小學(xué)德育處工作計(jì)劃

第頁(yè)小學(xué)德育處工作計(jì)劃小學(xué)德育處工作打算本文關(guān)鍵詞：工作打算，小學(xué)，德育處

小學(xué)德育處工作打算本文簡(jiǎn)介：小學(xué)德育處工作打算白云區(qū)穗豐小學(xué)謝文星一、指導(dǎo)思想及主要思路：結(jié)合市德育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作打算，踴躍探究新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法，接著標(biāo)準(zhǔn)德育處各項(xiàng)工作。謹(jǐn)慎貫徹太教政宣(2022)13號(hào)文件精神，把班主任隊(duì)伍建立放在德育工作的首位，提升班主任工作的華蜜感和責(zé)任感;更新班主任理念

小學(xué)德育處工作打算本文內(nèi)容：

小學(xué)德育處工作打算

白云區(qū)穗豐小學(xué)

謝文星

一、指導(dǎo)思想及主要思路：結(jié)合市德育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作打算，踴躍探究新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法，接著標(biāo)準(zhǔn)德育處各項(xiàng)工作。謹(jǐn)慎貫徹太教政宣(2022)13號(hào)文件精神，把班主任隊(duì)伍建立放在德育工作的首位，提升班主任工作的華蜜感和責(zé)任感;更新班主任理念;提高班主任工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。通過(guò)德育活動(dòng)的籌劃和校本德育課程的開(kāi)發(fā)來(lái)營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的志向信念和人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

二、工作目標(biāo)

1.

加強(qiáng)骨干班主任的隊(duì)伍建立、發(fā)揮其引領(lǐng)示范輻射作用

2.

整合百川德育課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)、探究生動(dòng)活潑的德育路徑

3.

籌劃完善幻想水娃系列活動(dòng)，全力打造學(xué)生的品牌工程

4.

接著探究家校共同育人方式、家校聯(lián)合形成教育的合力

三、主要工作及詳細(xì)措施

〔一〕班主任隊(duì)伍建立

為執(zhí)行太教政宣(2022)13號(hào)文件——《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建立的實(shí)施看法》精神，充分相識(shí)新形勢(shì)下班主任隊(duì)伍建立的重要意義，實(shí)施加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立的“五大行動(dòng)”發(fā)揮骨干班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期班主任隊(duì)伍建立的方式如下：

1.建立骨干班主任隊(duì)伍

主要措施有：

(1)組建教育常規(guī)督導(dǎo)團(tuán)

依據(jù)學(xué)校工作布置，本學(xué)期德育條線將組建首屆教育常規(guī)督導(dǎo)團(tuán)，首批督導(dǎo)團(tuán)由德育處成員和年級(jí)組長(zhǎng)組成，調(diào)研將采納面對(duì)年級(jí)組的全方位調(diào)研和面對(duì)全校的專項(xiàng)調(diào)研相結(jié)合的方式進(jìn)展，以此促進(jìn)學(xué)校教育管理工作的標(biāo)準(zhǔn)有序，提升班主任責(zé)隨意識(shí)，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(2)啟動(dòng)班主任青藍(lán)工程

本學(xué)期德育處將啟動(dòng)班主任青藍(lán)工程，確定首批結(jié)對(duì)名單，明確師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)。以此充分發(fā)揮骨干班主任的“傳、幫、帶”作用，指導(dǎo)、協(xié)助新班主任快速安康成長(zhǎng)，提升青年班主任的班級(jí)管理水平，促進(jìn)新老班主任的共同提高。

(3)成立德育沙龍核心組

上個(gè)學(xué)年，班主任沙龍采納的是分組定主題的研修方式，本學(xué)年的班主任沙龍?jiān)谛问缴献隽诵碌膰L試，將成立以骨干班主任為核心的核心組。在沙龍的時(shí)候回應(yīng)和協(xié)助年輕班主任解決工作中遇到的困難和困惑。

(4)整合德育課程研發(fā)組

本學(xué)期，校本德育課程的開(kāi)發(fā)仍舊會(huì)以團(tuán)隊(duì)的模式進(jìn)展操作。將對(duì)團(tuán)隊(duì)成員作出調(diào)整，將之前的三個(gè)故事會(huì)和一個(gè)電影課團(tuán)隊(duì)整合成“百川德育課程研發(fā)小組”。目標(biāo)是加快故事會(huì)和電影課的研發(fā)，及早匯編成冊(cè)。讓師生受益。

2.實(shí)施全面培訓(xùn)行動(dòng)

(1)素養(yǎng)提升

接著組織好每學(xué)期一次的班主任根本功競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)評(píng)比，為參與市乃至更高一級(jí)的競(jìng)賽，儲(chǔ)藏人選。

(2)戶外拓展

細(xì)心組織好一年一次的班主任拓展培訓(xùn)的組織工作，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。通過(guò)培訓(xùn)，增加班主任隊(duì)伍凝合力，將培訓(xùn)收獲感悟遷移到工作中，提高班主任管理班級(jí)實(shí)力。本學(xué)期的戶外拓展培訓(xùn)，會(huì)在培訓(xùn)的地點(diǎn)，形式，內(nèi)容上嘗試變更。

(3)請(qǐng)進(jìn)走出

本學(xué)期將外聘1-2名德育專家來(lái)校示范講座。同時(shí)，踴躍爭(zhēng)取外出培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，為班主任專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

(4)

骨干示范

為推介典型，樹(shù)立標(biāo)桿。本學(xué)期德育處會(huì)支配學(xué)校的骨干班主任以介紹班級(jí)管理經(jīng)歷、主題班會(huì)隊(duì)會(huì)課展示、外出培訓(xùn)收獲等方式面對(duì)全體班主任進(jìn)展授課。

〔二〕百川德育課程的開(kāi)發(fā)

本學(xué)期主要思路:

1.

設(shè)置教材大綱——明晰教材編寫四大方向：①生命平安;②歸屬與愛(ài);③人際交往;④自我認(rèn)知

2.

確定實(shí)施模式——由團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，全面鋪開(kāi)，兩年內(nèi)完成德育課程開(kāi)發(fā)，匯編成冊(cè)。

〔三〕水娃系類活動(dòng)的開(kāi)展

(1)水娃常規(guī)月

接著做好常規(guī)月推動(dòng)活動(dòng)

堅(jiān)持每月重點(diǎn)關(guān)注和造就學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣。結(jié)合教育局相關(guān)工作布置。本學(xué)期的常規(guī)月如下：

九月、十月出操、就餐常規(guī)月、——迎接市中小學(xué)生播送操競(jìng)賽

十一月衛(wèi)生常規(guī)月

十二月禮儀常規(guī)月“待人接物”——

結(jié)合《未成年待人接物和根本生活實(shí)力造就訓(xùn)練方案》

班主任依據(jù)月教育重點(diǎn)結(jié)合學(xué)校的評(píng)比方案，進(jìn)一步細(xì)化每月、每周、每天的教育內(nèi)容。

(2)水娃小講壇

水娃小講壇，常講常新。本學(xué)期不固定主題，建議結(jié)合三個(gè)學(xué)會(huì)，重點(diǎn)講一講學(xué)會(huì)生存——有學(xué)生根本生活實(shí)力的演講。(結(jié)合未成年待人接物和根本生活實(shí)力造就訓(xùn)練方案)。依據(jù)期初布置，每個(gè)月每班上傳兩篇演講稿。一學(xué)期中，有一篇為“學(xué)生根本生活實(shí)力”相關(guān)的演講稿。

(3)水娃少代會(huì)

召開(kāi)第三屆水娃少代會(huì)，提高學(xué)生參加學(xué)校管理的主動(dòng)性和踴躍性。在代表人選確實(shí)定要斟酌，顧及要面，不讓學(xué)優(yōu)生壟斷參與。

(4)水娃幻想舞臺(tái)

做好“水娃幻想舞臺(tái)”籌劃、組織、傳播工作，加強(qiáng)與媒體的聯(lián)系，提升影響力，使其真正成為引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、增加學(xué)生自信的重要平臺(tái)。

(5)水娃儀式籌劃

籌劃融入百川文化元素，具有學(xué)校特色的入學(xué)禮與成長(zhǎng)禮。讓學(xué)生在儀式中受到教育，留下成長(zhǎng)的蹤跡。

(6)七彩雨少年宮

接著運(yùn)行積分卡換物活動(dòng)，提高學(xué)生參加踴躍性。同時(shí)要保證每次活動(dòng)的質(zhì)量，為明年的百川德育專場(chǎng)做好打算。

〔四〕家校合作方式的探究

(1)成立新一屆學(xué)校家委會(huì)

將成立新一屆學(xué)校家委會(huì)，把情愿參加學(xué)校管理，熱心為學(xué)生效勞，有必須特長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)吸納進(jìn)來(lái)，更好的為學(xué)校的開(kāi)展效勞。

(2)探究家校合作育人方式

通過(guò)創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校授課方式、成立家長(zhǎng)義工團(tuán)等方式嘗試合作育人新模式，為明年?duì)巹?chuàng)“五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?！弊龊么蛩?。

四、主要活動(dòng)支配

九月

1.校內(nèi)櫥窗布置

2.召開(kāi)第一次班主任會(huì)議

3.開(kāi)學(xué)典禮

4.班主任青藍(lán)工程

5

一年級(jí)新生入學(xué)禮

6.一年級(jí)新生家訪

7.啟動(dòng)科普周活動(dòng)

8.各年級(jí)期初家長(zhǎng)學(xué)校

9.班級(jí)文化布置、黑板報(bào)評(píng)比

10.百川德育校本課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)成立儀式

11.一年級(jí)入隊(duì)禮

12.出操、就餐常規(guī)月

十月

1.市中小學(xué)生播送操競(jìng)賽

2.一—三年級(jí)班主任主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽

3.第一期班主任沙龍

4.

班主任拓展培訓(xùn)

5.

德育課程研發(fā)組第一次沙龍

6.

新一屆家委會(huì)成員會(huì)議

7.出操、就餐常規(guī)月

十一月

1.四—六年級(jí)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。

2.其次期班主任沙龍

3.德育課程研發(fā)組其次次沙龍

4.三年級(jí)成長(zhǎng)禮

5.期中班主任會(huì)議

6.衛(wèi)生常規(guī)月

十二月

1.第三期班主任沙龍

2.德育課程研發(fā)組第三次沙龍

3.班主任培訓(xùn)——專家引領(lǐng)

4.第三屆少代會(huì)

5.各年級(jí)期末家長(zhǎng)學(xué)校

6.

禮儀常規(guī)月

一月

1.

班主任培訓(xùn)——骨干示范

2.班主任手冊(cè)展評(píng)

3.

學(xué)生優(yōu)秀成長(zhǎng)