3-3《我用瓶蓋來(lái)拼擺》教學(xué)_第1頁(yè)
3-3《我用瓶蓋來(lái)拼擺》教學(xué)_第2頁(yè)
3-3《我用瓶蓋來(lái)拼擺》教學(xué)_第3頁(yè)
3-3《我用瓶蓋來(lái)拼擺》教學(xué)_第4頁(yè)
3-3《我用瓶蓋來(lái)拼擺》教學(xué)_第5頁(yè)
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SCHOOLFORCHILDREN人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上

第三單元

第3課~橘子老師~我用瓶蓋來(lái)拼擺看一看同學(xué)們手中都收集來(lái)哪些漂亮的瓶蓋？請(qǐng)你從瓶蓋的形狀、色彩等方面來(lái)分享你收集來(lái)的瓶蓋。學(xué)習(xí)情景瓶蓋的大小和顏色五花八門。怎樣利用它們拼擺出漂亮的畫面？問(wèn)題引導(dǎo)藝術(shù)欣賞平脫螺鈿花鳥(niǎo)背八角鏡（生活用品）唐

正倉(cāng)院（日本）八角鏡背面的花朵是用不同大小和顏色的圓形拼成的。觀察討論平脫螺鈿花鳥(niǎo)背八角鏡裝飾紋樣有著怎樣的拼擺規(guī)律？試一試，如果把這些花紋置換成瓶蓋，按照這樣的拼擺規(guī)律可以呈現(xiàn)怎樣的效果？藝術(shù)欣賞用七巧板拼擺正在跳舞的人，你的拼擺規(guī)律是什么？如果把七巧板換成瓶蓋你可以拼擺出跟多造型嗎？感知體驗(yàn)

擺一擺、摞一摞、添一添，用瓶蓋玩出新花樣。用同樣大小和同樣顏色的瓶蓋拼擺數(shù)字。用不同大小和不同顏色的瓶蓋拼擺圖案。擺一擺感知體驗(yàn)

擺一擺、摞一摞、添一添，用瓶蓋玩出新花樣。長(zhǎng)方形三角形圓筒形想一想，怎樣用瓶蓋堆出更大的形體。摞一摞感知體驗(yàn)

擺一擺、摞一摞、添一添，用瓶蓋玩出新花樣。用筆、紙、彩泥等材料給瓶蓋添加細(xì)節(jié)。添一添創(chuàng)想實(shí)踐

用剛才嘗試的方法和發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，利用瓶蓋和其他材料講故事。1.改造瓶蓋。2.根據(jù)瓶蓋選擇底紙。3.添畫4.拼擺瓶蓋，制作完成。活動(dòng)拓展除了拼成小玩具，瓶蓋還可以拼成裝飾品。奇思妙想將本單元?jiǎng)?chuàng)作的作品展示出來(lái)，裝點(diǎn)班級(jí)和校園。SCHOOLFORCH

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