專題05 能量的轉(zhuǎn)化與守恒-九年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（浙教版）

能量的轉(zhuǎn)化與守恒浙教版九年級(jí)上冊(cè)

知識(shí)清單考點(diǎn)串講目錄鞏固提升知識(shí)清單考點(diǎn)串講考點(diǎn)串講考點(diǎn)一：能量的形式物體的運(yùn)動(dòng)有多種多樣的形式。跟物體的運(yùn)動(dòng)一樣，能量也有多種形式。根據(jù)能量的特點(diǎn)大致可以分為機(jī)械能、化學(xué)能、聲能、電能、電磁能、內(nèi)能、核能等?？键c(diǎn)串講例1、手機(jī)通過電磁波進(jìn)行信息傳遞，這些電磁波就是人們常說的是“手機(jī)輻射”。“手機(jī)輻射”具有（）A．機(jī)械能 B．電磁能 C．聲能 D．化學(xué)能B考點(diǎn)串講考點(diǎn)二：動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能。一切做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。例如:飛翔的小鳥、行走的人、行駛的汽車、流動(dòng)的水和空氣等，都具有動(dòng)能?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)二：動(dòng)能物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能也越大?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)二：動(dòng)能在探究和理解動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)(1)因動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)的速度兩個(gè)因素有關(guān)，所以要用控制變量的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能，物體的動(dòng)能由物體的質(zhì)量和其速度的大小共同決定，在比較物體的動(dòng)能大小或分析物體動(dòng)能大小的變化時(shí)，要同時(shí)考慮到物體的質(zhì)量和物體的速度兩個(gè)因素，不能只考慮其中的一個(gè)方面?？键c(diǎn)串講例1、如圖是雨滴在空中下落過程中速度與時(shí)間的關(guān)系圖。雨滴在t1~t3三個(gè)時(shí)刻中具有的動(dòng)能分別是E1、E2、E3，不考慮下落過程中雨滴的質(zhì)量變化，則動(dòng)能的大小關(guān)系是（）

A.E1<E2<E3B.E1>E2>E3C.E1<E2=E3D.E1=E2<E3C考點(diǎn)串講考點(diǎn)三：重力勢(shì)能定義:物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢(shì)能。判斷一個(gè)物體是否具有重力勢(shì)能，關(guān)鍵是看此物體相對(duì)某一個(gè)平面有沒有被舉高，即相對(duì)此平面有沒有一定的高度。若有，則物體具有重力勢(shì)能；若沒有，則物體不具有重力勢(shì)能。物體的重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān)。物體的質(zhì)量越大，被舉得越高，它具有的重力勢(shì)能就越大?？键c(diǎn)串講例1、在無人機(jī)勻速上升過程中，對(duì)其分析正確的是（）A．質(zhì)量增加B．動(dòng)能增加C．重力勢(shì)能增加D．機(jī)械能不變C考點(diǎn)串講考點(diǎn)四：功（一）做功的兩個(gè)必要因素做功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過一段距離。兩者缺一不可，否則就沒有做功，例如：運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉過頭頂不動(dòng)時(shí)，雖然有力但杠鈴并沒有在力的方向上移動(dòng)一段距離，所以不做功。考點(diǎn)串講考點(diǎn)四：功(1)力對(duì)物體不做功的三種情況①有距離無力：物體沒有受到力的作用，但由于慣性通過一段距離；②有力無距離：有力作用在物體上，但物體沒動(dòng)，即物體沒有通過一段距離；③力與距離垂直：物體受到了力的作用，也通過了一段距離，但通過的距離與力的方向垂直。(2)物體在力的方向上通過一段距離是指力與距離具有同向性、同體性和同時(shí)性。考點(diǎn)串講考點(diǎn)四：功（二）功的計(jì)算功有大小，科學(xué)上規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。即功=力x距離。如果用F表示力，s表示物體在力的方向上通過的距離，W表示功，則功的計(jì)算公式為W=Fs。應(yīng)用功的計(jì)算公式時(shí)，必須注意以下三點(diǎn)：(1)公式W=Fs中的F是作用在物體上的力，s是物體在力F方向上通過的距離。(2)F是使物體沿力F方向通過距離s過程中，始終作用在物體上的力，大小和方向都是不變的?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)四：功（三）功的單位在國(guó)際單位制中，力的單位是牛(N)，距離的單位是米(m)，功的單位是牛.米(N.m)，在國(guó)際單位制中，用專門的名稱“焦耳”來表示，簡(jiǎn)稱為焦，符號(hào)是J。1焦=1牛.米。（四）做功的實(shí)質(zhì)做功的過程實(shí)質(zhì)上就是能量轉(zhuǎn)化的過程，力對(duì)物體做了多少功，就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化。因此，可以用功來量度能量轉(zhuǎn)化的多少。考點(diǎn)串講例1、用400牛的力F沿水平方向分別拉質(zhì)量是200千克的大木箱和質(zhì)量是100千克的小木箱，在水平方向各前進(jìn)5米，則（）A．力F拉大木箱時(shí)做的功多B．力F拉小木箱時(shí)做功反而多C．兩次做功一樣多D．兩次做功對(duì)象不同，無法比較C考點(diǎn)串講考點(diǎn)五：杠桿（一）杠桿的五要素(1)支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)。(用0表示)(2)動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。(用F1表示)(3)阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。(用F2表示)(4)動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。(用L1表示)(5)阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。(用L2表示)考點(diǎn)串講考點(diǎn)五：杠桿（二）力臂的畫法要正確畫出杠桿上各力的力臂，首先要明確力臂的概念---力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離，這是解決杠桿問題的關(guān)鍵。通常按下述步驟即可畫出力臂:(1)在杠桿的示意圖上，確定支點(diǎn)O，如圖所示。(2)畫好動(dòng)力作用線及阻力作用線，有時(shí)需要用虛線將力的作用線延長(zhǎng)。(3)從支點(diǎn)0向力的作用線引垂線，要畫出垂足，則從支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂，力臂用實(shí)線表示并用大括號(hào)勾出，在旁邊標(biāo)上字母1或h，分別表示動(dòng)力臂或阻力臂?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)五：杠桿杠桿的分類考點(diǎn)串講考點(diǎn)五：杠桿（三）人體中的杠桿人體的不少骨骼也構(gòu)成了杠桿、分析人體的杠桿系統(tǒng)，都有四個(gè)基本組成部分；骨---一根硬棒；肌肉收縮---動(dòng)力的來源；兩根骨之間可以活動(dòng)的關(guān)節(jié)---支點(diǎn)；移動(dòng)肢體或物體----阻力的來源?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)五：杠桿（四）求最大動(dòng)力臂和最小動(dòng)力由F1xL1=F2xL2知，當(dāng)阻力、阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越小，動(dòng)力臂最長(zhǎng)時(shí)，動(dòng)力最小。要求最小動(dòng)力，應(yīng)先求最大動(dòng)力臂。(1)找最大動(dòng)力臂的方法:①動(dòng)力作用點(diǎn)確定時(shí)，支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的線段長(zhǎng)即為最大動(dòng)力臂；②動(dòng)力作用點(diǎn)沒有確定時(shí)，應(yīng)看杠桿上哪一點(diǎn)離支點(diǎn)最遠(yuǎn)，則這一點(diǎn)到支點(diǎn)線段長(zhǎng)即為最大動(dòng)力臂?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)五：杠桿（四）求最大動(dòng)力臂和最小動(dòng)力(2)最小動(dòng)力的作法:①作出最大動(dòng)力臂(即連接支點(diǎn)與最遠(yuǎn)點(diǎn)作為最大動(dòng)力臂)；②過動(dòng)力作用點(diǎn)作最大動(dòng)力臂的垂線，根據(jù)實(shí)際情況確定動(dòng)力方向。(3)若動(dòng)力臂和阻力一定時(shí)，由杠桿平衡條件可知，阻力臂最小時(shí)，動(dòng)力最小?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)五：杠桿（五）用杠桿平衡分析和計(jì)算相關(guān)問題明確支點(diǎn)→分析動(dòng)力和阻力，明確大小和方向→確定力臂，先找點(diǎn)，后延線，過支點(diǎn)，引垂線→用杠桿公式解題計(jì)算若有兩個(gè)支點(diǎn)時(shí)，先分析左邊支點(diǎn)對(duì)應(yīng)的兩個(gè)力與兩個(gè)力臂；同理分析右邊支點(diǎn)對(duì)應(yīng)的力與力臂?？键c(diǎn)串講例1：如圖杠桿AB處于平衡狀態(tài)，O點(diǎn)為杠桿支點(diǎn)，則力F力臂是（）A．OFB．OD C．OCD．DF

C考點(diǎn)串講考點(diǎn)六：滑輪（一）滑輪的分類與作用使用滑輪工作時(shí)，根據(jù)滑輪軸的位置是否移動(dòng)，可將滑輪分成定滑輪和動(dòng)滑輪兩類?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)六：滑輪（一）滑輪的分類與作用使用滑輪工作時(shí)，根據(jù)滑輪軸的位置是否移動(dòng)，可將滑輪分成定滑輪和動(dòng)滑輪兩類。考點(diǎn)串講考點(diǎn)六：滑輪定滑輪和動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)(1)定滑輪可以看做一個(gè)變形的杠桿，如圖所示，滑輪的軸相當(dāng)于支點(diǎn)，動(dòng)力臂和阻力臂都等于滑輪的半徑，根據(jù)杠桿的平衡條件可知:F=G,所以不省力。因此，定滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)六：滑輪定滑輪和動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)(2)動(dòng)滑輪也可以看做一個(gè)變形的杠桿，如圖所示，支點(diǎn)o在滑輪的邊緣上，動(dòng)力臂為阻力臂的2倍，故動(dòng)力F是阻力F的二分之一，即動(dòng)滑輪能夠省一半力。因此，動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂2倍的省力杠桿，使用動(dòng)滑輪費(fèi)一倍的距離，如物體上升距離為h，則繩子自由端移動(dòng)的距離s=2h?？键c(diǎn)串講（二）滑輪組由定滑輪和動(dòng)滑輪組成，同時(shí)具備定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)，既可以省力，又能改變力的方向(但費(fèi)距離)。(1)探究滑輪組的省力情況:①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼和動(dòng)滑輪的總重。②按圖甲方式勻速拉動(dòng)繩子，記錄此時(shí)承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪總重的繩子股數(shù)和彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1③按圖乙方式勻速拉動(dòng)繩子，記錄此時(shí)承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪總重的繩子股數(shù)和彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F2。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與鉤碼的重G以及動(dòng)滑輪的重G輪的關(guān)系為F=(G+G輪)/2即重物與動(dòng)滑輪的總重由幾股繩子承擔(dān)，提起重物所用的力就是總重的幾分之幾?？键c(diǎn)串講（二）滑輪組(2)利用滑輪組提起物體時(shí)，動(dòng)力F通過的距離s與物體被提高的高度h的關(guān)系是s=nh(n表示承擔(dān)物重的繩子股數(shù))。考點(diǎn)串講（三）機(jī)械效率有用功、額外功、總功的定義(1)有用功:人們提升重物過程中必須做的功，用w有用表示。(2)額外功:利用機(jī)械時(shí)，人們不得不額外做的功，用W額外表示。(3)總功:人的拉力(動(dòng)力)對(duì)動(dòng)滑輪(機(jī)械)所做的功，用W總表示，W總=W有用+W額外(4)有用功、額外功、總功的單位都是焦(J)?？键c(diǎn)串講（三）機(jī)械效率考點(diǎn)串講（三）機(jī)械效率提高機(jī)械效率的途徑:①在所做的有用功不變的情況下，減小額外功，具體方法是改進(jìn)結(jié)構(gòu)，使機(jī)械更合理，更輕巧，如減少動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)，或換用質(zhì)量小的動(dòng)滑輪，盡量減小摩擦等;②在所做額外功一定的情況下，增大有用功，即在機(jī)械能承受范圍內(nèi)盡可能增加每次提起重物重力?？键c(diǎn)串講例1、用如上圖甲所示的滑輪組緩慢提升不同物體每次物體被提升的高度均為0.5m，滑輪組的機(jī)械效率與物體受到重力的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)繩重和摩擦，下列分析正確的是()A.動(dòng)滑輪的重力為5NB.該滑輪組的機(jī)械效率可以達(dá)到100%C.滑輪組的機(jī)械效率越高，拉力做功越少D.每次提升重物時(shí)，滑輪組做的額外功為5JD考點(diǎn)串講考點(diǎn)七：電功率（一）電功率(1)物理意義:描述電流做功的快慢。(2)定義:電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功。用字母P表示。(3)單位:瓦(W)或千瓦(kW)，換算關(guān)系為1千瓦=1000瓦。(4)公式:P=W/t，其中W代表電功，t表示時(shí)間，其變形式為W=Pt，t=W/P考點(diǎn)串講考點(diǎn)七：電功率（二）實(shí)際電壓和實(shí)際功率(1)實(shí)際電壓:用電器實(shí)際工作時(shí)的電壓，它可能與額定電壓相等，也可能比額定電壓大或小，還可能為零。常用U實(shí)表示。(2)實(shí)際功率:用電器在實(shí)際電壓下工作時(shí)的電功率，它可能與額定功率相等，也可能比額定功率大或小，當(dāng)用電器中無電流通過時(shí)實(shí)際功率為零。常用P實(shí)表示。(3)燈泡的亮度取決于其實(shí)際功率的大小。無論額定電壓如何，額定功率如何，在沒有損壞的前提下，只要燈泡的實(shí)際功率相等，其發(fā)光的亮度就相同?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)七：電功率(4)實(shí)際功率和額定功率之間的關(guān)系:考點(diǎn)串講考點(diǎn)七：電功率（三）電功率的計(jì)算公式(1)實(shí)驗(yàn)表明，用電器的電功率等于用電器兩端的電壓與通過用電器的電流的乘積。(2)電功率的公式可表示為P=UI(電功率的基本公式，適用于所有電路的計(jì)算)，由公式得出，電功率的單位瓦特也可表示為1瓦=1伏.安。(3)電功率的推導(dǎo)公式:將公式I=U/R代入上述公式，可推導(dǎo)出:P=I2R或P=U2/R(只適用于純電阻電路的計(jì)算)。(4)無論用電器串聯(lián)或并聯(lián)，電路的總功率都等于各用電器的實(shí)際功率之和，關(guān)系式為P=P1+P2+..+Pn。考點(diǎn)串講考點(diǎn)七：電功率（四）電功的計(jì)算(1)根據(jù)功率和功的關(guān)系P=W/t可以得到電功的計(jì)算式，即W=Pt=UIt。這就是說，電流在某段電路上做的功，等于這段電路兩端的電壓與通過這段電路的電流，以及通電時(shí)間的乘積。(2)根據(jù)公式W=UIt,電功的單位焦耳也可表示為1焦=1伏.安.秒。(3)將公式I=U/R代入電功公式，可得W=U2t/R或W=I2Rt。同樣這兩個(gè)公式只能運(yùn)用于純電阻電路中?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)七：電功率（五）電流的熱效應(yīng)(1)定義:電流通過各種導(dǎo)體時(shí)，會(huì)使導(dǎo)體的溫度升高，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。(2)實(shí)質(zhì):電流通過導(dǎo)體發(fā)熱的過程實(shí)際上是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程。(3)應(yīng)用:各種各樣的電熱器都是利用電流的熱效應(yīng)工作的，如電熨斗、電熱毯、電熱壺、電飯煲等。電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體一般是由電阻大、熔點(diǎn)高的金屬導(dǎo)體制成的?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)七：電功率（六）焦耳定律(1)焦耳定律的內(nèi)容:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。焦耳定律是由英國(guó)科學(xué)家焦耳最先發(fā)現(xiàn)的。(2)公式:Q=I2Rt?？键c(diǎn)串講考點(diǎn)七：電功率(3)對(duì)焦耳定律的計(jì)算公式Q=I2Rt的理解要注意以下幾點(diǎn):①講到影響電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素時(shí)要控制好變量，要同時(shí)考慮到通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體電阻和通電時(shí)間。例如不能說導(dǎo)體通電時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的熱量就越多。②不能說導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比，只能說跟電流的二次方成正比。③公式中的各個(gè)物理量都是對(duì)同一導(dǎo)體或電路而言的，計(jì)算時(shí)不能張冠李戴。④電熱和電功的單位是相同的，都是焦(J)。考點(diǎn)串講例1、將燈L1（6伏6瓦）和L2（3伏3瓦）串聯(lián)接入電源電壓為9伏電路中，閉合開關(guān)后，兩燈都發(fā)光。下列關(guān)于L1、L2的說法正確的是（）

A．實(shí)際功率一樣大B．額定功率一樣大C．亮度一樣亮D．都能正常發(fā)光D鞏固提升