2024年學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范本（二篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范本一、學(xué)情評估經(jīng)過幼兒園的教育過程，學(xué)生已基本掌握1-6的初步知識。同時(shí)，他們對物體的形態(tài)表現(xiàn)出濃厚的興趣，這促進(jìn)了他們的空間思維能力。在活動中，他們表現(xiàn)出對動手操作和自我探索活動的高度熱情和專注，因此，我們將在后續(xù)的活動中力求創(chuàng)新，平衡知識與趣味性的結(jié)合。二、學(xué)期目標(biāo)1.教育幼兒掌握1-10的數(shù)數(shù)、順數(shù)和倒數(shù)技能。2.培養(yǎng)幼兒以正確的方式書寫1-10的數(shù)字。3.教導(dǎo)幼兒進(jìn)行1-10以內(nèi)的加減運(yùn)算，確保他們能快速準(zhǔn)確地掌握1-10以內(nèi)數(shù)的加減及組成。4.幫助幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分實(shí)物或圖形，并理解物體的高矮、遠(yuǎn)近差異。5.引導(dǎo)幼兒識別正方形、長方形、三角形、梯形、圓形和橢圓形，并能迅速進(jìn)行區(qū)分。6.訓(xùn)練幼兒以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，掌握向左、向右移動的技能。7.培養(yǎng)幼兒清晰地?cái)⑹龌顒舆^程和結(jié)果的能力。8.在教師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)幼兒歸納數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的能力，學(xué)習(xí)從不同角度和方面思考問題，運(yùn)用觀察、比較、類推和遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。9.鼓勵幼兒積極參與數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速、有條理地整理和擺放活動工具。三、教學(xué)安排9月：第一周：學(xué)習(xí)分類第二周：認(rèn)識1和許多，區(qū)別上下、遠(yuǎn)近，比較大小、長短、高矮第三周：復(fù)習(xí)上下、遠(yuǎn)近、前后、左右，復(fù)習(xí)輕重、厚薄、粗細(xì)第四周：認(rèn)識2和310月：第一周：認(rèn)識4和5，復(fù)習(xí)1-3的正確書寫，比較大小、長短、高矮第二周：復(fù)習(xí)上下、遠(yuǎn)近、前后、左右，復(fù)習(xí)輕重、厚薄、粗細(xì)，書寫4和5，認(rèn)識三角形和梯形，認(rèn)識圓形和橢圓形第三周：復(fù)習(xí)三角形和梯形11月：第一周：填圖形，復(fù)習(xí)正方形和長方形，進(jìn)行圖形游戲和圖形變換第二周：認(rèn)識6第三周：認(rèn)識9和10第四周：學(xué)習(xí)1-10的倒數(shù)12月：第一周：復(fù)習(xí)1-10的正確書寫第二周：認(rèn)識序數(shù)第三周：復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減第四周：復(fù)習(xí)自編減法應(yīng)用題，認(rèn)識7和8，復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)，1-50的數(shù)數(shù)，理解數(shù)字的用途復(fù)習(xí)3的組成和加減，復(fù)習(xí)4以內(nèi)各數(shù)的組成，自編加法應(yīng)用題，復(fù)習(xí)1-10的數(shù)數(shù)和倒數(shù)，復(fù)習(xí)4以內(nèi)各數(shù)的組成2024年學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范本（二）新的學(xué)年已然開啟，我們的幼兒園有幸接納了一批活潑可愛的新成員。他們的眼眸中閃爍著對知識的熱切期盼。面對這樣一群機(jī)靈且乖巧的孩子，我們的教師將以慈母般的關(guān)懷，精心教導(dǎo)和呵護(hù)他們。為此，我制定了以下計(jì)劃：一、教學(xué)評估通過初步的觀察與評估，我注意到我們班級中大部分孩子的基礎(chǔ)知識稍顯薄弱。盡管他們已步入學(xué)前階段，但仍有個(gè)別孩子無法完全識別10以內(nèi)的數(shù)字，也存在能寫不能認(rèn)的情況。因此，我將在本學(xué)期的教學(xué)中，特別注重基礎(chǔ)知識的強(qiáng)化輔導(dǎo)。二、教學(xué)內(nèi)容1.教導(dǎo)比較物體的高矮、粗細(xì)，并能對10以內(nèi)的物體進(jìn)行有序排列。2.讓孩子們理解并辨識幾種基本平面圖形的主要特性。3.介紹相鄰數(shù)的概念，使他們能理解其關(guān)系。4.熟練掌握倒數(shù)10以內(nèi)的數(shù)字，形成數(shù)感。5.通過實(shí)踐操作，探索、總結(jié)并記錄10以內(nèi)的數(shù)的組成和分解。6.認(rèn)識加減運(yùn)算符號，通過具體情境加深對加減含義的理解。7.進(jìn)一步學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)的組成，利用已知知識推導(dǎo)總結(jié)出特定數(shù)的組成。8.學(xué)習(xí)解答應(yīng)用題，列出算式，掌握加法和減法的應(yīng)用。9.認(rèn)識常見的幾何體，深化對幾何形狀特征的認(rèn)識。10.了解整點(diǎn)與半點(diǎn)，理解兩者間半小時(shí)的差異，學(xué)習(xí)記錄時(shí)間。11.學(xué)習(xí)查看日歷，明確一周包含的天數(shù)。三、教育目標(biāo)我們致力于在學(xué)期結(jié)束時(shí)，確保每個(gè)孩子都能取得顯著的進(jìn)步