2024年幼兒園園長個人工作總結(jié)范本（二篇）

第5頁共5頁2024年幼兒園園長個人工作總結(jié)范本我們實行嚴(yán)格的備課審查制度，每次備課均進(jìn)行詳盡的審閱，并即時給予書面反饋，以規(guī)范備課內(nèi)容。在學(xué)期末，我們基于評比結(jié)果不斷改進(jìn)，旨在更好地服務(wù)于教學(xué)活動。同時，我們堅持每學(xué)期開展一次教學(xué)評優(yōu)活動，旨在促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)，并同步開展涵蓋六科的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度，我們共舉辦了四次家長會，旨在傳達(dá)幼兒園的工作思路并匯報主要工作。此外，我們利用“六一”和“冬季運動會”等大型活動，向家長進(jìn)行了兩次開放的互動活動，并在學(xué)期末進(jìn)行了兩次學(xué)期匯報。我們召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征詢家長對幼兒園工作的建議。為加強家園溝通，我們設(shè)立了“園長信箱”并開通了“家園直通車”，學(xué)期末邀請家長參與評價教師和幼兒園的管理工作，以持續(xù)提升辦園質(zhì)量。在衛(wèi)生防疫方面，我們建立了規(guī)范且到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每日清潔桌面地面，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除，每月進(jìn)行班級環(huán)境大掃除，有效預(yù)防了手足口和甲型流感的傳播，確保衛(wèi)生防疫工作的扎實執(zhí)行。在教育教學(xué)上，我們在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，注重幼兒的文化底蘊積淀，進(jìn)行了早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字，并開展每周一首古詩的誦讀活動。同時，我們利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，以提升其身體協(xié)調(diào)性和身體素質(zhì)。此外，我們還開展了“故事大王”評選活動，以提高幼兒的語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力。在幼小銜接工作方面，我們充分利用小學(xué)的有效資源，結(jié)合幼兒園的實際特點和幼兒的接受水平，扎實有效地開展相關(guān)工作。從某月份開始，我們帶領(lǐng)大班幼兒參加小學(xué)升旗儀式，讓他們了解升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)；通過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室等活動，讓他們了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往；通過和小學(xué)生一起上課，讓他們感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。我們還通過召開家長會和專題經(jīng)驗介紹會，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。同時，我們通過改變作息時間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一系列活動，讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。三、成效顯著，持續(xù)進(jìn)取通過規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，我們幼兒園的教師隊伍逐漸壯大，教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提升。為培訓(xùn)教師，我們深入學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并進(jìn)行了教研討論和理論考核，以樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。我們?yōu)榻處熖峁┝送獬鰧W(xué)習(xí)的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識。同時，我們多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園的教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了有益的借鑒。此外，我們開設(shè)了“快樂____分鐘大家談”等活動，鼓勵教師分析幼教事例、反思教育行為；增設(shè)了“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師；開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學(xué)年，我們組織了多項促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評比活動，如環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等，使教師在競爭中不斷提升自己的專業(yè)技能，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。我們舉辦的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹(jǐn)有序且豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評；幼兒冬季運動會也獲得了家長的高度認(rèn)可，并在社區(qū)中產(chǎn)生了良好的反響，省教育電視臺對此進(jìn)行了新聞報道。由于工作表現(xiàn)突出，本年度我被評為“濟南市托幼先進(jìn)個人”，并撰寫了多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得了良好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項工作到位，家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，使得本學(xué)年招生工作異?；鸨议L早晨____點就來園排隊報名，半天時間便順利完成了本學(xué)年的招生計劃。我們還進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動，幫助他們順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項工作奠定了基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動均按計劃有序進(jìn)行，并留下了豐富的過程性資料，為幼兒園的升級升類奠定了堅實的基礎(chǔ)。四、明確目標(biāo)，勇攀高峰回顧過去一年的工作，我們收獲滿滿，成果豐碩。這其中包括教師隊伍的提升、幼兒的健康成長、家長對工作的認(rèn)可、幼兒園形象的提升以及我個人在這一過程中的鍛煉和提高。我深切體會到，這些成績的取得離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進(jìn)、家長的全力配合以及孩子們帶給我的喜悅和動力。展望未來，我滿懷憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，也感受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的期望。我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)和方向，不斷開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，努力推動幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。2024年幼兒園園長個人工作總結(jié)范本（二）在“重拾童年樂趣，再享職業(yè)喜悅”的兒童節(jié)主題活動后，我們帶著愉快的心情啟動了____月份的工作。____月的工作恰似____月的氣候，大體寧靜、和諧。偶爾的熱烈繁忙，既帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了無盡的喜悅。在全國第二個學(xué)前教育宣傳月期間，我們承擔(dān)了宣傳任務(wù)。從策劃到實施的三期電視專題節(jié)目《學(xué)習(xí)篇》、《習(xí)慣篇》、《健康篇》，以及人員配置和場景呈現(xiàn)，都由我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)。劉園長負(fù)責(zé)撰稿和場景布置，全體教職員工、孩子和家長積極參與，確保每個人都在鏡頭前展現(xiàn)自我。盡管籌備和組織過程中充滿了辛勤，但活動的成功舉辦讓我們收獲了教師和孩子們共同成長的寶貴經(jīng)驗，也贏得了媒體的高度贊揚。____月____日和____月____日的全天節(jié)目錄制，我們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念，惠及了眾多家庭，同時也展示了我們幼兒園團隊的卓越形象。____月____日，在進(jìn)修學(xué)校舉行的“防止和糾正幼兒園小學(xué)化經(jīng)驗交流會”上，教師們犧牲了周末休息時間，全力以赴地組織了孩子們的半日活動。從區(qū)域活動展示到教師經(jīng)驗分享，再到園長的經(jīng)驗介紹，我們確保了理念與實踐的深度結(jié)合，為全縣幼兒教育同行呈現(xiàn)了一場教育盛宴。所有參與者都全神貫注，深感敬佩。____月____日，我們接受了職教學(xué)校幼師班____名學(xué)生的實習(xí)任務(wù)。盡管面臨設(shè)施簡陋、環(huán)境緊張的挑戰(zhàn)，但我們始終秉持對事業(yè)的執(zhí)著，展現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)和氣度。我們精心策劃了實習(xí)方案，組織了實習(xí)生見面會，確保了十天實習(xí)期間的每日指導(dǎo)活動，撰寫了實習(xí)鑒定，籌備了匯報會，為每位實習(xí)生準(zhǔn)備了實習(xí)筆記和小禮物，記錄了他們的每一個精彩瞬間，還組織了專題講座、園本教研和排練活動。我們?nèi)σ愿?，每一天都充滿了忙碌和付出。我們堅信，即使他們現(xiàn)在可能無法完全理解，但我們始終堅守承諾：“每一天都全力以赴，小事也當(dāng)作大事來做?！睂嵙?xí)期間的工作充分體現(xiàn)了我們的敬業(yè)精神和做事原則。盡管對外的工作使我們始終忙碌，但我們并未忽視園內(nèi)的計劃。____月____日，賈平召開了“法制教育活動創(chuàng)建工作會議”;____月____日，園長帶領(lǐng)黨員同志走進(jìn)建新社區(qū)，為特困家庭提供了三千元的扶貧援助;____月____日，劉