+高+中語文《峨日朵雪峰之側(cè)》課件++統(tǒng)編版高中語文必修上冊

2.3峨日朵雪峰之側(cè)/昌耀1、了解寫作背景及作者生平。2、誦讀詩歌，感受詩歌語言的雄渾、高亢、陽剛和大氣。3、學(xué)習(xí)詩歌的立意技巧與構(gòu)思藝術(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)九死一生黃泉路，我又來了：骨瘦如柴，昂起的——還是那顆討厭的頭顱。讀完這幾句詩，大家一定好奇，這個九死一生的人是誰？為什么他骨瘦如柴卻依然昂起頭顱。這個人就是當(dāng)代詩人昌耀。1957年，中共中央發(fā)出指示，在全國范圍內(nèi)開展了一場波及社會各階層的群眾性反右派斗爭。這一運(yùn)動后來被嚴(yán)重?cái)U(kuò)大化，一大批響應(yīng)黨的號召仗義執(zhí)言的知識分子和民主黨派人士被錯誤的確定為“右派分子”，遭到不同程度的迫害。這首詩寫于1962年8月，作者因被打成右派，正在距峨堡鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的青海省八寶農(nóng)場接受勞動改造。當(dāng)時作者身處的環(huán)境稍顯冷寂與沉悶,作者用一顆冷靜的心審視時代與自身,故短詩《峨日朵雪峰之側(cè)》定格了他所有詩歌的情緒基調(diào)和精神向度,是他生命精神質(zhì)量的承載,更是他對生命本質(zhì)強(qiáng)力的確認(rèn)。寫作背景王昌耀（1936～2000），筆名昌耀。湖南桃源人。1955年畢業(yè)于河北省榮軍中學(xué)。1950年參軍，1955年赴青海參加大西北開發(fā)。歷任青海省文聯(lián)《青海湖》雜志編輯。1957年定為右派。1979年重返文壇，任青海省作協(xié)副主席、榮譽(yù)主席，專業(yè)作家。青海省文聯(lián)第三、四屆委員，青海省第六屆政協(xié)委員、第七屆政協(xié)常委。1952年開始發(fā)表作品。1985年加入中國作家協(xié)會。文學(xué)創(chuàng)作一級。其代表作有《劃呀，劃呀，父親們！》《慈航》《意緒》《哈拉木圖》等。

著有《昌耀抒情詩集》《命運(yùn)之書：昌耀四十年詩作精品》《一個挑戰(zhàn)的旅行者步行在上帝的沙盤》《昌耀的詩》等。這首詩寫的是作者在登峰途中的體驗(yàn)與感懷。詩題交代了作者所處的位置。解題鐵凝峨日朵雪峰之側(cè)峨日朵雪峰在青海海北藏族自治州內(nèi)，是祁連山脈的一座無名山，靠近祁連縣峨堡鎮(zhèn)，山頂終年積雪。作者在詩中借稱這座山為“峨日朵雪峰”。文章結(jié)構(gòu)文章分為二部分一、寫了太陽、雪峰、山海、石礫等意象，表現(xiàn)出自然之美；二、寫出了小蜘蛛的出現(xiàn)使作者認(rèn)識到了眾生平等，表達(dá)了作者對生命的熱愛和對生命力的贊頌。詩歌的情感這首詩表現(xiàn)的是孤絕之境的超越：昌耀是一個孤獨(dú)的詩人，他自始自終有著一種震動人心的憂郁和傷感，而隱藏在這背后的是詩人對生命本真與尊嚴(yán)的追尋和捍衛(wèi)。在這首詩中詩人似乎是一個冷靜的旁觀者，又似乎是一個積極的生命體驗(yàn)者，他在這首詩中開始他的征服之旅，繼而完成旅途，繼而完成了自我超越。聯(lián)系寫作背景，昌耀并沒有與那個時代一同“滑坡”，而是在峨日朵雪峰之側(cè)站穩(wěn)了自己的高度。這是生命意志和生命強(qiáng)力的偉岸展示，呈示在這種高度的生命必定是強(qiáng)健和雄壯者的生命，定格在這種險(xiǎn)峰的姿態(tài)必定是勝利者的姿態(tài)!

這首詩中主要運(yùn)用了哪些意象？有何作用？

《峨日朵雪峰之側(cè)》選取了“太陽”“山?！薄笆[”“深淵”“軍旅”“鉚釘”“巨石”“血滴”“雄鷹”“雪豹”“蜘蛛”等較為莊嚴(yán)、奇險(xiǎn)的意象，有利于營造凝重而又壯美的氛圍，讓讀者體會到在冷寂的思維中所展現(xiàn)的生命的張力。借助意象，初識情感1.起句“這是我此刻僅能征服的高度了”中的“此刻”“僅”暗示了什么？

“此刻”和“僅”兩個詞暗示了多重意思：①這高度并非“一覽眾山小”的“絕頂”卻是“我”盡了自己的全部努力所達(dá)到的；②這并不意味著將來（或“下一刻”）“我”不能達(dá)到新的高度，也不意味著此刻的高度微不足道，這畢竟已是一次歷盡艱辛的征服；③這個判斷句還暗示了“我”的目標(biāo)與“我”的努力之間的差距，暗示了某種“先喘口氣”的決定。深入品讀，感悟賞析2、“朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽......像軍旅遠(yuǎn)去的喊殺聲。”試分析這一長句的藝術(shù)手法及表達(dá)效果。

“我”吃驚地看到一派壯麗的雪峰落日景象，一個宛轉(zhuǎn)重疊、綿密奇崛的長句，寫那太陽彷徨久之終于突然向一片山海躍入。還未見過有人把落日的張力和動勢如此精練地組織在一個句子之中。長句極易寫得或累贅或松散或拖沓，而這里意象的密度卻顯示了詩人錘煉的功力。在輝煌的視覺形象之上，詩人又疊加上一個宏大的聽覺形象，滑坡的石礫引動深淵的囂鳴，如軍旅的殺聲漸遠(yuǎn)而去。這一音響的疊加使落日更顯壯觀?；碌膭觿菖c落日的動勢都是下墜的，與攀登者的動勢正好相反。于是視聽合一的效果就不單產(chǎn)生審美意義上的“崇高”，而且在讀者的生理上引發(fā)一種緊張。那一片“引力無窮的山?！笔聦?shí)上也在竭力使“我”下墜。千軍萬馬般的廝殺聲響在“我”身旁向深淵“自上而下”地遠(yuǎn)去時，“我”在這個高度上的堅(jiān)持就決非易事。

3、“我的指關(guān)節(jié)鉚釘一樣揳入巨石的罅隙。血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出?！边@兩句詩意在告訴讀者什么？

這兩句詩立即由上文“我”眼中的壯觀景象轉(zhuǎn)入自身狀態(tài)的描述：手指插入巖縫，血滴滲出鞋底，也就是說，日落和滑坡都不是悠閑者贊嘆或觀賞的對象，而是此時此地貼身絕壁的登山勇士的生命體驗(yàn)。詩人突然給出一個“特寫鏡頭”：一只小小的蜘蛛在巖壁上與“我”同在！這確實(shí)是出人意料的神來之筆。在這樣的高度上，只有一只不起眼的蜘蛛與“我”為伴；在這樣的高度上，即便是一只小得可憐的蜘蛛，也享受著大自然賜予的快樂與榮耀。與前一詩節(jié)的宏闊和“囂鳴”相對照，這里，“可憐”與“默享”兩個詞甚具分量。它們使前一詩節(jié)的輝煌壯麗不流于虛矯浮飾，使之凝定在一個謙卑而堅(jiān)毅的高度之上。對生命的熱愛、對生命力的贊頌，全由這只小小的蜘蛛得到表露。很多時候，不起眼的細(xì)小意象比司空見慣的“波瀾壯闊”更有力量。

4、詩人本來“渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍”，卻意外發(fā)現(xiàn)與“一只小得可憐的蜘蛛”為伴，這種強(qiáng)烈的反差告訴我們什么？

這首詩在結(jié)構(gòu)、韻律方面有何特點(diǎn)？

《峨日朵雪峰之側(cè)》是一首較典范的自由體詩。它不受格律限制，注重自然的、內(nèi)在的節(jié)奏，不拘泥于外在的韻律和音節(jié)等，詩體不受任何框式的束縛，段、行和字?jǐn)?shù)都不固定。獨(dú)立自學(xué)答案:①小蜘蛛②所見③山海④快慰⑤滄桑情懷誦讀本詩，討論并完成填空

詩中寫了哪些意象?為什么要描繪這些意象?意象:太陽、滑坡、石礫、雄鷹、雪豹、蜘蛛。落日的動勢和石礫滑坡的動勢都是下墜的，而“我”作為攀登者的動勢卻正好相反，努力向上;那一片“引力無窮的山?！币苍诮吡κ刮蚁聣?。由此可見，日落和滑坡等意象是用來表現(xiàn)貼身絕壁的登山勇士的生命體驗(yàn)的?！靶埴棥薄把┍钡男蜗笫亲髡呃硐胫械木?、意志和心靈的象征，代表著一種真正強(qiáng)大、雄壯和堅(jiān)韌?！爸┲搿眲t是作者現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的寫照，是他“囚徒”身份的一種反映。思考:

①詩歌第一節(jié)重點(diǎn)寫征服自然的困難與危險(xiǎn),第二節(jié)寫脫離險(xiǎn)境后,詩人體會到征服自然的成就感,因此渴望與雄鷹、雪豹這些征服自然的勇者為伍。但小蜘蛛的出現(xiàn),讓詩人領(lǐng)悟到:在大自然面前眾生是平等的,個體生命在“默享著這大自然賜予的快慰”之時,是沒有大小之分的。②與前一詩節(jié)的宏闊與“囂鳴”相對照,“可憐”與“默享”兩個詞甚具分量。它們對生命的熱愛、對生命力的贊頌,全由這只小小的蜘蛛得到表露。很多時候,不起眼的細(xì)小意象比司空見慣的“波瀾壯闊”更有力量。

引導(dǎo)探究：《峨日朵雪峰之側(cè)》中詩人突然給出一個“特寫鏡頭”:“但有一只小得可憐的蜘蛛”。這只蜘蛛有何內(nèi)涵?1.對比鮮明,表現(xiàn)力強(qiáng)這首詩始終充滿著強(qiáng)烈的對比,如在峨日朵雪峰之側(cè)堅(jiān)守住高度的不是強(qiáng)大的雄鷹或雪豹,而是小得可憐的蜘蛛,再如太陽不是光明的象征,而是躍入引力無窮的山海。這樣強(qiáng)大和弱小,光明和幽暗,構(gòu)成了鮮明的對比,也給予讀者強(qiáng)烈的視覺沖