(guī)則就會受到懲罰 D．社會規(guī)則保障社會秩序的實現解題技巧/易錯易混/特別提醒?考向二遵守規(guī)則真題再現3．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）以下是社會生活剪影，他們的行為引導我們要（

）

戴好頭盔再出發(fā)

公共場所不喧嘩

依次排隊講文明A．自覺遵守規(guī)則，堅定維護秩序 B．錘煉品德修為，尊重他人隱私C．改進社會規(guī)則，積極建言獻策 D．學會以禮待人，做到用語文明變式訓練4．（2022·北京海淀·統(tǒng)考一模）《元史·許衡傳》里有這樣一段記載：許衡做官之前，一年夏天外出，因天熱口渴難耐，剛好道旁有棵梨樹，眾人急相摘梨解渴，唯獨許衡不為所動。有人問他為何不摘，他回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘！”有人勸解道：“亂世之時，這梨是沒有主人的?！痹S衡正色道：“梨無主人，難道我心中也無主嗎?”這個故事主要告訴我們（

）.A．遵守規(guī)則，完全依靠外在約束 B．敬畏規(guī)則，自覺做到慎獨慎微C．維護規(guī)則，幫助他人遵守規(guī)則 D．改進規(guī)則，適應社會發(fā)展需要解題技巧/易錯易混/特別提醒規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，社會規(guī)則劃定了自由的邊界。?考向三尊重他人5．（2023·青海西寧·統(tǒng)考中考真題）回首中學時光，同學、老師和父母是我們成長中重要的陪伴者和見證者。以下處理這些人際關系的做法錯誤的是（

）A．小鵬幫同學打掃班級衛(wèi)生 B．小程跟老師請教學習問題C．小萬與父母分擔家務勞動 D．小麗向他人散播朋友隱私變式訓練6．（2023·福建寧德·?？既＃┮晃贿M城務工人員上公交車后，將袋子鋪在地上，坐了上去。乘客問；“有座位，您為什么不坐？”他說，擔心自己身上臟弄臟了座位。乘客說：“人人平等，您跟我們都一樣。”這句話打消了這位進城務工人員的顧慮。這一幕場景表明（

）①做文明有禮的人，要做到儀表整潔

②尊重能使社會生活和諧融洽③要學會欣賞他人的優(yōu)點

④每個人在人格上都是平等的A．①② B．①③ C．②④ D．③④解題技巧/易錯易混/特別提醒尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現。在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征?考向四以禮待人真題再現7．（2023·吉林長春·統(tǒng)考中考真題）閱讀材料，回答問題。第19屆亞運會將于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州舉行。大會秉持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦會理念。為迎接本次亞運會，某校計劃開展一期主題倡議活動。小吉發(fā)表了自己的看法：(1)你贊成小吉的看法嗎？請運用文明有禮的相關知識闡明理由。(2)文明有禮，從我做起。你怎樣做一個文明有禮的人？變式訓練8．（2023·廣東汕頭·汕頭市潮陽實驗學校?？级＃?023年春節(jié)期間，西安廣大市民積極響應錯峰出行倡議，主動發(fā)起“讓景”“讓客”行動。市民與游客網上互動熱情高漲，解答游客的疑惑接薦美食美景……外地游客因為西安市民的做法愛上西安城。對西安市民的做法，點評切題的是（

）①行己有恥，止于至善②以禮待人，贏得認可③誠實守信，促進和諧④與人為善，彰顯修養(yǎng)A．①② B．③④ C．①③ D．②④解題技巧/易錯易混/特別提醒①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。②文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。?考向五誠實守信真題再現。9．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題）四位同學就如何在日常生活中做一名有道德的人展開討論。其中看法正確的是（

）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④變式訓練10．（2023·廣東珠?！ば？既＃?023年中央電視臺“3·15”晚會的主題是“用誠信之光照亮消費信心”。這表明商家的誠信經營和提振消費者信心之間是共生共長的緊密關系，也反映了廣大人民對放心消費環(huán)境的期盼。舉辦“3·15”晚會旨在（

）A．建立社會誠信監(jiān)督體系，使失信者無處藏身B．依法懲治不誠信的行為，維護消費者的權利C．大力弘揚誠信文化，提高全社會信用水平D．營造誠信的消費環(huán)境，化解各種社會矛盾解題技巧/易錯易混/特別提醒誠信是社會主義核心價值觀的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項民法原則。正確處理好誠信與隱私的關系。正確處理好誠信與說謊的關系。?考向六法不可違真題再現11．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）下圖是羅某因違法而受到法律處罰的相關信息，據此可以推斷羅某觸犯的法律是（

）A．《中華人民共和國刑法》B．《中華人民共和國民法典》C．《中華人民共和國反分裂國家法》D．《中華人民共和國治安管理處罰法》。變式訓練12．（2022上·福建南平·八年級統(tǒng)考期中）如圖提供了15周歲的李某因違法而受到法律懲處的相關信息。據此，可以推斷李某的違法行為是（

）李某違反的法律規(guī)范承擔的法律責任違法行為（？）《民法典》返還財產A．謊報險情擾亂治安 B．伙同他人攔路搶劫C．毆打他人致其死亡 D．撿到錢包拒絕歸還解題技巧/易錯易混/特別提醒?考向七預防犯罪真題再現13．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）“已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾……應當負刑事責任。”我國刑法這樣規(guī)定（

）A．說明未成年人犯罪都要受到法律制裁B．是因為違法行為都具有嚴重社會危害性C．有利于增強未成年人的法治意識D．表明未成年人不再受到法律的特殊保護變式訓練14．（2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考一模）甲毆打他人，導致其重傷、最后死亡。經法院審理，甲的行為觸犯了刑法，判處死刑，剝奪政治權利終身。從上述敘述中，歸納出犯罪的特征是（

）①嚴重的社會危害性②違反治安管理處罰法③刑事違法性

④應受刑罰處罰性A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④解題技巧/易錯易混/特別提醒刑法是定罪量刑的依據犯罪的三個特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構成了區(qū)分罪與非罪的標準?！靶谭ā迸c“刑罰”的區(qū)分刑事處罰與刑事處分罰金與罰款拘役與拘留沒收違法所得和沒收財產限期出境與刑罰中的驅逐出境犯罪不一定受到刑罰處罰；受到刑罰處罰一定是犯罪。刑事責任年齡?考向八善用法律真題再現15．（2023·浙江杭州·統(tǒng)考中考真題）最近，浙江學生屢獲警方表揚：繼兩名學生發(fā)現有人非法種植罌粟向公安機關舉報后，又有三名學生發(fā)現“笑氣”瓶果斷報警。由于他們慧眼識毒立功，被授予“禁毒小衛(wèi)士”稱號。由此可知（

）A．民事違法行為應當承擔相應的民事責任 B．學生已成為我國禁毒工作的主力軍C．青少年要敢于并善于同違法行為作斗爭 D．學校應當不斷加大行政執(zhí)法的力度變式訓練16．（2022·安徽合肥·合肥市第四十八中學?？既＃╇娪啊渡倌甑哪恪芬l(fā)人們對“校園霸凌”話題的關注熱議。對校園欺凌現象，以下觀點正確的是（

）①校園欺凌行為可能會受到刑法的制裁②碰到他人受欺凌時一定要見義勇為，奮不顧身③加強對未成年人的法治教育就能消除校園欺凌現象④校園生活中要增強自我防范意識，提高警惕A．①④ B．②③ C．①② D．②④解題技巧/易錯易混/特別提醒如何：①當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭?？稍O法穩(wěn)住歹徒,暫時妥協(xié)，記住歹徒的相貌,了解其去向；及時報警或向家人、老師尋求保護。1．（跨學科）（2023上·陜西寶雞·八年級統(tǒng)考期末）我校九年級準備召開一期主題班會，同學們展示了收集的圖片（如下圖），從中可以推斷出本次班會的主題是（

）A．關愛從我做起 B．增強規(guī)則意識C．遠離違法犯罪 D．善于運用法律2．（跨學科新情境）（2023上·山東青島·八年級統(tǒng)考期中）中華文化博大精深，很多名言警句都滲透著勞動者的智慧，下列解讀對應準確的是（

）①國興我榮，國衰我恥——平等對待他人②尺有所長，寸有所短——學會欣賞他人③敬人者，人恒敬之——尊重是相互的④輕諾必寡信，多易必多難——文明有禮A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．（跨學科）（2024上·廣東中山·八年級統(tǒng)考期末）漫畫警示我們（

）A．誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德 B．失信者要被剝奪人身自由權C．要好好珍惜個人的誠信記錄 D．誠信才能促進社會文明進步4．（跨學科）（2024上·北京大興·八年級統(tǒng)考期末）針對下面圖表中行為的點評正確的是（

）行為點評①上課大聲說話，影響大家學習違反課堂紀律，不利于健康成長②借錢總不還，找借口搪塞他人不違法但不道德，應予以譴責③謊報險情，擾亂社會公共秩序屬刑事違法行為，應受刑事處罰④不按照法律約定履行合同義務是民事違法行為，應承擔民事責任A．①② B．①④ C．②③ D．③④1．（2024上·遼寧盤錦·八年級統(tǒng)考期末）作為中學生，遇到如圖漫畫中的情況，正確的應對方式是（

）①寧死不給錢，與他們殊死搏斗

②與他們巧妙周旋，伺機尋求幫助③自認倒霉，給錢以求今后平安④暫時把錢給他們，事后再報警A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2024上·廣東中山·八年級統(tǒng)考期末）以下是中學生小魏的“微行為”。對其相應的“微點評”正確的是（

）序號微行為微點評A參加社區(qū)舉行的禁毒宣傳活動善于與違法作斗爭B耐心細致解答同學的學習困惑踐行誠信C學習未成年人保護的法律法規(guī)尋求法律援助D點贊并轉發(fā)“尋找最美孝心少年”的視頻傳播網絡正能量A．A B．B C．C D．D3．（2024上·河南鶴壁·八年級統(tǒng)考期末）下列案例中當事人的訴訟行為及其類