2024年大班上學(xué)期工作計(jì)劃例文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年大班上學(xué)期工作計(jì)劃例文本學(xué)期，我班共有____名幼兒，其中男童____名，女童____名，新加入的插班生有六位。整體來(lái)看，班級(jí)幼兒對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)具有濃厚興趣，善于觀察與記憶，模仿力強(qiáng)；他們的好奇心驅(qū)使他們探索新事物，思維活躍，參與活動(dòng)的積極性高，同伴間關(guān)系和諧，口語(yǔ)表達(dá)能力出色，具備集體榮譽(yù)感。然而，部分幼兒在責(zé)任感和獨(dú)立性方面稍顯不足，主要表現(xiàn)為值日生工作時(shí)拖延、部分幼兒不善于收拾玩具、做事缺乏毅力和恒心。個(gè)別幼兒用餐速度過(guò)慢，部分幼兒有挑食現(xiàn)象，個(gè)別幼兒午睡入睡時(shí)間較晚。這些問(wèn)題將在本學(xué)期中得到重點(diǎn)關(guān)注和改進(jìn)。大班作為幼兒園的最后一年，至關(guān)重要。我們面臨的主要任務(wù)是“如何順利與小學(xué)銜接”，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習(xí)慣、態(tài)度和意識(shí)。因此，本學(xué)期我們將著重于習(xí)慣培養(yǎng)和形成，為幼小銜接做好充分準(zhǔn)備。二、教育教學(xué)：1、繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，營(yíng)造有序的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。2、遵循《綱要》精神，采用主題與學(xué)科相結(jié)合的教學(xué)模式，充分利用園所的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展有效的體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)。3、確保晨間鍛煉的實(shí)施，激發(fā)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性。對(duì)于經(jīng)常遲到的幼兒，我們將與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。4、持續(xù)提升戶外活動(dòng)質(zhì)量，確保每日一小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。5、創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育功能，結(jié)合主題教育進(jìn)行。6、引導(dǎo)幼兒參與值日生工作，學(xué)習(xí)整理餐后桌面，培養(yǎng)獨(dú)立性和自覺(jué)性。7、根據(jù)幼兒個(gè)體差異，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上取得顯著進(jìn)步。8、始終將安全教育放在首位，通過(guò)相關(guān)活動(dòng)讓幼兒接受教育。三、衛(wèi)生保?。?、保持班級(jí)衛(wèi)生，做到常通風(fēng)、日日消毒，為幼兒創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、教育幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流行病，提醒幼兒避免人群密集處。3、配合醫(yī)生進(jìn)行幼兒的身高、體重和護(hù)齒檢查。4、保證進(jìn)餐和午睡質(zhì)量，提醒幼兒適當(dāng)飲水，提高出勤率。5、及時(shí)更換幼兒出汗后的衣物或使用隔汗巾。6、關(guān)注季節(jié)性疾病預(yù)防，確保室內(nèi)空氣流通。四、家長(zhǎng)與社區(qū)工作：1、利用休息時(shí)間對(duì)新入園幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn)。2、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，評(píng)估幼兒發(fā)展，收集家長(zhǎng)反饋，通過(guò)直接交流和書(shū)面方式解決家長(zhǎng)疑問(wèn)。3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)上學(xué)期工作，介紹本學(xué)期計(jì)劃，針對(duì)存在的問(wèn)題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長(zhǎng)配合的工作進(jìn)行交流，收集家長(zhǎng)建議。4、關(guān)心生病幼兒，及時(shí)電話慰問(wèn)，關(guān)注幼兒健康。5、平時(shí)多關(guān)注每位幼兒，讓幼兒在健康環(huán)境中成長(zhǎng)，為每位幼兒建立《幼兒成長(zhǎng)檔案》。6、利用早晚接送時(shí)間與個(gè)別家長(zhǎng)交談，反映幼兒在園情況，實(shí)現(xiàn)家園同步。五、每月工作計(jì)劃：____月：1、進(jìn)行新生家訪。2、建立班級(jí)常規(guī)，堅(jiān)持每天戶外活動(dòng)前的安全提醒，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。3、制定藝術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃并組織教學(xué)。4、編排新的課間操。5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。6、組織幼兒護(hù)齒。7、舉辦“國(guó)慶歌詠會(huì)”。____月：1、進(jìn)行班級(jí)區(qū)域檢查。2、測(cè)量身高、體重。3、組織幼兒視力測(cè)查。4、開(kāi)展音樂(lè)游戲交流活動(dòng)。____月：1、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。2、繼續(xù)開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)。____月：1、開(kāi)展迎新年活動(dòng)。2、整理主題活動(dòng)資料，交流教學(xué)心得。____月：1、舉辦小運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、再次測(cè)量幼兒身高、體重。3、進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。4、總結(jié)班級(jí)工作，撰寫(xiě)論文。5、做好學(xué)期末的各項(xiàng)收尾工作。2024年大班上學(xué)期工作計(jì)劃例文（二）____月，我們告別了一批可親的孩子，又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。在這個(gè)學(xué)期，我將承擔(dān)起大二班班主任的職責(zé)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。大班的孩子在幼兒園中年紀(jì)稍大，但他們的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，家長(zhǎng)的期望也甚高。因此，我將致力于為他們創(chuàng)造一個(gè)有益于學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們?cè)诶蠋煶掷m(xù)不懈的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是大二班的班務(wù)工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況評(píng)估我班目前共有____名幼兒，其中男孩____人，女孩____人。經(jīng)過(guò)與大二班一周的相處，師生關(guān)系和諧融洽。孩子們帶著自豪感進(jìn)入了新的學(xué)年，他們的表現(xiàn)顯示出對(duì)學(xué)校生活的熱切期待。他們的自尊心、榮譽(yù)感和自信心日益增強(qiáng)，思維活躍，對(duì)大二班的生活充滿期待。同時(shí)，他們的日常行為也顯示出需要我們?cè)谀承┓矫娴闹笇?dǎo)。二、安全工作我們始終將安全工作放在首位，確保孩子始終處于教師的視線范圍內(nèi)。我們遵循“安全無(wú)小事”的原則，妥善處理可能出現(xiàn)的任何小意外，同時(shí)對(duì)孩子們進(jìn)行必要的安全教育，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)，使他們學(xué)會(huì)在任何時(shí)候保護(hù)自己和同伴的安全，以防止事故的發(fā)生。三、服務(wù)改進(jìn)我一直在努力提升服務(wù)質(zhì)量，以確保孩子們得到悉心照顧。每天，我會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行細(xì)致的健康檢查，適時(shí)增減衣物，午睡時(shí)為他們蓋好被子，起床后同樣會(huì)進(jìn)行檢查。放學(xué)前，我會(huì)幫助孩子們整理好衣物，力求讓每位家長(zhǎng)感到滿意和放心。四、衛(wèi)生保健本學(xué)期，我們將更加注重幼兒的健康，嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生消毒規(guī)定執(zhí)行，確保衛(wèi)生工作規(guī)范化、細(xì)致化。我們將加強(qiáng)幼兒的體育活動(dòng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)和餐具的消毒，防止流行病的發(fā)生。我們將堅(jiān)持每日的晨檢和午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決任何健康問(wèn)題。五、教學(xué)活動(dòng)除了確保幼兒掌握課本知識(shí)，我們還將加強(qiáng)閱讀、書(shū)寫(xiě)、講故事、計(jì)算和拼音等多方面的培養(yǎng)，提前為幼小銜接做準(zhǔn)備。我們將利用早讀、餐前、離園前的時(shí)間，組織幼兒閱讀、識(shí)字、復(fù)習(xí)和做練習(xí)題，鼓勵(lì)他們?cè)谛轮R(shí)學(xué)習(xí)后勇于展示自我。我們還會(huì)定期組織繪畫(huà)和手工活動(dòng)，展示孩子們的作品，以增強(qiáng)他們的自信心和興趣。六、家園合作本學(xué)期，我們將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)家園手冊(cè)和定期的家訪、電訪，全面了解每個(gè)孩子的思想變化，并提供及時(shí)的建議和意見(jiàn)。我們將組織豐富的家園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與其中，如觀摩課、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦親子聯(lián)歡會(huì)等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持度很高，他們積極參與園所和班級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)與教師交流，共同解決孩子在日常生活中遇到的問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)了家園互動(dòng)的效果。七、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)作為新任班主任，我深感與孩子們共度時(shí)光的珍貴。雖然經(jīng)驗(yàn)有限，但我會(huì)以謙遜的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)，全心全意對(duì)待每一個(gè)孩子，真心喜歡他們。我將以“三緘其言，三思后行”為準(zhǔn)則，努力做好班主任的工作。大班是進(jìn)入小學(xué)的預(yù)備階段，我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，確保各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)與小學(xué)的要求相銜接。在這個(gè)學(xué)期，我們大班的所有教職員工都將共同努力，攜手合作，全力以赴地提升班級(jí)工作質(zhì)量，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們的金色未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！2024年大班上學(xué)期工作計(jì)劃例文（三）一、教育目標(biāo)（一）常規(guī)培養(yǎng)1、促進(jìn)幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。2、教育幼兒樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)的觀念。3、激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的積極興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣，與人友好相處。5、塑造幼兒健康活潑的性格，培養(yǎng)其社會(huì)交往能力。（二）健康教育1、培養(yǎng)幼兒在飯前便后和手臟時(shí)自覺(jué)洗手的習(xí)慣，洗手時(shí)能按步驟認(rèn)真清洗，不玩水，洗后用個(gè)人毛巾擦手。2、強(qiáng)化幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提升自我生活管理能力。正確使用餐具，安靜就座，愉快、安靜地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，熟練使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。3、教育幼兒了解保護(hù)視力和口腔衛(wèi)生的基本知識(shí)，閱讀、繪畫(huà)時(shí)保持正確姿勢(shì)。逐步學(xué)會(huì)自我保護(hù)。4、提升幼兒的自我服務(wù)和為集體服務(wù)的技能，學(xué)習(xí)整理床鋪、擦拭桌面、掃地等勞動(dòng)技能。5、提高手眼協(xié)調(diào)性，熟練掌握手工工具的使用，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的手工作品。6、在體育活動(dòng)中融入安全教育，通過(guò)走、跑、跳、投擲、爬等活動(dòng)增強(qiáng)自我保護(hù)能力，塑造堅(jiān)韌、勇敢的品質(zhì)。7、培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律性和秩序感，初步形成責(zé)任感和自我保護(hù)意識(shí)。8、避免接觸危險(xiǎn)物品，使幼兒了解解決常見(jiàn)安全問(wèn)題的正確方法。9、喜歡與教師交談，與同伴游戲，保持在集體生活中的情緒穩(wěn)定和愉快，建立安全感和信賴感。（三）語(yǔ)言發(fā)展1、鼓勵(lì)幼兒積極參與交流，大膽表達(dá)個(gè)人想法，學(xué)會(huì)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌語(yǔ)言進(jìn)行交往，幫助幼兒享受語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。2、培養(yǎng)幼兒專心傾聽(tīng)的習(xí)慣，提升語(yǔ)言理解能力。3、引導(dǎo)幼兒有條理地講述日常生活經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言推理和解釋自己的行為和世界，逐步發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。4、激發(fā)幼兒聽(tīng)故事、安靜閱讀的興趣，對(duì)兒童文學(xué)作品有初步理解，了解其中表達(dá)的情感和內(nèi)容。5、持續(xù)進(jìn)行“識(shí)字”教學(xué)，通過(guò)多種教學(xué)手段提高幼兒的早期閱讀能力，激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣和有效方法。6、培養(yǎng)幼兒先觀察后表達(dá)的習(xí)慣。（四）社會(huì)發(fā)展1、鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)，提升合作能力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)不畏困難的精神，為幼兒提供展示自我能力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。2、培養(yǎng)幼兒初步的自我約束能力，理解自己的行為應(yīng)尊重他人和集體，懂得尊重同伴，理解和遵守基本的社會(huì)行為規(guī)則。3、引導(dǎo)幼兒關(guān)心和尊重周圍的人和動(dòng)物，培養(yǎng)同情心和愛(ài)心。4、利用社會(huì)和家庭資源，讓幼兒了解成人的勞動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)者的尊重，懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果。在日常生活中積極參與班級(jí)勞動(dòng)，養(yǎng)成為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。5、通過(guò)參觀活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、祖國(guó)及世界各地的自然景觀、建筑和名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的發(fā)展變化，培養(yǎng)初步的愛(ài)國(guó)和愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。6、教育幼兒愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和環(huán)境，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。（五）科學(xué)探索1、激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物和現(xiàn)象的好奇心，鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成簡(jiǎn)單任務(wù)，充分利用感官感知事物，培養(yǎng)探索和求知欲。2、引導(dǎo)幼兒對(duì)環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中的問(wèn)題。3、提供關(guān)于社會(huì)和自然方面的基礎(chǔ)知識(shí)，讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的物品、動(dòng)植物、交通工具，通過(guò)生活和游戲，激發(fā)對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。4、培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)，教育他們愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心環(huán)境，初步形成環(huán)保意識(shí)，懂得珍惜自然資源。（六）藝術(shù)啟蒙1、鼓勵(lì)幼兒積極參與音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，初步感受和欣賞環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的審美感知，鼓勵(lì)他們大膽想象和創(chuàng)造，通