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文檔簡介
2021年人教版一年級上冊語文看圖寫話訓(xùn)練(15道)
一、看圖寫完整的話。
二、寫話交流
仔細(xì)觀察下面的這幅圖,想一想:什么時間?誰?在哪兒?干什么?結(jié)果怎么
樣?請你根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行合理想象,寫一段通順、完整的小故事吧!
三、寫話訓(xùn)練。
仔細(xì)觀察圖畫,看圖畫上的小朋友們都做了哪些事情,并寫一寫你看圖畫后的
想法。
四、看圖寫話。(不會的字可以用拼音代替)
提示:圖上的小朋友手里拿著什么?肩上扛著什么?他們要去哪兒做什么?鳥
兒們喜歡嗎?
五、看圖寫話。
仔細(xì)看看圖畫,圖中發(fā)生了什么事?他們又是怎樣做的呢?發(fā)揮(hui)你
的想象(xiang),編(bian)個小故事吧。
你可以用上:小螞蟻、草叢(c6ng)、尋(xiln)找食(shi)物、團(tuán)(tua
n)結(jié)、幫忙等詞語。
六、寫話。
請你看圖,發(fā)揮想象寫幾句話。
七、(看圖寫句子)
仔細(xì)觀察圖,把你看到的用一兩句話寫下來。
八、看圖寫話。
提示:仔細(xì)看圖,選擇其中的一兩樣景物,用“春天來了,什么怎么樣”
的句式寫一寫。
九、看圖寫一句話,不會寫的字用拼音代替。
十、看圖寫話。
我們心中都會有美好的愿望。你的愿望是什么?寫一寫。
十一、看圖寫話
提示:仔細(xì)看圖,圖上都有誰?他們在什么地方?正在干什么?用幾句話寫下
來。(遇到不會寫的字可以用拼音代替)
十二、看圖寫話。
提示:圖上都有誰?他們什么時候在什么地方干什么?請用一段話寫下來。要
求語句通順,不會寫的字可以用拼音代替。
十三、看圖寫話。
提示:圖上畫的是誰?它們在干什么?先想一想,再用自己的話寫幾句吧!
十四、看圖寫話。
圖上有幾個小朋友?他們在哪里,在干什么?他們心情怎樣?請用幾句話
寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。
十五、看圖寫話。
仔細(xì)觀察圖片,用幾句通順的話寫下來。
答案
一、媽媽給小明買了很多氣球,他在數(shù)一數(shù)一共有幾個小剛和小麗在玩蹺
蹺板,他們玩的很開心。
二、例文:
一群螞蟻準(zhǔn)備搬家。路上,它們遇到了一條大河,大河又寬又深,螞蟻游
不過去。這下該怎么辦呢?螞蟻們焦急萬分。
這時,一只聰明的螞蟻看見一旁有一片樹葉、半塊西瓜和一個空了的啤酒
瓶。他靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。他大聲說:“我想出辦法了!大家快看這
一片樹葉,半塊西瓜皮和空啤酒瓶!它們能幫助我們過河!”在這只聰明的螞
蟻的指導(dǎo)下,一群螞蟻分成三組,每組四只螞蟻。一組中的三只手拿一根細(xì)樹
枝,另一只手拿小紅旗,把樹葉、西瓜皮和啤酒瓶推下河去。一組螞蟻跳進(jìn)樹
葉,一組螞蟻跳進(jìn)西瓜皮,還有一組螞蟻跳到啤酒瓶上。他們把細(xì)樹枝當(dāng)成
漿,在水里劃著。拿紅旗的螞蟻揮舞著紅旗,喊著:“一二三,嗨呦!一二
三,嗨呦!”
很快,他們就到達(dá)了對岸,高高興興地向新家走去。
三、明明吃完香蕉就隨手把香蕉皮丟在了路邊。不一會一個小弟弟被香蕉皮滑
倒了,坐在地上直哭。一個姐姐過來安慰小弟弟,這時候明明看見了,認(rèn)識到
自己的錯誤,忙把香蕉皮撿進(jìn)了垃圾桶。
四、例文:有一天,天氣晴朗,小明和小紅拿著請愛護(hù)小鳥的牌子走在公園
里,小鳥們看了高興的圍了過來,在他倆面前嘰嘰喳喳的叫個不停,好像在
說:“謝謝你們!”
五、示例:
一天,一只小螞蟻出去尋找食。
草叢中一陣香味撲鼻而來,小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)一看,是一根大骨頭。
小螞蟻心里非常高興,試著去搬,但大骨頭紋絲不動,怎么辦呢?小螞蟻
想呀想,終于想出了一個主意,回家請別的小螞蟻來幫忙。
“我找到了一根大骨頭,你們能幫我搬一下嗎”?
其他小螞蟻說:“好呀?!?/p>
于是它們分成兩邊,各站了五只小螞蟻,大家一起把大骨頭搬回了家。
回到家后,發(fā)現(xiàn)大骨頭的小螞蟻說:“我們一起吃吧。”
小螞蟻們吃得開心極了!
這個故事,讓我懂得:好東西大家一起分亨!
同時,也讓我也知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
六、范文:星期六早上,爺爺做完活累極了,他坐在凳子上休息,小紅心里
想:“爺爺平時最疼我了,爺爺累了,我能為他做什么呢?"小紅來到爺爺上
身邊,說:“爺爺我給您捶捶背吧!”小紅的拳頭敲在爺爺?shù)谋成?,爺爺感?/p>
舒服極了。爺爺回過頭來,滿面笑容地對小紅說:“小紅你長大了"。小紅高
興極了!
七、在一個鳥窩里住著三只小鳥,它們的肚子都餓得“咕嚕咕嚕”叫了,過了
一會兒,鳥媽媽回來了,嘴里叼著一條肥肥的蟲子,小鳥們伸長脖子,張大嘴
巴,爭先恐后地說:“媽媽,給我,給我,"鳥媽媽把蟲子放到了它們的嘴里,
他們吃得津津有味。
八、示例:春天來了,花兒紅了,草兒綠了。春天來了,鳥兒唱起了歡樂的
歌。
九、示例:
叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們想小鳥一樣沖出教室,丁丁和小剛?cè)デ驁鎏咦?/p>
球。小剛剛要踢的時候,丁丁飛快地攔住球,搶過小剛踢的球,只見他一伸腳
就把球帶過來,丁丁對準(zhǔn)球王使勁一踢,啪的一聲,球進(jìn)了球網(wǎng)里,丁丁高興
得手舞足蹈。叮鈴鈴上課了,他們還意猶未盡,丁丁說:“一會兒下課我們接
著玩?!毙傉f:“好!”然后他們迅速跑進(jìn)教室認(rèn)真聽課。
十、范文:我的愿望是當(dāng)一名老師,每次看到在講臺上老師在講課時,我心里
都特別崇拜,因為老師們將肚子里的知識毫不保留的教給學(xué)生們。老師們無私
奉獻(xiàn),培育著我們這些小花。我希望我長大后能夠成為一名老師,將自己的知
識教給學(xué)生們,我認(rèn)為這是一件很有意義的事。
H—、范文:
3月12日,是一年一度的植樹節(jié)。這一天,陽光明媚,萬里無云,春風(fēng)拂
面,長鼻子大象、機(jī)靈小兔和胖乎乎小熊一起去公園植樹。
機(jī)靈小兔說:“我來放樹苗,因為放樹苗我最有經(jīng)驗?!迸趾鹾跣⌒苷f:
“我來挖坑,因為我力大無比。”長鼻子大象說:“我來澆水,因為我的鼻子就
像一根長長的噴水管,我一定能讓小樹喝足水?!彼麄冋f干就干。胖乎乎小熊
沒幾下,就用鐵鍬挖好了一個大坑。機(jī)靈小兔把樹苗端端正正地放入坑中,讓
胖乎乎小熊給小樹填上土,把土壓平。最后,長鼻子大象去河里吸了一大口
水,噴到小樹身上。小樹喝足了水,顯得更有精神了,好像在對他們說:“謝謝
你們!”
小兔、小熊和大象看著種好的小樹,心里美滋滋的。
十二、范文:下課了,同學(xué)們都到操場上玩。他們有的在踢球,有的在跳遠(yuǎn),
有的在跳繩,還有的在蕩秋千。他們玩得真高興呀!
十三、范文:一天,幾個動物到河邊玩皮球,一不小心就把皮球踢到河里去
了。小白兔連忙跳進(jìn)河里去撿皮球,可它怎么都不能把皮球弄上岸。這時,大
象走來了,跳進(jìn)河里,用自己的長鼻子一下子就把皮球弄上岸了。動物們高興
極了!
十四、示例:
星期六,小明和小紅去公園放風(fēng)箏。他們一會兒就把風(fēng)箏放飛起來了??粗L(fēng)
箏越飛越高,他們高興極了。
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