仁懷四中貧困生資助工作實(shí)施方案2合集5篇

第頁仁懷四中貧困生資助工作實(shí)施方案2[合集5篇]第一篇：仁懷四中貧困生資助工作實(shí)施方案2仁懷四中2011年國家助學(xué)金資助方案

為了進(jìn)一步解決我校貧困生的經(jīng)濟(jì)困難，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)，成為

國家的有用之才，根據(jù)市教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定2011年國家助學(xué)金資助方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立2011年國家助學(xué)金資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：秦碧野

副組長：劉廷強(qiáng)陳偉

成員：曾義孟正騏黃洪武李華倫劉增永王相軍丁強(qiáng)

黃靜王偉王慶國羅應(yīng)松鄧富文王威馮終桃陳光玉

及各班主任

2、貧困生資助工作辦公室（設(shè)在學(xué)校團(tuán)委），曾義同志兼任辦公室主任，陳光玉同志負(fù)責(zé)日常工作。

二、資助條件

1、具有我校學(xué)籍且在我校就讀的應(yīng)屆學(xué)生；

2、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

3、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

4、誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

5、勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，成績優(yōu)異；

6、家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸；

7.符合《仁懷四中貧困生資助方案》的學(xué)生。

三、資助標(biāo)準(zhǔn)

按市局相關(guān)文件每生750元／學(xué)期。

四、工作程序

1、宣傳貫徹文件精神（9月30日前）

學(xué)校召開有關(guān)科室、年級組負(fù)責(zé)人和班主任會議，貫徹上級有關(guān)文件精神。1

2、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)國家助學(xué)金相關(guān)文件，公平、公正、公開在班級中推薦符合本次助學(xué)金要求的學(xué)生名單提交政教處、宿管處、團(tuán)委審核（推薦的學(xué)生務(wù)必附有仁懷四中貧困生推薦表紙質(zhì)文檔和電子文檔上交團(tuán)委。）（9月30日前）

3、資格認(rèn)定（10月10日）

學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任等參加的評審小組，按照有關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審，初步確定資助名單并進(jìn)行公示。

4、對公示后無異議的學(xué)生，各班主任組織學(xué)生填寫國家助學(xué)金申請表并上交身份證復(fù)印件

5、上報(bào)（10月25日）

學(xué)校填寫《仁懷四中享受2011年國家助學(xué)金貧困生登記匯總表》上報(bào)市教育、財(cái)政部門并建立資助學(xué)生檔案。

6、資金發(fā)放（按市局文件規(guī)定時(shí)間進(jìn)行）

教育、財(cái)政部門審核確定資助對象后，市財(cái)政分學(xué)期將資金劃撥到學(xué)校，由學(xué)校財(cái)務(wù)處將資金劃到學(xué)生相應(yīng)銀行賬戶上，報(bào)市教育局計(jì)財(cái)科。

7、總結(jié)（按市局文件規(guī)定時(shí)間進(jìn)行）

學(xué)校對整個(gè)貧困生資助工作進(jìn)行總結(jié)，書面材料一式兩份報(bào)市教育局。

五、名額分配

高一年級推薦286人；高二年級推薦223人；高三年級推薦216人。

六、推薦對象及要求

1、班級推薦的貧困生人數(shù)要求住校生達(dá)80﹪以上；

2、班級推薦的貧困生務(wù)必符合本通知的資助條件；

3、推薦的貧困生原則上是進(jìn)入仁懷四中貧困生庫的，未進(jìn)入仁懷四中貧困生庫的，家庭確實(shí)貧困，成績優(yōu)異，表現(xiàn)較好者本次可以納入推薦對象；

4、學(xué)校將對所推薦的貧困生進(jìn)行嚴(yán)格審核，并將所推薦的貧困生納入學(xué)生會管理，貧困生務(wù)必義務(wù)為學(xué)校做貢獻(xiàn)，學(xué)校將按照市局文件在貧困生庫中對表現(xiàn)較好者推薦享受本年度國家助學(xué)金；

5、本學(xué)期曾經(jīng)享受過省級助學(xué)金和正接受其他社會資助的學(xué)生原則上不參與本次資助。

七、工作要求

1、資助貧困生工作是黨和國家對貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，提高國民素質(zhì)培養(yǎng)合格人才的一項(xiàng)重要舉措，其意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。學(xué)校要求相關(guān)科室、年級組、班級要把文件精神傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生，要認(rèn)真調(diào)查摸底掌握貧困學(xué)生，特別是特困學(xué)生的情況，從嚴(yán)掌握標(biāo)準(zhǔn)和條件，切實(shí)把資助資金落實(shí)到要資助的學(xué)生身上。

2、貧困生資助工作以班為單位向?qū)W校進(jìn)行申報(bào)，班主任對學(xué)生或家長提供的證件或證明要進(jìn)行深入調(diào)查，嚴(yán)格把關(guān)，確保其真實(shí)性。

3、各班主任務(wù)必按照本通知要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交所有材料，逾期不交者視為自動放棄資助，因班主任工作不力而導(dǎo)致本班貧困生相關(guān)信息丟失所造成的一切后果由班主任承擔(dān)。

仁懷四中

2011年9月10日

第二篇：幼兒園貧困生資助實(shí)施方案幼兒園貧困生資助實(shí)施方案

為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的幼兒解決生活困難，培養(yǎng)貧困幼兒積極進(jìn)取、勤儉自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)，也為了規(guī)范對貧困生的資助與管理工作，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，特制定本方案。

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長：xxx成員：xxxxxx

二、貧困生資助對象

1、家庭人均年收入在1500元以下或家庭生活困難，家庭人均收入低于本地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入中下水平的。

2、孤兒。

3、家庭經(jīng)濟(jì)困難的單親家庭。

4、家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾幼兒。

5、經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低保或農(nóng)村特困救助范圍的家庭子女。

6、因受災(zāi)、疾病等導(dǎo)致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優(yōu)先得到資助。

7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升學(xué)或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。

三、貧困生評審程序

1、以班級為單位，班主任負(fù)責(zé)，通過深入細(xì)致的調(diào)查了解將貧困生情況、申請及名單上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行初審。

2、調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請村委會核實(shí)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)調(diào)查小組各方搜集的資料，決定貧困生資助人選，并進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示。并報(bào)教育局備案。

四、資金管理

貧困生資助金按照每生每年1000元資助金實(shí)行專戶管理。

五、貧困幼兒的管理

1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案，組織對貧困生日常表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，對反饋內(nèi)容給予及時(shí)記錄，保證貧困生日常的管理。

2、加強(qiáng)對貧困幼兒的教育，通過激發(fā)貧困幼兒的斗志，使其樹立艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神。

3、建立受資助貧困生信息反饋和取消資格制。各班級應(yīng)定期或不定期向幼兒園反饋受資助幼兒的家庭經(jīng)濟(jì)情況。

六、幼兒園辦公室具體負(fù)責(zé)貧困生資格的審查、年度資助計(jì)劃的制定。

七、本細(xì)則自公布之日起實(shí)施。

第三篇：小學(xué)貧困生資助實(shí)施方案小學(xué)貧困生資助實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，切實(shí)保障適齡兒童、青少年就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)。特制訂本校貧困生資助實(shí)施方案。

一、助學(xué)對象

在校就讀的學(xué)生中，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，無力就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。具體條件如下：

（一）、享受最低生活保障待遇家庭的子女。

（二）、依法由社會福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人。

（三）、革命烈士子女；

（四）、殘疾學(xué)生；

（五）、少數(shù)民族學(xué)生；

（六）、因受災(zāi)、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

二、申請及審核程序

（一）、低保家庭子女憑《最低生活保障卡》，殘疾學(xué)生憑《殘疾證》，革命烈士女憑《烈士證》，其他學(xué)生由本人申請，經(jīng)村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、班主任核實(shí)。

（二）、學(xué)校貧困生助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)縣教育局下達(dá)的指標(biāo)確定貧困生助學(xué)的對象，研究同意后報(bào)縣教育局審批。

（三）、審批結(jié)果在學(xué)校公示7天，接受村民和學(xué)生的監(jiān)督。

（四）、申報(bào)時(shí)間。每年的5月和11月份。

三、助學(xué)補(bǔ)助等級

助學(xué)對象按孤兒、單親、特困生、貧困生等分類，根據(jù)學(xué)生具體情況給予補(bǔ)助。

四、助學(xué)金管理

1、學(xué)校成立貧困生助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期召開一次會議。

2、學(xué)校常年接受社會捐資助學(xué)資金和物資，盡量避免出現(xiàn)重復(fù)申報(bào)。

3、學(xué)校開通綠色通道，保證學(xué)生入學(xué)。

4、加強(qiáng)對助學(xué)金的管理、確保助學(xué)金?？顚Ｓ茫皶r(shí)拔付。

5、加強(qiáng)對助學(xué)生的教育和管理。教育他們要珍惜這個(gè)機(jī)會，勤奮學(xué)習(xí)、長大報(bào)效祖國。

第四篇：貧困生資助方案學(xué)校貧困生資助方案

關(guān)心資助貧困學(xué)生，是教育改革和發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作，是黨和政府重

視教育、關(guān)心人才、推進(jìn)科教興國的具體表現(xiàn)，為了保障我校貧困學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，保障貧困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，正常生活和身心健康成長，特制定本方案。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的資助貧困生管理工作小組，負(fù)責(zé)制定具體實(shí)施方案；

建立貧困生檔案庫；由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作，并成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單。

二、扶助步驟：

（一）貧困生的界定：

1、資助對象為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，包括未入學(xué)或已輟學(xué)的學(xué)生。符合下列情況，品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先資助：

（1）烈士子女、優(yōu)撫家庭子女及少數(shù)民族學(xué)生。

（2）孤兒

（3）父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女；

（4）殘疾學(xué)生

（5）經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。

（6）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

（7）子女較多，因上學(xué)導(dǎo)致家庭貧困。

（8）農(nóng)村居民年人均收入1000元以下城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入1500元以下的低收入家庭子女。

2、資助貧困生的方式。補(bǔ)助貧困寄宿學(xué)生生活費(fèi)、免貧困寄宿生住宿費(fèi)等。

（二）貧困生評定及建檔：

貧困生的評定及建檔工作主要由班主任負(fù)責(zé)審核、報(bào)批和存檔工作，具體辦法是：

根據(jù)個(gè)人申報(bào)資料劃定為貧困生。貧困生建檔程序采取貧困學(xué)生本人申請并

提供村委會或居委會證明。報(bào)班主任審核，審核結(jié)束后，報(bào)學(xué)校評審小組討論。

學(xué)校評審小組對申請資助的學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核后，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)

貧困程度排序，提出貧困生資助名單，在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村（居委會）公示，公示期不得少于7天。公示無異議后，學(xué)校將受資助名單和評審公示情況上報(bào)中心校審核確定。

貧困生比例采取動態(tài)管理，每學(xué)年視學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行一次調(diào)整，時(shí)間

為12月中旬。

三、扶助貧困生的工作監(jiān)督及處罰：

學(xué)校資助貧困生遵循“弘揚(yáng)正氣、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、扶貧與扶志相結(jié)合”的原則，既幫助他們完成學(xué)業(yè)，又激勵他們克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為了保證此項(xiàng)工作的公正性、嚴(yán)肅性，學(xué)校設(shè)立舉報(bào)箱，并視情況作以下處理：

1、貧困生如有違反校規(guī)、校紀(jì)行為，受全校通報(bào)批評以上處分（含通報(bào)批評），學(xué)習(xí)不努力，成績明顯退步或生活鋪張浪費(fèi)，取消貧困生待遇。

2、要按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴(yán)肅處理。向社會公布舉報(bào)電話，主動接受群眾監(jiān)督。取消資助資格，已發(fā)資助金的予以追回。

第五篇：仁懷四中保護(hù)環(huán)境宣傳教育工作f方案仁懷四中開展環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施方案

地球環(huán)境是我們?nèi)祟惣八猩镔囈陨娴幕A(chǔ)，愛護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境既是國家的基本國策，又是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，學(xué)校作為育人場所，開展環(huán)境教育是教育過程中不可分割的部分，在德育教育中滲透環(huán)保教育，增強(qiáng)中學(xué)生的國民環(huán)境保護(hù)意識，為實(shí)施國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。根據(jù)《XX縣區(qū)教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于開展中小學(xué)環(huán)境保護(hù)宣傳活動的通知》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂仁懷四中開展環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，積極、全面、準(zhǔn)確、深入宣傳開展環(huán)境保護(hù)工作的重大意義，全力配合全市保護(hù)赤水河行動，積極推進(jìn)我校環(huán)境污染防治工作，通過學(xué)校教育教學(xué)工作，努力提高全體師生保護(hù)環(huán)境意識，養(yǎng)成關(guān)愛自然，積極參與環(huán)境保護(hù)的良好習(xí)慣。

二、工作任務(wù)

1.通過開展環(huán)保教育進(jìn)一步增強(qiáng)師生的環(huán)保意識。

2.通過教育學(xué)生來帶動家長養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

3.通過開展環(huán)保教育活動進(jìn)一步改善校園環(huán)境，解決學(xué)校環(huán)境污染問題。

三、方法措施

1.認(rèn)真組織開展環(huán)保教育宣傳工作，制定工作實(shí)施方案，明確宣傳內(nèi)容，組織開展形式多樣的宣傳活動，拓展活動形式、豐富活動內(nèi)

容，將環(huán)保教育工作融入各項(xiàng)工作之中。在學(xué)校網(wǎng)站上建立宣傳陣地，開展以“保護(hù)赤水河”為主題的環(huán)保朗誦比賽；充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等媒體，結(jié)合“世界環(huán)境日”開展形式多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動，倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，培養(yǎng)學(xué)生綠色文明的生活習(xí)慣和環(huán)境價(jià)值觀，營造良好氛圍，全面提高師生環(huán)保意識和行為。

2.開展一堂保護(hù)環(huán)境主題班會，通過學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》、《赤水河流域保護(hù)條例》及相關(guān)環(huán)保知識。增強(qiáng)師生的生態(tài)文明意識，積極利用春秋植樹時(shí)機(jī)，大力開展植樹、種花、種草綠化美化校園活動，努力增加綠化面積，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。

3.做好環(huán)境教育與“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作相結(jié)合，與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與團(tuán)隊(duì)活動相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境憂患意識、法律意識、道德意識，自覺參與環(huán)保保護(hù)的意識。

4.引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)雅、整潔、舒適的校園環(huán)境和班級環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。把環(huán)境教育有機(jī)滲透在